关于大学生上网情况调查报告

一、引言

网络是信息的海洋。它不仅仅是人们表现自我的空间，更是人们为学习、工作、生活提取各种有用信息和进行交流的工具。网络拥有巨大的能量。它既能为人们创造巨大财富，也能诱使人们掉进痛苦的深渊。对于我们大学生来说，网络是把双刃剑。大学生对网络的依赖程度到底有多大？网络给大学生造成的影响到底有多大？大学生上网到底存在哪些问题？带着这些疑问，我在本校范围内开展了一次关于大学生上网情况的调查。本次调查采取问卷调查的形式，样本总量为60份，实获55份，有效问卷率91.67%。

被调查者基本情况：

1.调查范围：郑州轻工业学院本部。

2.年龄结构：大二。

3.性别结构：男性占50%，女性占50%。

二、大学生上网基本情况

经调查15%的同学初中就开始上网，80%的同学高中开始上网，可见网络在我们这一代大学生中是比较普及的，同学们普遍较早接触网络，网络对于我们而言并不陌生。据调查所知，有12%的同学上网是为了完成作业，6%的同学是为了联系亲友，35%的同学上网浏览信息，玩游戏的有30%，18%的同学是为了下载资料而上网。从这些纷繁的上网目的可见网络为我们学习、查询资料、联系亲友提供了一种新型的快捷的方式，从而丰富了我们的大学生活。下载资料和浏览信息的同学总计占53%，可见很大一部分同学都知道要充分利用网络这个信息库来搜集信息；上网玩游戏的同学30%，说明在我校学生沉迷于网络游戏的现象已经很严重，大学生的是非观念还是不强的，自制力、抗诱惑的能力较弱。通过这两方面的调查说明我校学生接触网络比较早，也能够充分利用网络的资源优势，但是学生迷恋上网打游戏的情况很严重。

据调查得来的数据显示：仅有23%的学生每周上网1~2次，77%的学生每周上网3次或3次以上；每次上网47%的同学只上1~2小时，但有53%的学生上一次网就要花3小时或3小时以上；11.7%的同学选择上通宵；学生每月用于上网的钱中，52.9%的人为10~30元，23.5%的人为30~50元。由此可见我校学生每周花费在上网的时间偏多，通宵上网的学生不在少数，学生每人每月用在上网上的开销也不少。上网占据了学生生活的很大一部分时间，而那些通宵上网的人并没有形成健康的上网习惯。通宵上网既伤身体又影响第二天的学习状态，这种上网习惯实在是不可取。

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成绩：

湖南工程学院

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

社 会 实 践 调 查 报 告

报告题目： 大学生上网情况调查

学 院 ： 年级专业； 学 号： 姓 名： 提交日期：

1

题目：大学生上网情况调查报告

一、问题的提出

（一）调查的目的和意义

（二）文献综述

（三）个人观点

二、调查研究方法

三、调查数据分析

四、调查结论与建议

附：调查问卷

目 录 ……………………………. 1 . 1 ……………………………. 1 ……………………………. 2 ……………………………. 2 ……………………………. 3 …………………………… 7 2 ……………………………

大学生上网情况调查报告

一﹑问题的提出

（一）调查的目的和意义

网络是信息的海洋。它不仅仅是人们表现自我的空间，更是人们为学习、工作、生活提取各种有用信息和进行种种交流的工具。网络的能量是巨大的，它带领人类进入一个崭新的时代；它既能为人们创造无限的财富，也能诱使人们掉进痛苦的深渊。对于充满活力的我们大学生群体，网络到底是虚拟的伊甸园，还是潘多拉的盒子？大学生作为信息时代最积极最活跃的人群，已经成为网络使用的主要用户。网络对当今大学生的影响已经深入到其生活，一方面，大学生通过网络接触到前所未有的广阔空间，能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会；另一方面，网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着涉世不深的学生，使得部分学生遭遇到一定的迷茫。那么，网络时代的大学校园，到底对当代大学生学习、生活模式存在着怎样的影响，又是怎样改变着大学生的价值观和人生观呢？为了具体了解到当前大学生上网情况，我利用这次机会对在校大学生做了一个初步的调查。

