篇一：中学生暑假社会实践调查报告

中学生暑假社会实践调查报告

以下是小编为大家收集的社会实践报告，仅供参考!

说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”，“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。但现实生活中的我们又做得怎么样呢?细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪;踢球时不小心打碎了教室的门窗;户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶;课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。

每当看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德!是的，这些人所缺少的正是公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。

对于文明的中学生来说，仅仅只有语言文明、行为文明还是远远不够的，还必须要做到思想上的文明。说到思想上的文明，我不禁产生一个悬念面对漫天飞舞的纸屑，为什么有的人能够弯腰捡起，而有的人却可以熟视无睹，听之任之。这难道仅仅是行为的不文明所造成的?不，我想不是的。作为中学生，如果思想不文明，那么其他方面即使做到近乎完美，又有什么用呢?中学生的世界好比一个充满希望的春天，而文明充当的角色无疑是春天里的太阳。对于中学生来说，文明是必不可少的。为了我们灿烂的明天，我们一定要远离网吧以及其他中学生不宜进入的娱乐场所，远离不健康的思想，从而追求精神思想上的纯洁、文明、高尚，不去干、不去想有背道德的污秽之事。

现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会

…… …… 余下全文

篇二：大学生暑期社会实践调查报告格式

调查报告一般由标题和正文两部分组成。

(一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

(二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1、前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

2、主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3、结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点，进一步深化主题;或提出问题，引发人们的进一步思考;或展望前景，发出鼓舞和号召。

一、标题要求

标题可以有两种写法。

一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。

另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。

二、列出调查的主要内容，格式如下：

调查时间：

调查地点：

调查对象：

…… …… 余下全文

篇三：暑期社会实践调研报告

暑期社会实践调研报告

（外国语学院杜磊磊）

摘要：大学，作为我们人生中一道靓丽的风景线，不在简简单单的去追求你的成绩，大学生活也不再仅仅局限于你的学习，还有各种锻炼你能力的实践活动在等着你。一个完整的大学生活应该是让自己的学习与能力在社会实践中的完美结合！大学生暑期社会实践作为我们课外教育的一个平台，不仅仅能让我们挣到钱，同时也是我们锻炼自己、提升自己的源头。今年的暑假社会可以说是我人生中第一次能够真正的认识、了解社会提升自我的开始和机会。作为一名即将进入大二的学生，应该主动放弃那种为钱而工作的错误思想，而是主动在社会实践活动中提升自我，为以后的发展打下基础。走在奋斗拼搏的路上，困难与挫折会常伴左右，这对我们自己也是一个很大的要求，如何坚持自己最初的梦想？如何在寻梦的道路上，走得更长远?用自己的行动证明吧!大学，作为我们人生中一道靓丽的风景线，不在简简单单的去追求你的成绩，大学生活也不再仅仅局限于你的学习，还有各种锻炼你能力的实践活动在等着你。一个完整的大学生活应该是让自己的学习与能力在社会实践中的完美结合！关键词：服务自我能力提升诚信知识暑期社会实践

一、调研安排

时间：2013.7.1-2013.9.1

地点：合肥市高新区2014创意花店

调研方式：社会实践与社会实践报告

调研主题：提升自我、体验生活

调研对象：2012级英语本科

二、调研基本概况

这个暑假我根据自己的实际情况，找了一份打理花店的工作，虽然只有两个月，但我觉得时间过的好快，而我也收获颇多。短短的两个月让我明白体会到了就业的巨大压力、自己的能力不足和现实的残酷的现状，同时也体会了在残酷的现实中拼搏的快乐。

主动参加这次实践目的主要是去了解预与认识自己不曾结交或见到的人与物，开阔自己的视野，亲身去体验现实中能够遇到的各种辛酸苦辣。因为我自身处在一个学习的环境，对外界事物的了解相对比较少，正好趁着暑假好好锻炼一下自己做一个逐渐走向成熟的人，也可以体会到父母的艰辛，让自己做一个勤俭节约之人。之所以会选择在花店工作做社会实践活动是因为我认为花店是一个人流量相对较大的地方，接触形形色色的人相比较多的场所。通过这次实践活动也可以为以后的工作打下坚实的基础。虽然工作中或许会遇到一些挫折与困难，但我会用我的激情把一切挫折打败。

…… …… 余下全文

篇四：优秀暑期社会实践调查报告

金陵科技学院暑期社会实践活动优秀社会实践调查报告申报表

注：此表一式一份，需附调查报告正文，报告按规定格式上报电子稿。

赴建邺区青奥板块工程调研暑期社会实践调查报告

建筑工程学院 10建筑学陈勋

8月2日－8日，伦敦奥运会期间，一场名为“当伦敦邂逅南京”的展览在伦敦举办。展览在推介南京与南京青奥的同时，也向全世界人民发出了盛情邀请：“20##年，南京欢迎您。”这场又被称为“双城记”的主题展览吸引了各国观众驻足，他们纷纷表示对南京青奥充满期待。

