Java程序设计课程设计报告

( 20## -- 20## 年度第 1 学期)

Hannio塔

目    录

目    录... 2

1 概    述... 1

1.1 课程设计目的... 1

1.2 课程设计内容... 1

2 系统需求分析... 1

2.1 系统目标... 1

2.2 主体功能... 1

2.3 开发环境... 1

3 系统概要设计... 2

3.1 系统的功能模块划分... 2

3.2 系统流程图... 2

4系统详细设计... 2

5 测试... 14

5.1 测试方案... 14

5.2 测试结果... 14

6 小结... 16

参考文献... 17

附录1 源程序清单... 18

题目

1 概    述       

1.1 课程设计目的

随着社会的进步，我们用来娱乐的游戏世界也越来越丰富，越来越复杂。本程序的Hannoi塔游戏不但包括了游戏最基本的功能，而且还能培养用户的逻辑思维能力，同时也给玩家提供了一定的娱乐空间。本游戏还包括一个自动演示搬移Hannoi塔的功能，此功能能够帮助初次接触此游戏的用户了解此游戏的玩法。

1.2 课程设计内容

设计HUI界面的Hannoi塔，用户可以通过拖动鼠标移动各个塔上的盘子，程序也可以自动演示盘子的移动过程

2 系统需求分析

2.1 系统目标

可以正常运行程序，并且按照设计目的预想的完成具体功能。

2.2 主体功能

(1)设计GUI界面的Hannoi塔。Hannoi塔中有三个座，名字分别是A、B和C。初始状态 是A座上有五个大小不等的盘子，这些盘子从座底到座顶按着大小顺序依次摆放在A座上。用户可以用鼠标选中盘子，然后通过拖动鼠标来移动该盘子、释放鼠标来放置该盘子。

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Java课 程 设 计

    题   目：    图书管理系统       

    专   业：   计算机科学与技术   

    班   级：      计111          

    学   号：     1113023012       

    姓   名：     许 明 芳         

                         20##年1月10日

摘   要

随着信息技术的发展，计算机已被广泛的应用于社会的各个领域，成为推动社会发展的技术动力。而在计算机应用中，软件的作用十分突出，软件已经发展成为信息技术的核心，主导着信息产品的开发和信息技术市场的进一步的开拓。软件产业已成为社会信息化进程中的一个战略性产业。在软件技术的应用中软件的开发技术尤其是应用型软件产品的开发技术成了重中之重。不断开发适应用户需求、市场需要的新型软件产品。尤其是在校园里，各种软件的应用无处不在，为我们的学习和生活提供了方便。学校的图书馆不仅给我们提供看书学习的地方，还给我们提供了一套功能齐全的图书馆系统，方便我们搜索书籍、借阅图书。

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目录

  摘要............................................................................................................................ 1

1.设计内容及要求................................................................................................... 1

2.贪吃蛇游戏需求分析........................................................................................... 1

  2.1游戏界面的布局设计......................................................................................... 1

  2.2需求分析方向.................................................................................................... 2

    2.3游戏中涉及的类和类包含的方法..................................................................... 2

  3.课程设计代码完成过程 ...................................................................................... 4

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合肥工业大学

Java课程设计报告

计算器软件设计

学生姓名：   

学    号： 

年级专业：

指导老师：   

学    院：

湖南·长沙

提交日期：20##年12月

目    录

1. 前言………………………………………………………………………………2

2．概要设计………………………………………………………………………3

  2.1 开发环境……………………………………………………………………3

  2.2 计算器功能…………………………………………………………………3

  2.3 界面设计……………………………………………………………………3

  2.4 类uml图…………………………………………………………………4

3. 详细设计………………………………………………………………………4

  3.1 使用的java类的说明…………………………………………………4

  3.2 类的主要方法……………………………………………………………5

3.2.1 处理按了运算符后的计算……………………………………………5

3.2.2 处理输入字符…………………………………………………………6

3.2.3 进制的转换……………………………………………………………6

3.2.4 设计总体认识…………………………………………………………7

3.2.5 程序流程图……………………………………………………………8

4. 运行结果…………………………………………………………………………8

5. 测试分析…………………………………………………………………………9

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《面向对象程序设计》

课程设计报告

课    目：­­­­    ******          

学    院：   ********         

班    级：  *************     

学    生：                    

指导教师：  刘源或葛云生            

              完成时间：20##年**月**日

桂林理工大学

《面向对象程序设计》

课程设计(论文)任务书

 ****  学　院　　****  专　业  ******　班

一、课程设计(论文)题目： 　       *****          　　

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Java课程设计报告

题 目：简单记事本程序的设计

年级专业：计算机科学与技术

学 号：

学生姓名：

指导老师：

完成时间：20XX年 6月 8 日

简单记事本程序的设计

摘要

该报告中的程序是使用Java程序编写，能够进行输入文字操作，并具有新建文件，打开文件，保存文件，退出，复制，粘贴，剪切等功能，不同之处是本程序能够对文字的颜色进行设置。该程序主要用到了Java swing和事件监听等。

关键字：记事本程序；Java语言；Jcreator

前言

Java的前身是Oak，它一开始只是被应用于消费性电子产品中。后来它的开发者们发现它还可以被用于更大范围的Internet上。1995年，Java语言的名字从Oak编程了Java。1997年J2SE1.1发布。1998年J2SE1.2发布，标志Java2的诞生。十多年来，Java编程语言及平台成功地运用在网络计算及移动等各个领域。Java的体系结构由Java语言、Java class、Java API、Java虚拟机组成。它具有简单、面向对象、健壮、安全、结构中立、可移植和高效能等众多优点。Java支持多线程编程，Java运行时系统在多线程同步方面具有成熟的解决方案。Java的平台标准有Java ME，Java SE和Java EE。Java发展到今天，它的卓越成就及在业界的地位毋庸置疑。目前在众多的支持Java的开发工具中主要的7有Java Development Kit，NetBeans，Jcreator，JBuilder，JDeveloper和Eclipse等。其中Java Development Kit 简称JDK是大多开发工具的基础。以上的每种开发工具都有优缺点，对于开发者来说，重要的是要根据自己的开发规模、开发内容和软硬件环境等因素来选择一种合适的开发工具。

在本程序设计中，因为需要开发的是记事本程序，规模较小，内容较少，所以选择了适合初学者使用的JCreator开发工具。

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Java语言程序设计报告

实现记事本功能

系    别：    ××××××    

       姓    名：     ×××       

       班    级： ××××××××× 

指导老师：      ×××       

201１年６月５日

              目 录

一、摘要................................................................................................. 3

二、关键字：.......................................................................................... 3

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