（二）文献综述

互联网络正以日益迅猛的速度进入大学生生活的各个角落．校园网正在“网络”着越来越多的学生．大学生的学习生活方式正在发生变化。信息化环境建设的高成本投入与信息化教育的目标是否成比例? 高校数字化校园建设是否充分发挥了其强大的教育功能? 大量调查结果值得我们深思，一方面，聊天与游戏基本上成了目前在校大学生

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大学生上网情况调查报告

——以长沙民政职业技术学院为例

(蒋娟娟，心咨1131，,121043131)

【摘要】随着计算机网络文化的发展，网络作为一把双刃剑进入大学生的生活，对大学生的日常学习产生的影响也在逐渐加大。，热衷于在网上学习、娱乐、交友……而处在这一年龄阶段的大学生还普遍缺乏一定的判断和自制能力。针对这一情况我们展开了调查，了解大学生上网情况的现状，并根据现状提出提高大学生网络健康与安全的一些措施，使大学生能够正确使用网络。

【关键词】大学生，上网，调查分析

一、    调查背景与意义

当前社会，互联网正以空前的广度和深度渗透到人们生活当中。在我国约2650万网民中，18-24岁者占到36.8％，而这正是大学生所处的年龄阶段。截至20##年，中国网民已达7780万人，大学生是其中最活跃的群体。互联网在给我们带来便捷的同时又给我们带来了什么？垃圾邮件、色情传播、暴力恐怖、网上犯罪不一而足，当代大学生面临这些是否有抵抗力呢？作为网民主体之一的大学生的上网行为是否健康，直接关系着网络文明和大学生的成长发展。掌握大学生上网的基本情况，对加强高校网络阵地建设和培养高素质的大学生网民都具有重要意义。

并且，由于我校开展空间教学，84％以上的学生都有个人电脑。那么，除了在空间上写作业之外的空闲时间内，大家都用电脑在做些什么呢？网络时代的大学校园，到底对当代大学生学习、生活模式存在着怎样的影响，有事怎样改变着大学生的价值观和人生观的呢？为了具体了解到当前大学生上网情况，我们小组对我们学校的学生展开了调查。

二、    调查设计

1.   调查对象

此次调查主要针对民院大一至大三的学生，采用随机抽样的方法。共调查103位民院学子。

2.   调查方法

本次调查主要采用问卷调查的形式，在班上和寝室向学生共发放105份问卷，回收103份有效问卷。

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关于大学生上网情况调查报告

调查对象：中山火炬职业技术学院

调查时间：20xx年9月26日

调查方式：问卷调查以及电子档的形式

调查目的： 随着网络技术的发展与普及，网络作为一把双刃剑，它既给大学生提供大量的信息资源，同时也使大学生盲目西化，甚至迷恋网络游戏而影响学业，对大学生的日常学习产生的影响在日益加大。因此，我们针对现在大学生上网的问题进行了此次调查，客观的了解我校同学的上网情况，为学校今后在网络建设方面提供一些参考信息。

一、 大学生上网情况调查分析

在此次调查中，大一学生占30%，大二学生占60%，大三学生占10%，被调查者中大三的学生比例较低，且70%的学生拥有自己的个人电脑，这一数据说明个人电脑在大学生的普及率还是挺高的。相对于大一的新生来讲，手机和学校提供的场所是他们上网的主要工具，而大二和大三的学生基本上都已经拥有自己的个人电脑，而这一数据说明个人电脑在大学生的普及率比较高，也为大学生上网的方便提供了最基础的条件。

