关于小学生上网情况的调查报告

当今社会由于科学技术的不断发展，网络信息的迅速普及，小学生

在享受网络带给的丰富大餐的同时，也越来越多地受到其负面因素的影

响，但我们不应只看到它的负面影响而忽视它的积极意义。如何正确对

待小学生上网，成了老师和家长们亟待解决的“课题”。为此，我于2012

年3月对某某小学部分学生、家长和老师进行了一个月的调查，希望能

从调查数据中得到启示，进而为如何引导小学生正确上网情况提供依

据。

一、调查对象：某某小学三年级至六年级学生 及部分教师和家长。

二、调查方法：访谈法、问卷法。

三、调查的基本情况。

（一）对学生进行调查访问

1、你喜欢上网吗？在什么地方上网？

调查结果显示：50％的学生表示喜欢上网，上网地方大都在网吧，

有的在家里上网。25％的学生表示无所谓喜欢不喜欢，反正家庭经济条

件还不宽裕，买不起电脑，自己有零用钱时就到网吧上网，没有零用钱

就不上网。只有18％的学生不喜欢上网。因为家长管教很严，认为自

己还很小，等将来长大了需要时自然会上网。数据还显示，这个数据随

着年级的升高而逐步提高。还有少部分学生表示自己还不晓得上网是怎

么一回事。

2、你上网的目的是什么？上网的时间长吗？

调查结果显示：49％的学生回答是聊天、交友、玩游戏。他们认为

互联网有方便、快捷、灵活等多种优点，能给予他们极大的遨游空间。

如：坐在家里即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏；几秒钟内便可

1

收到相隔万里的来信，可以随时和同学沟通，可以向老师或父母讲出一些面对面不敢讲的话；在最短的时间内获得各地各种详细的、自己想知道的信息；可以自己独自一人或与他人共同进行网络游戏，以弥补现代家庭缺少玩伴和朋友的遗憾等等。但许多学生上网都没有明确的目的，上网后随意浏览，花在游戏类的网站上的时间占上网时间比例较大。26％的学生表示上网是学习更多的知识，他们认为互联网有强大的传播功能，从网上可学习信息处理方法，培养交流能力和对社会的适应能力，这些学生在上网的时间段上有所控制。调查结果还显示：只有少部分学生表示上网没有什么目的，只是猎奇、玩玩而已，这些学生在上网时间上毫无节制，最易在网络中“迷失”。

…… …… 余下全文

关于小学生上网情况调查报告

王有江

关于小学生上网情况调查报告

随着信息社会的发展，信息技术课已进入我们农村小学。关于小学生上网之事褒贬不一，有的人认为上网能增加信息量，丰富知识，开阔视野，而有的人认为小学生还缺乏识别能力，接受了不健康的信息后，会误导学生的成长。因此我想通过对小学生上网情况的调查研究，了解小学生上网的现状，分析小学生上网的利弊，从而引导同学、家长正确地对待和理解上网。

一、对学生上网情况的调查

上过的约占75%。其中有时去的约占50%，经常去占5%。知道未成年人不能上网吧的约占70%。上网玩游戏的约占60%，查找资料的约占10%，聊天的约占30%。每次上网时间平均40分钟以内约占65%，1小时-2小时约占30%，2小时以上约占5%。觉得上网对学是否有帮助的约占55%（如查资料、阅读作文、打字、了解新闻等）觉得网络对学生有影响的约占45%（如会入迷，会上瘾、忘记写作业、谈恋爱、浪费时间）父母同意孩子上网的约占15%，不同意约占85%。

二、对前峪小学周边网吧的调查

有些网吧比较小，里面电脑有10台左右。有些网吧中等大小，有20台左右。网吧里光线都是比较暗的，下午的人数比较多，很挤。这里的同学都是来玩游戏的，有些同学玩得津津有味，朋友叫他，他都没有反应，打他也没有反应，他们玩上瘾了。网吧内老板对小学生进网吧的态度是非常欢迎的，大多数老板都是笑眯眯的，对学生的到来非常高兴。网吧门口根本没有摆设“未成年人不能进网吧”的任何提示，老板也没有说“小学生不可以上网。”经调查还发现网吧里没有大

