浙江中医药大学

学生物理实验报告

实验名称               固体导热系数的测定                 

学  院信息技术学院专   业  医学信息工程  班   级   一班   

报告人          学   号                       

同组人          学   号             

同组人                学   号               

…… …… 余下全文

`固体导热系数的测定

初海全

（辽宁科技大学 材料与冶金学院 卓冶金12 学号：120123202052）

摘要：导热系数是表征物质热传导性质的物理量，材料结构的变化与所含杂质的不同对材料导热系数有明显的影响。实验方法分为稳态法和动态法两类。在稳态法中，先利用热源对样品加热，样品内部的温差使热从高温出向低温去传导。内部温度将随加热快慢和传热快慢的影响而变动。导热系数是应用材料时的一个设计参数，在加热器、散热器、传热管道设计等工程实践中都要涉及这个参数。因此它是有实际意义。本实验仅用稳态法测不良导体的导热系数其设计思路清晰、简洁。原理主要依据傅里叶热传导方程。

关键词：导热系数、傅里叶热传导、误差

The liquid surface tension coefficient changing with

impurity concentration of the research

Chu Haiquan Liaoning university of science and technology

School of material and metallurgy

Excellent Metallurgical engineering 12

Abstract Coefficient of thermal conductivity is heat conduction properties of physical quantities, Impurities contained different with the change of material structure has obvious influence on material coefficient of thermal conductivity. The experiment method is divided into two categories, steady state method and dynamic method. In the steady state method, the first use of heat source heating of the sample, the sample internal temperature difference of heat from the high temperature to low temperature to conduction. The internal temperature will vary with the heating speed and the influence of heat transfer speed. Coefficient of thermal conductivity is one of the application materials, the design parameters in the heater, radiator, heat transfer pipeline design of engineering practice should be involved in this parameter. Thus it has a practical significance. This experiment only by steady state method to measure the thermal conductivity of poor conductor is designed with clarity, concise. The principle of main basis Fourier heat conduction equation.

…… …… 余下全文

 

12级电科专业《专业实验》安排表（2015下半年）

说明：14周3    （上课时间为第14周星期3；上课地点为物理实验室103教室。）

103     

每一时间段实验为4学时，下午上课时间：14:30-17:30

每次实验上课前需认真预习相关实验内容并写好预习报告

每位学生准备8张16开实验报告纸，8张32开原始记录纸。

讲义份数：导热系数？份, 电源特性？份, 声光电路？份。

所开设实验的房间管理由各位老师自己承担。

                                                          理学院物理实验室

                                                              2015.09.06

…… …… 余下全文

一．实验课程名称 化工原理

二．实验项目名称 空气－蒸汽对流给热系数测定

三、实验目的和要求

1、了解间壁式传热元件，掌握给热系数测定的实验方法。

2、掌握热电阻测温的方法，观察水蒸气在水平管外壁上的冷凝现象。

3、学会给热系数测定的实验数据处理方法，了解影响给热系数的因素和强化传热的途径。

四．实验内容和原理

实验内容：测定不同空气流量下进出口端的相关温度，计算?，关联出相关系数。

实验原理：在工业生产过程中，大量情况下，冷、热流体系通过固体壁面（传热元件）进行热量交换，称为间壁式换热。如图(4－1)所示，间壁式传热过程由热流体对固体壁面的对流传热，

固体壁面的热传导和固体壁面对冷流体的对流传热所组成。

达到传热稳定时，有

T t 图4－1间壁式传热过程示意图

Q?m1cp1?T1?T2??m2cp2?t2?t1???1A1?T?TW?M??2A2?tW?t?m?KA?tm （4－1） 热流体与固体壁面的对数平均温差可由式（4—2）计算，

?T?TW?m??T1?TW1???T2?TW2?T?TW1ln1

T2?TW2 （4－2）

式中：TW1 －热流体进口处热流体侧的壁面温度，℃；TW2 －热流体出口处热流体侧的壁面温度，℃。

固体壁面与冷流体的对数平均温差可由式（4—3）计算，

?t W?t?m??tW1?t1???tW2?t2?t?tlnW11

tW2?t2 （4－3）

式中：tW1 － 冷流体进口处冷流体侧的壁面温度，℃；tW2 － 冷流体出口处冷流体侧的壁面温度，℃。

热、冷流体间的对数平均温差可由式（4—4）计算，

…… …… 余下全文

北 京 化 工 大 学

化 工 原 理 实 验 报 告

 