对于“您的网龄有多长？”这一问题的回答中，“一年左右”占10%，“三年以内”占30%，“三年到五年”占40%，“五年以上”占20%。这说明学生网络使用普及率还是挺高的。通过调查发现每天上网时间为1—2小时的占9%，2—3小时的占78%，3小时以上的占13%。从

这一数据我们可以看出，总体来说被调查的大学生在上网时间的把握上还是比较好的，过久迷恋于网络的只是少数而已。

从上网的活动形式来看，玩游戏聊的占34%，查找学习资料的占31%，浏览新闻的占15%，更新博客的占7%，听音乐、看电影的占5%，其它的占8%。男生玩游戏的居多，而女生看电影电视、更新博客或个人主页的较多。从年级角度看，大一大二的学生中休闲娱乐居多，而大三的学生中查找就业资料、看新闻的更多一些。上网需要一定的自控力，被调查者中，20%的学生自控力很好，50%的学生自控力一般，30%的学持自控力很不好。不过95%的学生不会因上网而逃课，仅有5%的学生会因上网而逃课，所以大学生对于上网程度的把握还是比较理性的，而且自制力也比较强。但是对于学习某项电脑技能，“有想法但没有付诸行动”的学生占了绝大多数—60%，有并一直在做的仅占20%。

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浙江财经学院本科社会调查报告

（城乡调查）　　　　　　　　　　　　　　　　　

题目：关于大学生上网情况的调查报告

学生姓名：**　 　　

指导教师：**

二级学院：金融学院 　　　　

专业名称：金融学

班级：金融2班　　　　

学号：**

20**年 9 月 15 日

关于大学生上网情况的调查报告

摘 要：当今社会，网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分。越来越多的人们开始接受，并进一步改进计算机网络技术，以此来满足人们在生活中的各种需求。在上网人口中，青年人占了很大的比重。由于青年人所特有的好奇、敏感、冲动以及自制力相对较弱等行为特征，所以有关青少年上网所遇到的问题以及由此引发的一系列社会现象成为人们普遍关注的一个社会热点。我们通过发放调查问卷的方式，以杭州某高校大二学生为对象，调查了他们的上网情况，对其中存在的问题做了分析探讨，并提出了相应的对策。

关键词：大学生；网络；影响

截至2009年底，约有17亿人，即世界人口的26%上网，全球互联网用户普及率从2003年到2009年翻了一番。尽管发达国家在2009年底实现了目标，普及率估计达到了64%，而发展中国家使用互联网的人数还不足20%。

本次社会调查的主要目的是为了了解当前大学生上网的具体情况，就此来分析大学生的学习，生活状态，并对当前大学生上网所表现出来的问题进行深入剖析。我们的主要调查方向是有关大学生上网时间安排和上网所进行的活动，面向的对象是大二的学生，借此来反应出当代大学生网络生活的部分现状。并通过对现状的基本分析来探讨当前大学生上网的问题及其解决方案。

本次调查中共收集该班级57名同学有效问卷，其中男生36人，占总人数的63%；女生21人，占总人数的37%。

一、大学生上网基本情况

1.对学生上网时间是否固定的提问：将近70%的学生选择了不固定，即他们的上网时间是依靠自身情况而定，具有一定的随机性和偶然性。而在选择上网时间固定的17人中有5名女生，占了女生人数的24%左右，而男生中有将近33%的人是有固定上网时间的，这就说明女生的上网时间是有很大不确定性的。