在成功申奥一周年之际，南京市市委书记朱善璐在青奥会的奠基仪式上这样说到：“今天是南京成功申办青奥一周年之际，青奥会是全世界青年最高级别的运动会，是奥林匹克运动会系列中的重要成员，南京将代表整个中华民族、代表整个江苏省来筹办这届青奥会，我们希望通过全市民众1280天的努力，能够给国际奥委会一个满意的交代，能够给全世界青年一次充满活力的聚会，能够让南京的城市建设，产业调整、城乡一体化、文明建设、管理与服务等整体上一个台阶。希望借着青奥会的东风，带动全市建设规划管理提高到一个新的水平，走向世界前列！”

为了响应这个盛会，我们10建筑学成立了一个调研团队，这个小组结合了我们自身的专业和南京青奥这个大的社会背景决定了我们所做的调研——建筑工程学院赴南京市建邺区青奥板块工程调研暑期社会实践团。

怎么来做好这次的实践活动？我们小组关于这个话题讨论了很久，最终经过团队仔细研究讨论过之后，我们绝定从青奥板块建设工程的核心，青奥城的规划入手，以此作为切入点，逐步深入，最后完成对南京青奥板块工程前期各项筹划、正式投入使用的方式以及青奥会结束之后青奥城型方向的调研工作。

在实践之前必须要做好实践前的准备工作，知己知彼方能百战百胜，我们认为凭着感觉去意识流的调研是幼稚而且冒险的，浪费了经费不说，还费时费力。因此，一个稍微理智的团队都应该在此之前对所要调研的地区有充足的了解。

…… …… 余下全文

篇五：20xx暑期社会实践优秀调查报告

20##年大学生暑期社会实践活动“优秀调查报告”推荐表

浙江新农村文化建设状况调研

--以安吉洪家村为例

【内容摘要】社会主义新农村建设是中国实现现代化的关键，农村文化建设中作为新农村建设中的软力量，为社会主义的新农村建设提供精神动力和智力支持。本文通过对浙江省洪家村当前农村文化发展的现状，及遇到的问题行分析，指明着力加强我国新农村文化建设的重要意义，并提出发展农村文化的有效途径。

【关键词】新农村发展文化建设

农村文化建设是社会主义新农村建设的重要内容。加强农村文化建设是丰富农民群众精神文化生活，更好地保障农民群众基本文化权益的需要，也是全面提升农民群众文化素质，加快建设小康社会的需要。当前，全市农村文化建设进入了一个新的发展阶段。党和政府进一步贯彻落实科学发展观，进一步推进农村文化建设，进一步丰富农民群众的文化生活，使农村文化建设与经济社会建设相适应、相协调，这既是社会主义新农村建设的重要任务，也是社会主义文化建设的重要课题。

一、洪家村现状

社会主义新农村建设是党的十七届五中全会提出的重大决策。为了及时了解掌握新时期社会主义新农村建设现状和存在的问题，进一步了解党中央政策，提高思想觉悟，我们进行新农村建设调研，着眼于安吉新农村建设的具体情况作此报告。

洪家村位于天目山北麓，苕溪上游，紧临镇政府驻地，是王章路风景旅游线的中心地带，是龙王山顶旅游区的进口处。现有人口1803人，住户543户，党员45名，13个村民小组，5个自然村。属半山区丘陵地带。翠竹绿树掩映村庄，自然环境优美，具有典型的水畔田园风貌。

从20##年起，洪家村开始环境大整治，投资60多万元将水泥路修到了家家户户门前，同时还采取补贴措施，鼓励村民进行旧房改造和外墙粉刷。此外，村里还先后投资建设了老年人活动中心和残疾人活动康复中心。

洪家村村委会会议大厅的墙上挂着无数荣誉证书，其中包括:省级全面小康示范村、省级绿化示范村、市级生态村、市级文明村、市级民主法制村、市级科普示范村、市级五好党组织、安吉县“双十村示范、双百村整治”先进单位、县级生态创建先进单位、残疾人工作示范村。

…… …… 余下全文

篇六：20xx暑期社会实践调查报告格式及要求

20xx暑期社会实践调查报告

课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

题目：

系别专业班级：

姓名：学号

第一作者联系电话

调查报告内容格式

标题

（黑体，三号字体，居中，加粗）

一、社会实践目的（靠左，黑体，四号字体，加粗）

介绍实践的背景、目的、意义,实践的方法,实践的要求等内容。通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。实践的方法如是社会调查要注意研究方法的运用:如果是定量调查研究，需要说明样本情况、抽样方法和资料的处理方法等；如果是定性调查研究，需要说明个案的选取情况和个案的特征等。（左空2字符，宋体，五号字体）