实验名称：           传热膜系数测定

班    级：             化工11

姓    名：              

学    号：            2011011     

序  号：                  

同 组 人：       

设备型号：              第 套

实验日期：             20##-12-16

一、实验摘要

    本实验采用由风机、孔板流量计、蒸汽发生器等组成的自动化程度较高的装置，让空气走内管，蒸汽走环隙，用计算机在线采集与控制系统测量了孔板压降、进出口温度和两个壁温，计算了传热膜系数α，并通过作图确定了传热膜系数准数关系式中的系数A和指数m（n取0.4），得到了半经验关联式。实验还通过在内管中加入混合器的办法强化了传热，并重新测定了α、A和m。

…… …… 余下全文

实验四 色谱法测定固体催化剂的表面积

一、实验目的

1. 掌握用流动吸附色谱法测定催化剂比表面积的方法。

2. 通过实验了解BET多层吸附理论在测定比表面积方面的应用。

二、实验原理

催化剂的表面积是其重要的物性之一。表面积的大小直接影响催化剂的效能。因此在催化剂研究、制造和应用的过程中，测定催化剂的表面积是十分重要的。

固体催化剂表面积的测定方法较多。经典的BET法，由于设备复杂、安装麻烦，应用受到一定限制。气相色谱的发展，为催化剂表面积测定提供了一种快速方法。色谱法测定催化剂固体表面积，不需要复杂的真空系统，不接触水银，操作和数据处理较简单，因此在实验室和工厂中得到了广泛应用。

色谱法测固体比表面积是以氮为吸附质、以氢气或氦气作为载气，二者按一定的比例通入样品管，当装有待测样品的样品管浸入液氮时，混合气中的氮气被样品所吸附，而载气不被吸附，He-N₂混气或H₂-N₂混气的比例发生变化。这时在记录仪上出现吸附峰。各种气体的导热系数不尽相同，氢和氦的导热系数比氮要大得多，具体各种气体的导热系数如下表

同样，在随后的每个样品解吸过程中，被吸附的N₂又释放出来。氮、氦气体比例的变化导致热导池与匹配电阻所构成的惠斯登电桥中A、B二端电位失去平衡，计算机通过采样板将它记录下来得到一个近似于正态分布的电位－时间曲线，称为脱附峰。最后在混合气中注入已知体积的纯氮，得到一个校正峰。根据校正峰和脱附峰的峰面积，即可计算在该相对压力下样品的吸附量。改变氮气和载气的混合比，可以测出几个氮的相对压力下的吸附量，从而可据BET公式计算表面积。BET公式：

P/V(P₀-P)=1/V_mC+(C-1)/V_mC*P/P₀（1）

式中：P—氮气分压，Pa；

P₀—吸附温度下液氮的饱和蒸气压，Pa；

V_m—待测样品表面形成单分子层所需要的N₂体积，ml；

V—待测样品所吸附气体的总体积，ml；

…… …… 余下全文

浙江科技学院

实验报告

   

一、实验课程名称：化工原理

二、实验项目名称：空气－蒸汽对流给热系数测定

三、实验目的和要求：

1、    了解间壁式传热元件，掌握给热系数测定的实验方法。

2、    掌握热电阻测温的方法，观察水蒸气在水平管外壁上的冷凝现象。

3、    学会给热系数测定的实验数据处理方法，了解影响给热系数的因素和强化传热的途径。

四、实验内容和原理

实验内容：测定不同空气流量下进出口端的相关温度，计算a，关联出相关系数。

    实验原理：在工业生产过程中，大量情况下，冷、热流体系通过固体壁面（传热元件）进行热量交换，称为间壁式换热。如图(4－1)所示，间壁式传热过程由热流体对固体壁面的对流传热，

固体壁面的热传导和固体壁面对冷流体的对流传热所组成。

      

达到传热稳定时，有

  （4－1）

热流体与固体壁面的对数平均温差可由式（4—2）计算，

                           （4－2）

式中：T_W1 －热流体进口处热流体侧的壁面温度，℃；T_W2 －热流体出口处热流体侧的壁面温度，℃。

固体壁面与冷流体的对数平均温差可由式（4—3）计算，

                              （4－3）

…… …… 余下全文