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关于大学生上网利与弊的调查报告

在我国约2亿网民中，18-24岁者占到38.7%，而这正是大学生所处的年龄段。作为网民主体之一的大学生的上网行为是否健康,直接关系着网络文明和大学生的成长发展。掌握大学生上网的基本情况，对加强高校的网络阵地建设和培养高素质的大学生网民都具有重要意义。网络作为一个新兴的信息传播工具，近几年在大学里日趋流行，受到愈来愈多的大学生的青睐。网上聊天、发e-mail给好友、网上浏览新闻……网络对当今大学生的影响已经深入到其生活的方方面面。尽管网络存在着诸多优点，但是我们应该清醒地看到，网络信息的复杂性和开放性容易令部分同学对其产生过度依赖，从而造成大学生心理不健康，导致人格的发育不健全。那么，网络时代的大学校园，到底对当代大学生学习、生活模式存在着怎样的影响，又是怎样改变着大学生的价值观和人生观呢？为了弄懂大学生上网利与弊的关系，我们利用这次机会，对淮海工学院的部分学生做了调查。

一、 调查目的

调查网络对大学生生活及学习的影响，了解大学生上网的利与弊

二、 调查方式

本次调查采用了调查问卷的形式(附录)，共发放问卷100份，收回有效问卷98份

三、 调查对象

本次调查主要在淮海工学院内进行，所以调查对象主要为计算机工程学院大一学生和大三学生

四、 数据结果的分析

通过Excel对数据进行简单的分析，对几个问题进行比较，得出结论。

（1）.数据分析

1.大学生网龄小于或等于3年、3至5年、6至7年、7年以上的人数分别占15.4%、41.6%、32.7%、10.3%。

2.大学生每天的上网时间小于或等于2小时、2至3小时、4至5小时、5小时以上的人数分别占8.1%、21.4%、40.4%、30.1%。

3.大学生上网主要为了玩游戏的占18.4%，主要为了看电视或电影的占20.2%，主要为了看新闻的占7.3%，主要为了购物的占23.1%，主要为了学习，查资料的占27.4%，主要为了聊天的占31.7%，主要为了更新博客、个人主页的占27.6%。

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关于大学生上网情况的调查报告

随着因特网的发展，电脑的普及，网络越来越接近我们的生活。网络是信息的海洋，它不仅仅是人们表现自我的空间，更是人们为学习、工作、生活提取各种有用信息和进行种种交流的工具，网络的能量是巨大的，它带领人类进入一个崭新的时代，它既能为人们创造无限的财富，也能诱使人们掉进痛苦的深渊。对于人类，尤其是对于我们大学生群体，网络到底是虚拟的，伊甸园还是潘多拉的盒子？网络究竟在多大程度上改变了我们的生活方式？种种网络现象折射出的又是怎样的深层心态？为此，我们设计了大学生上网情况的调查问卷，进行了一系列的调查，共发调查问卷103份，实际收回103份(回收率为100%)。

一、被调查者基本情况

1 性别结构，男生占40。8%，女生占59.2%

2 网龄结构，A 1年以下网龄的，103位中有22位，其中男生中2位；

B 1~3年网龄的，有59位学生，其中男生占23位；

C 3~5年网龄的，有17位，男生占13位；

D 5年以上网龄的，男生在4位中占了3位。

二、网上活动的主要内容

学生上网的主要内容及所占比例是：看新闻占35%、使用免费信箱占53%、利用网络资源占65%、网上聊天占84%、网上游戏占59%、电子商务占17%、使用个人主页占4%等等。

三、大学生网民的特点

1、随意性大。从每周上网的地点及时间、收发电子邮件数来看，大学生上网存在较强的随意性。首先，从上网的地点来看，在学校上网的18位学生中男生占5位；在网吧上网的74位学生中男生29位；在家里上网的9位学生中男生有8位。再次，从每周上网时间来看，在小于等于3小时范围内的，40位大学生中男生有33 位；4~7小时范围内的，37位学生中男生占21位；8~15小时范围内的，11位学生中男生占有4位；大于等于16小时的，13位学生中男生占3位。最后，从每周收发电子邮件数来看，邮件数在小于等于2个的，有56位大学生，其中男生有36位邮件在3~5个的，33位学生中男生占18位；邮件数在6~8个的，10位学生中男生有4位；邮件数在大于9等于个的，10位学生中只有一位男生。

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