二、社会实践内容（靠左，黑体，四号字体，加粗）

介绍实践活动概况,包括时间、地点、对象、内容等，然后按照活动顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。（左空2字符，宋体，五号字体）

三、社会实践结果（靠左，黑体，四号字体，加粗）

围绕实践目的、要求和所获得的实践材料,重点分析实践中发现的问题,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。（左空2字符，宋体，五号字体，引文使用,上标） [1]

四、社会实践结论或体会（靠左，黑体，四号字体，加粗）

对实践的效果进行评价，着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总结或体会的最后部分，应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。（左空2字符，宋体，五号字体）

…… …… 余下全文

篇七：暑期社会实践情况的调查报告

一、 调查前言

二、 调查时间

三、 调查地点

四、 调查对象

五、 调查内容

六、 调查形式

七、 调查操作过程

八、 调查意义

九、 调查总结

十、 调查意见反馈

附件1

Ø 关于大学生暑期社会实践情况调查问卷表

附件2

Ø 关于大学生暑期社会实践情况调查问卷表数据分析

附录3

Ø 部分宝贵意见

附录4

Ø 小组成员介绍

附录5

Ø 工作痕迹

摘要

大学拥有丰富的课余时间，但学生的利用方式却各不相同，有的继续看书学习；有的运动打球；有的找美女谈恋爱；有很大一部分人选择做兼职。做兼职既可以得到一定的收入，还能丰富自己的阅历，学到课堂上学不到的学问，增强自己的社交能力，为自己以后的工作打下基础，对大学生的学习发展有重要作用。本文便对一些大学生对做兼职的看法做一个调查分析。

关键词

学生兼职；权利保护;影响学习

引言

大学生做兼职已成为一种普遍的社会现象，大学生在高校读书阶段会从事各种各样的兼职活动，他们通过自己的劳动获得一定的报酬，同时锻炼自己各种能力，扩大自己交往范围，认识社会并努力改造社会，为大家展示当代大学生不仅能书面学习还能脚踏实地为社会工作。陆游说过“纸上得来终觉浅绝知此事要躬行。”

暑期社会实践活动调查报告

一、 调查前言

…… …… 余下全文

篇八：暑期社会实践调研报告1

XXX学院 “科技支农”暑期社会实践团

暑期社会实践调查报告

学院：XXX学院

指导教师：

学生：

实践时间：201X年X月X日

时间地点：秦皇岛市卢龙县陈官屯乡

摘要

8月23日，全国暑期社会实践重点团队——东北大学秦皇岛分校“科技支农”暑期社会实践团赶赴秦皇岛市卢龙县陈官屯乡开展“科技支农”暑期社会实践活动。通过开展科技讲座、普及环保知识（分发环保科普指导手册）、向村民赠送农药的形式帮助当地农民。关键词

科技讲座环保科普指导手册赠送农药

正文

一、实地调研背景

8月23日，全国暑期社会实践重点团队——东北大学秦皇岛分校“科技支农”暑期社会实践团赶赴秦皇岛市卢龙县陈官屯乡开展“科技支农”暑期社会实践活动。

近日，由于受大风暴雨影响，河北省秦皇岛市卢龙县受灾严重，农作物水稻、玉米、甘薯、酒葡萄等被水淹、拉沟、沙压，受灾面积34公顷，成灾面积24公顷，绝收面积10公顷，农民遭受了极大的

损失。为了积极响应团中央“科技支农”的号召，引导大学生深入社会、了解社会。鉴于之前连续暴雨对卢龙县陈官屯乡的影响，乡里种植作物出现大面积倒伏、枯死现象。东北大学秦皇岛分校专门组建由该校资源与材料学院副院长何双雷带队，团委副书记问望强，团委教师刘筱慧以及我们6名学生志愿者为重要成员的暑期社会实践团，同时实践团还邀请了全国北方水稻品种联合区域试验负责人、秦皇岛市农业技术站站长李守讯为农民种植进行指导。

二、实践过程

本次实践活动共分为科技讲座、普及环保知识（分发环保科普指导手册）、向村民赠送农药三个部分。

整个实践活动在李站长的科技讲座中拉开序幕。讲座伊始，李站长向村民讲解了玉米、花生等作物在种植中的选种问题并向村民推荐了若干个品种。随后，李站长分别就“解决草荒问题”、“选择农药问题”、“作物倒伏问题”、“防虫防草以及作物的高产问题”向村民们进行了详细的讲解，并回答了村民提出的一些问题。期间，实践团成员还为村民们发放了《低碳99》《农药使用环境安全技术导则》《化肥使用环境安全技术导则》《畜禽养殖业污染防治》等相关科普知识手册，为村民进一步了解作物种植技巧、养殖技巧提供帮助。此外，实践团成员还在村中张贴科普海报，希望村民能够通过科技手段实现高产。

…… …… 余下全文