人，中学生也比较少，小学生很多。小学生都玩打枪的游戏，QQ飞车，打战类的游戏。经过短期观察小学生流量以五、六年级同学为多，其他年级较少。

三、对学生家长的调查

家长对小学生上网持什么态度？大部分家长都认为上网不好，不要让孩子上网。其中有个别家长认为小学生知识有限，认知水平差，自制能力弱，最好不要上网，以免引起错误引导。还有的家长认为小孩子上网就是打游戏，也有的家长认为可以上网看新闻，玩电脑拼读，打字，学习对学习有用的内容。但大部分家长还是认为弊大于利。

…… …… 余下全文

向日葵假日小队《小学生上网情况调查报告》

小学生上网情况调查报告

东方小学 向日葵假日小队 20xx年6月10日

目录

一 、调查目的 ......................................................................................................................... 2

二 、调查过程 ......................................................................................................................... 2

三、调查结果 ........................................................................................................................... 4

四、对小学生上网的几点建议 ............................................................................................... 8

一 、调查目的 随着信息技术的高速发展， “网络”一词可谓家喻户晓，并已成为人们通讯、交流必不可少的工具。如今计算机已走入千家万户，互联网将地球变成了一个小村庄，为人们的生活增添了色彩，带来了方便。据调查，在中国3000多万的网民中，青少年网民就达600多万，上网已在学生中形成了一股热潮，我们希望学生多去接触网络、了解网络，又希望学生在认识网络的过程中少受那些既不健康又粗俗低级信息的影响。因此，向日葵假日小队对我校四至六年级的学生上网情况作抽样调查。

…… …… 余下全文

小学生上网情况调查报告

一、调查目的

随着信息技术的高速发展，上网已成了我们生活的一部分也在学生中形成了一股热潮，然而，网络也给少年儿童带来了许多危害。网络对小学生的利弊到底如何呢？为此，我特地做了一个小学生上网情况调查报告。

二、调查对象和方法

调查对象：我校四—六年级学生。

调查方式：问卷调查。

三、调查结果

根据数据调查可以知道，随着经济的发展，网络也越来越贴近我们的生活 其中，现代有52%的家庭中有电脑。随着许多家庭中电脑的增加，小学生上网的频率越来越高。在数据调查中显示，52%的小学生经常上网，几乎没有不上网的。电脑在各家庭、网吧的普及。使小学生在学校正规的网络教学方面不感兴趣，而在家上网的小学生人数很多，达到65%，在网吧的人数也达到了31%。 网龄在一年以下的学生占全部学生的百分之五十，网龄在一到三年的人数占百分之四十三，网龄超过三年的人只占了全部人数中的一小部分。说明在小学生中，他们上网的时间普遍不长。在此题中，有超过一半以上的同学认为自己接触网络没有过早，有少部分人认为自己接触的过早，说明有大部分人已经有想要接触网络的主动性。

从问卷前测中，家长对孩子上网是否给与指导可以看成分别占半数，我们发现家长对于网络存在着两种不同的态度,要么放任不管，要么严加管制，见网色变，不易于正确引导孩子上网。作为一个网络时代的家长，要以全新的观念面对网络，以积极的态度引导孩子，既要看到网络所带来的积极影响，也要看到消极影响。在鼓励、支持孩子上网的同时，也要监督、控制孩子上网的内容和时间,因为孩子的鉴别力和自控力是有限的。对此现象，我们特与高年级班主任一起组织一次主题家长会--网络时代中的家庭教育。为了防止少年儿童沉溺于网络游戏而不能自拔，影响正常的学习和生活，家长应该与孩子建立安全上网规则：

