篇一 :民族团结教育工作自查报告

民族团结教育工作自查报告

我校现有31个教学班,教职工总数104人,学生总数889人。作为教育工作者,我们应该做到两个深知:深知民族团结关乎国家的根本利益,关乎学校的稳定发展,是学校教育的重要组成部分;深知民族团结教育,并不是一节课、一次活动、一次学习就可以替代的,他是一项长期艰巨的工作,我们要把民族教育工作深入到学校工作的每一个环节中去。让民族团结教育“润物无声,暗香永留”,让民族团结的精神深入到每一位师生的心中。值此,借助普兰店市民族团结教育工作检查的东风,现将具体工作汇报如下:

一、加强管理、规范操作——让领导干部先行一步

为了加强和规范我们学校民族团结教育。我们校领导班子成立了,地方教育领导小组,组长:张金政,副组长:刘德臣、耿庆,组员:胡晓燕、于永良、卢雪琴、张成有、赵家明以及村小校长。我们明确了小组的成立应该辅助以制度的建立。于是我们学校根据地域特点、学校教育特点,制定了我们学校完善的、行之有效的地方课教育管理制度。我们组织小组成员先后学习了《学校民族团结教育指导纲要》、《常规教学管理细则》以及掉课、查课制度。制度的建立、学习,使我们小组成员在学校民族团结教育这一领域,思想意识得到了很大的提升。在接下来一系列的检查、督导、反馈中,我们学校的民族团结教育得到了很好的规范。民族团结教育在学校内蔚然成风。

二、教师培训、提升理念——让教师踏实推进

学校教育教师是根本。我们让领导小组成员对教师进行了二级培训,借此提升教师对民族团结教育的意识。(照片)结合校本培训,我们有机的将民族团结教育融入其中,在上学期我们先后进行了两次民族团结研训。在研训中教师就如何有效开展民族团结教育做了有效地探讨,在座各位教师受益匪浅。我们学校也做了“如何在学校教育中有效开展民族团结教育”的专题研究。在会一些有经验的老师为我们做了精彩的经验介绍,他们的介绍朴实无华、有的放矢让与会教师无不动容。

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篇二 :民族团结教育自检报告

民族团结教育工作自查报告

我校现有9个教学班,教职工总数41人,学生总数407人,其中,少数民族教师2人,少数民族学生4人。作为教育工作者,我们应该做到两个深知:深知民族团结关乎国家的根本利益,关乎学校的稳定发展,是学校教育的重要组成部分;深知民族团结教育,并不是一节课、一次活动、一次学习就可以替代的,这是一项长期艰巨的工作,我们要把民族教育工作深入到学校工作的每一个环节中去。让民族团结教育“润物无声,暗香永留”,让民族团结的精神深入到每一位师生的心中。值此,借助中卫市民族团结教育工作检查的东风,现将具体工作汇报如下:

一、加强管理、规范操作——让领导干部先行一步

为了加强和规范我们学校民族团结教育。我校领导班子成立了民族团结教育领导小组,组长:刘天军,副组长:贾海艇、王吉明、刘松林,组员:王亚平、张巧敏、吴海涛、丁翠花。我们明确了小组的成立应该辅助以制度的建立。于是我们学校根据地域特点、学校教育特点,制定了我们学校完善的、行之有效的地方课教育管理制度。我们组织小组成员先后学习了《学校民族团结教育指导纲要》、《常规教学管理细则》以及掉课、查课制度。制度的建立、学习,使我们小组成员在学校民族团结教育这一领域,思想意识得到了很大的提升。

二、教师培训、提升理念——让教师踏实推进

学校教育教师是根本。我们让领导小组成员对教师进行了二级培训,借此提升教师对民族团结教育的意识。结合校本培训,我们有机

的将民族团结教育融入其中,在这学期我们先后进行了两次民族团结研训。在研训中教师就如何有效开展民族团结教育做了有效地探讨,在座各位教师受益匪浅。我们学校也做了“如何在学校教育中有效开展民族团结教育”的专题研究。在会一些有经验的老师为我们做了精彩的经验介绍,他们的介绍朴实无华、有的放矢让与会教师无不动容。

教师思想的转变、理念的提升为我们民族教育工作的有效开展,奠定了坚实的基础。

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篇三 :“维护民族团结 抵御宗教渗透”主题教育活动自查报告

“维护民族团结 抵御宗教渗透”主题教育年活动自查剖析报告

通过“维护民族团结 抵御宗教渗透”的学习教育活动,使我深刻地认识到其重要性和必要性,为了使自己在以后的工作中切实改进思想,现将存在的问题进行剖析如下:

一、存在的不足和差距

1、同非法宗教和暴力恐怖活动的斗争的意识和决心不够坚定

作为一名人名教师,做任何事情都要起到先锋模范作用。然而,我却与非法宗教和暴力恐怖活动的斗争中表现出意志不坚定,有时会产生恐惧心理。思想认识有时较为模糊,不能树立正确的世界观、人生观和价值观;理想信念不牢固, 通过此次活动的开展学习,我懂得了教师在关键时期的先进性和模范作用,而不能有所畏惧,要有着大无畏的牺牲精神。

2、对“三股势力”的反动本质认识不够深刻

在此之前,我总是认为只要自己保持清醒的头脑,认清“三股势力”的本质,与他们划清界限,不同流合污就行。但是,学习了“三股势力”的各种分裂活动之后,我认为作为一名人民教师,不仅要努力提高自己,辛勤劳作,勇于创新,让学生学好各门科学文化知识,更主要的是教他们如何做人,如何做一个堂堂正正的人!我们既要帮助学生树立热爱党、热爱祖国、追去真理的感情,又要指导他们自觉地“调节”、克服脆弱的感情,真正做到思想行动上筑造反分裂反渗透的钢铁长城。

3、对学生的爱心没有很好的培养和树立

爱心的激发不够而出现敷衍塞责现象;对事业的感情、对学生的热情、对生活和工作的激情等方面都有待提高。平时没有更多的教育学生学习本次教育活动的内容,个人修养方面有待提高,思想行动上有从众心理,没有严格要求自己,身教注重不够,律己不够严格,语言规范性有优待加强,缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。

4、民族团结有待进一步加强

新疆是一个以维吾尔族为主的多民族自治区。新疆各族人民在维护祖国统一,增进民族团结方面肩负着重大的责任。人民在维护祖国统一,增进民族团结方面肩负着重大的责任。为此,要不断加强民族政策和民族团结的教育,克服各种不利于民族团结的错误思想。在新疆,民族团结是大局,是各族人民长远的根本利益。没有民族团结,就不会有安定团结的政治局面,就不可能进行经济建设和其他事业的建设。作为一名教师,我要配合班主任开展好民族团结活动,还要

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篇四 :芒信镇20xx年度民族团结目标责任自评自查报告完成版

孟连县20xx年度民族团结目标责任

自评自查报告

根据《孟连县人民政府2010族团结目标管理责任书》相关要求。结合我镇一年来开展民族团结工作情况,对目标实现情况进行了量化考核。自评得100分,现将得分依据详细说明如下:

一、认真贯彻落实党的民族政策和民族法律法规。(45

分)自评45分

(一)认真贯彻国务院第五次全国民族团结进步表彰大会和省、市、县民族工作会议暨民族团结进步表彰大会精神,进一步做好新时期民族工作。(6分)

我镇民族团结工作认真贯彻国务院第五次民族表彰大会和省、市、县民族工作会议精神,并对会议精神和相关文件认真组织学习、作好记录。自评6分

(二)在县委、县政府领导下,认真完成民族工作的各项任务,并按要求及时报送各类信息和材料到县民宗局。(8分)

民族团结工作认真完成各项相关任务,并及时向上级报送有关材料;乡(镇)人民政府对市、县安排的扶持项目点,做到派人督促检查,领导到点,掌握各项目建设及资金使用情况,做到项目按时按质完成,并建立了完善的项目档案。自评8分

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(三)乡(镇)要建立健全党委民族工作领导小组,每年至少召开一次会议研究部署民族工作。(4分)

我镇于4月26日召开了党政班子会对20xx年的民族团结工作做了研究部署,调整充实民族团结稳定工作领导小组。并于年内召开3次相关会议研究部署民族工作。自评4分

(四)各乡(镇)要确定分管领导,配备民族工作专(兼),职工作人员。(4分)

我镇形成主要领导负总责,分管领导真抓实管,各职能部门齐抓共管的工作机制,层层落实领导责任制。设立了协调民族关系的相关工作机构并确定了专(兼)职工作人员展开工作。自评4分

(五)乡(镇)要安排民族团结工作专项经费,确保民族团结工作顺利开展。(5分)