①善于在网上学习，不浏览不良信息。

②要诚实友好地和他人交流，不侮辱别人。

…… …… 余下全文

        关于小学生上网情况调查报告

专    业：小学教育1012 班

一、调查时间：20##年3月20日至4月1日

二、调查地点：厦门

三、调查目的：更好地了解互联网对小学行的学习、生活的影响，迷恋网络的原因

四、调查方式：抽样调查

五、调查对象:集美小学四至六年级学生

六、调查过程

1,发放问卷:在放学时,针对高年级小学生发放问卷共100份

小学生上网情况调查问卷

1、性别   

A、男     B、女

2、你喜欢上网吗？   

A、非常喜欢     B、比较喜欢    

C、不太喜欢     D、一点都不喜欢 

3．你家有电脑吗？（   ）

A有    B没有

4.你经常上网吗？（   ）

A经常   B偶尔   C没上过

5.你一般在哪上网？（   ）

A在家    B在网吧  

6.你为什么上网？

A.查资料    B.玩游戏

C.聊天交友  D.其他 

7、你每个星期大约有多少时间能上网？

A、没有时间     B、一天    

C、两天         D、三天或者三天以上   

…… …… 余下全文

关于小学生上网情况的调查报告

根据惠来电大的安排，于20##年4月3日—20##年4月6日到宜真小学就“小学生的上网情况”进行了调查。现将有关情况报告如下：

一、  调查过程

（一）调查目的：

随着科学的发展，上网似乎已成为一种潮流，它与人类生活越来越密切。但是由于互联网的开放性以及网上信息的即时性和无选择性，客观上便利了一些精神垃圾进入校园，走入家庭。网络又被称为“一半是天使，一半是恶魔”，它使学生分心、家长担心、教师烦心、学校忧心。

那么，网络带给学生的影响究竟是利还是弊呢？小学生自身又是如何看待上网呢？本次调查由点及面，旨在了解当前小学生上网状况及学生、家长、教师对此的看法和态度，并对存在的问题进行探讨，寻求对策，希望能对正确引导小学生上网有所借鉴。

（二）调查方法：

1.问卷调查法：本次调查通过问卷法收集学生上网情况的资料。共发放调查问卷90份，收回有效问卷88份，其中男生51人，女生37人。调查内容涉及学生上网时间、地点、上网方式、上网内容、家长及教师对孩子上网的态度等(调查问卷另附)。

2.访谈法：访问学生20人，主要了解他们上网的地点、时间和主要目的等：访问家长10人，教师8人。主要调查他们对孩子上网的态度和教育方法等。

二、调查结果及数据分析

表1.学生上网情况统计表：

表2.家长、教师对孩子上网看法：

相关数据分析：

由上面两个统计表可以看出：

1.     班级里大部分学生都会上网，男生上网的比例比女生的大，而且学生上网的时间也较长，自制性较差；

2.     由于家庭条件的关系，学生上网的地点主要集中在网吧；

3.     学生上网的主要目的都是为了娱乐（像上网玩游戏的就占了77%，聊天交友的占75%，也有相当一部分是为了听歌、看电影等）；

…… …… 余下全文

关于小学生上网情况的调查

  随着科技越来越发达，电脑与互联网也随之普及。在我们班里，96%以上的人家里都有电脑。为了更好地了解互联网对学生的学习、生活的影响、上网上都做什么，我对我们班同学的上网情况作了调查。

一．

我在楼下调查的40名同学中，大多数人表示比较喜欢上网。下面是调查后我制成的表格

问题：你一周大约有多少上网时间

一周上网时间大约为3个小时的人占50%，占全部人数的一般。而一周上网时间为0的人数占2.5%，很明显的对比。

二．

 我又调查了这些同学上网时都做些什么。其中，10名男生，30名女生。男生中，总体情况来看，大部分人上网只是为了玩游戏。其中，有8个男生上网只玩游戏或看电影，1个男生在QQ上聊天，只有1个男生上网是为了查找资料。而女生中，10个人上网是为了玩游戏，15个人是看动画片、动漫等，只有5个人是为了查找资料或是阅读书籍。

三．结论

以上情况来看，大部分人上网只是玩，而且大多数人上网时间“宽裕”，这对我们来说并不是好事情。所以，能控制自己的上网时间、上网时多做有益的事，对我们的成长至关重要。把电脑作为研究性学习的工具，要正确对待网络。善于在网上学习，不浏览不良信息，诚实友好地和他人交流，不侮辱别人，要增强自我保护意识，有益身心健康，不沉浸在虚拟的游戏时空，要控制上网时间，有一定的自制力。我们要让互联网有益我们的成长，只有这样，它才会发挥出它应有的作用。

                                  六年级六班 张元

…… …… 余下全文