年初党委、政府划拨2000元作为民族团结专项经费,保证工作顺利开展。严格民族团结经费使用的监督、审计、管理,确保专款专用。自评5分

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篇五 :民族团结进步模范单位自查报告

创建民族团结进步模范单位自查报告

一、基本情况

XXX局现有干部职工25人,其中少数民族22人。内设一个综合办公室,下挂XXX市关心下一代工作委员会办公室。管理全市离退休干部35人,县处级退休干部20人,离休干部遗孀38人,并对全市各单位退休干部进行宏观管理。近年来,我局民族团结进步模范单位创建活动,在市委、市政府的正确领导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以现代文化为引领,全面落实科学发展观,以“抓学习,求团结,思稳定”为主线,全面贯彻党的民族政策,大力开展民族团结进步模范单位创建活动,使民族进步模范单位创建工作取得了一定的成效,现将我局创建民族团结进步模范单位工作自查如下:

一、统一思想,提高认识,不断加强民族团结建设 一是加强组织领导,建立健全机构。及时调整了领导小组,制定民模创建活动工作计划,对创建活动进行了全面部署,把创建民族团结示范单位活动融入老干部整体工作中,做到同老干部工作,同安排、同部署、同检查,为创建民族团结进步示范单位提供组织保障。二是结合老干部工作实际,将民族团结进步模范单位创建与“热爱伟大祖国、建设美好家园”、“创先争优”、关工委“关爱宣讲团”宣讲教育

等主题活动相结合,广泛开展丰富多彩的活动。

二、以活动为抓手,扎实开展民族团结进步模范创建活动

1、加强学习,进一步提高创建活动共识和民族团结意识。一是利用机关党支部学习日,抓好老干局干部职工的民族团结宣传与教育。二是利用老干部每月两次学习日和局支部每周五学习日,组织离退休老干部和干部职工学习自治区及XXX地、市有关民族团结月有关文件精神、党的民族宗教政策、关于维护稳定的一系列重要指示精神;同时,组织干部职工观看电教片、举办《形势报告会》、等专题讲座等活动,通过学习听讲座,使干部职工对加强民族团结,维护社会稳定方面的方针政策等有了深刻的认识。三是全面落实自治区稳定工作会议和自治区党委老干部局《关于在全区离退休干部中开展制止非法宗教活动宣传教育工作实施方案》,为确保扎实有效开展好制止非法宗教活动宣传教育工作,老干局组织离退休老干部开展了制止非法宗教活动专项学习,并发放了制止非法宗教活动的学习资料。

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篇六 :民族团结教育工作自检报告

雄壁中心学校民族团结教育工作自检自查

报 告

我校按照各级教育部门的文件要求,对近年来学校民族团结教育工作进行了全面的回顾和总结,并作出书面自检自查分析。

一、渗透课程,保证教育质量

开设民族团结教育课程、课时安排情况,具体安排为:小学三至六年级、教学形式灵活多样,除课堂教学主渠道外,学校还根据实际情况,采取多种形式和途径,因地制宜地开展民族团结教育,做到与课外活动相结合,与社会实践相结合,与爱国主义教育相结合,与公民道德教育相结合,把民族团结教育贯穿到育人全过程之中。同时设置《中华大家庭》、《民族政策常识》、等专题课程, 民族团结教育,每学期不少于12课时。

二、搭建平台,丰富活动形式

1.设置专门的民族团结教育课程。学校是对各民族学生进行民族团结教育的重要场所,通过课堂教学、专题教育活动和实践活动等多种方式,把民族团结教育贯穿到小学教育的教学、育人过程中,确保教学时间和教学质量。同时因地制宜组织好教学活动,并根据学生的年龄特征,将课堂教学和实践活动有效结合起来,增强中华民族大家庭的民族自豪感。

2.民族团结教育是学校、家庭和社会的共同责任。学校、家庭和社会密切配合,充分利用各种社会资源、自然资源,从学生所在地域的实际生活中捕捉有教育意义的内容。本地区是汉、回、彝等杂居地区,通过地域性民族特点的介绍,使学生知道家乡的民族特色、风俗文化,关心本地区民族的经济与社会的发展变化,尊重各民族的风

俗习惯。凝聚各民族人民的力量,不断增强不同民族学生对中华民族优秀文化的认同,不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。

三、民族团结教育的师资培养与培训工作

1.开展学校民族团结教育,师资队伍建设和师资培训工作是关键。要致力培养一支爱党爱国,政治上与党中央保持高度一致,有比较丰富的人文社会科学知识、民族知识和民族理论素养,具备一定的思想政治教育经验,献身民族团结教育事业的教师队伍。 20xx年x月x日我校组织了“民族团结教育”骨干培训会。

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篇七 :创建民族团结进步模范单位自查报告(镇已完成)

创建民族团结进步模范单位自查报告

一、基本情况

瓦石峡镇现有干部职工61人,其中少数民族46人。内设“五室一部”,分别为党政办公室、党建办公室、经济发展办公室、社会管理综合治理办公室、社会事务办公室(人口和计划生育办公室)和人民武装部,设置六个事业机构:农业发展服务中心、文体广电服务中心、社会保障(民政)服务中心、社区事业服务中心、财政所(农村合作经营经济管理服务站)和人口和计划生育生殖健康服务站。管理5个村委会18个村民小组。

近年来,瓦石峡镇民族团结进步模范单位创建活动,在县委、县政府的正确领导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以现代文化为引领,全面落实科学发展观,以“抓学习,求团结,思稳定”为主线,全面贯彻党的民族政策,大力开展民族团结进步模范单位创建活动,使民族进步模范单位创建工作取得了一定的成效,现将我镇创建民族团结进步模范单位工作自查如下:

一、统一思想,提高认识,不断加强民族团结建设。一是加强组织领导,建立健全机构。及时调整了领导小组,制定民模创建活动工作计划,对创建活动进行了全面部署,把创建民族团结进步模范单位活动融入镇党委、政府整体工作中,做到同乡镇工作,同安排、同部署、同检查,为创建民族团结进步模范单位提供组织保障。二是结合乡镇工作实际,将民族团结进步模范单位创建与“热爱伟大祖国、建设

美好家园”、“创先争优”、“去极端化”宣讲教育等主题活动相结合,广泛开展丰富多彩的活动。

二、以活动为抓手,扎实开展民族团结进步模范创建活动 。

1、加强学习,进一步提高创建活动共识和民族团结意识。一是利用学习日,抓好镇机关干部职工的民族团结宣传与教育。二是利用党团活动日,组织镇机关全体干部职工学习有关民族团结文件精神、党的民族宗教政策、关于维护稳定的一系列重要指示精神;同时,组织干部职工观看电教片、举行座谈会等活动,通过学习听讲座,使干部职工对加强民族团结,维护社会稳定方面的方针政策等有了深刻的认识。三是为确保扎实有效开展好制止非法宗教活动宣传教育工作,瓦石峡镇组织干部职工开展了制止非法宗教活动专项学习,并发放了制止非法宗教活动的学习资料。

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篇八 :董马乡中心学校民族团结教育工作自查报告

董马乡中心学校民族团结教育工作自查报告

我乡有中小学共10所学校,现有学生1439人,有教学班83个,教师总数2439人。作为教育工作者,我们应该做到两个深知:深知民族团结关乎国家的根本利益,关乎学校的稳定发展,是学校教育的重要组成部分;深知民族团结教育,并不是一节课、一次活动、一次学习就可以替代的,他是一项长期艰巨的工作,我们要把民族教育工作深入到学校工作的每一个环节中去。让民族团结教育“润物无声,暗香永留”,让民族团结的精神深入到每一位师生的心中。值此,借助西畴县民族团结教育工作检查的东风,现将具体工作汇报如下:

一、 全乡各校成立了相应的领导机构(20分)

为了加强和规范我们学校民族团结教育。我们成立董马乡中心学校民族团结教育工作领导小组,组长:蔡威,副组长:汪光德,组

员:朱月薄、张学、王义兵、程方荣、程方良以及各校校长。各校也成立了本校关于开展民族团结教育工作领导小组,制定了全乡学校完善的、行之有效的地方课教育管理制度。组织教师先后学习了《学校民族团结教育指导纲要》、《常规教学管理细则》以及掉课、查课制度。制度的建立、学习,全乡民族团结教育这一领域,思想意识得到了很大的提升。保证了此项工作的正常有序开展。自评分:20分

二、示点引路,全乡重点推进(20分)

根据我乡实际,为了更好地做好民族团结教育工作,我乡确定了嘎帮小学、通心坡小学为民族团结教育示范学校,进一步规范示范学校民族团结

教育工作的管理与监控。努力创建我乡民族团结教育特色学校,各项工作稳步有序开展。自评分:20分

三、骨干教师培训和行政人员培训(20分)

1、开展学校民族团结教育,师资队伍建设和师资培训工作是关键。要致力于培养一支爱党国,政治上与党中央保持高度一致,有比较丰富的人文社会科学知识,民族团结知识和民族理论素养,具备一定的思想政治教育经验,献身民族团结教育的教师队伍。

2、对承担民族团结教育的教师组织专门的培训。成立的学校民族团结教育领导班子,校长,教务处、政教处、团队、思想品德课及相关学科教师,都承担民族团结教育教学工作。并有计划,分期分批地进行培训,同时学校积极组织教师从事民族团结教育的专题培训。自评分:20分 四、课程管理、强化细节(20分)

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