青蛙解剖实验设计

实验目的：通过对青蛙的系统解剖了解最先开始陆地生活的蛙类为适应陆地生活所具有的一系列进化现象，体会生命进化演变的过程。

实验方法：观察、触压、解剖，与鲤鱼解剖进行对比解剖实验。

实验材料：活青蛙

实验用具：解剖盘、解剖刀、解剖镊、解剖剪、骨嵌、镊子。（解剖针、胶皮手套、毁髓针、棉花）

实验猜想假设：

1． 青蛙的骨骼系统出现了关节的分化、有骨髓，关节之间没有韧带联系。

2． 肌肉与骨连接不依靠韧带，只是简单的附着关系。

3． 有肋骨，但是骨骼系统骨化程度低，保留许多软骨。

4． 肌肉出现肌束的分化，但分化程度不高。

5． 青蛙皮肤与结缔组织存在联系，依靠内分泌腺支配其作用，并有腺体不断分泌粘液保持

皮肤湿润。

6． 口腔没有牙齿、有舌头，有唾液腺、口通过食管直接与胃相连，有初步的吞咽消化。

7． 胰脏、肝脏与胃相连，与肠道共同构成消化系统，肠道没有明显分化。

8． 肝脏起到血液仓库作用，是全身血液第二枢纽。

9． 心脏与肺共同构成肺循环，表皮分布有大量毛细血管。

10． 肌肉组织中血管分布稀疏。

11． 鼻腔一定分化，有气味感受器，与口腔相连帮助呼吸。

12． 有两个肾，与静脉相连

13． 有淋巴循环系统，没有胸腺。

14． 神经系统对肌肉控制作用强。

15． 尿道、肛门、生殖道没有分化，位于同一个口道。

16． 没有泪腺、有眼睑、眼球可以转动，但是视神经不发达。

17． 脑与脊髓直接连接，没有垂体，没有下丘脑。

18． 心脏两房一室没有房室瓣，其中一个心房与肺相连是静脉血输入端。

19． 两腿的肌肉较前肢发达许多，有关节、肌肉之间存在一种特殊的连接方式使得青蛙

腿部爆发力强。

20． 脚趾之间有薄膜连接。

21． 有听力系统。

实验操作：（实验过程中注意记录不熟悉的结构、组织、器官）

1． 用镊子一只脚插入青蛙顶骨，毁坏其脑与脊柱的连接处死。

…… …… 余下全文

蛙类坐骨神经–腓肠肌标本制备、不同频率刺激对肌肉收缩的影响

一．目的要求

1.       掌握蛙类双毁髓的试验方法；

2.       掌握坐骨神经—腓肠肌标本标本的制作方法；

3.       观察不同刺激频率对骨骼肌收缩形式的影响。

二．基本原理

    蛙类动物的某些基本活动，如神经的生物电活动、肌肉收缩等与哺乳动物相似。其离体组时所需的生活条件比较简单，易于控制和掌握，而且动物来源丰富，因此在生理实验中常用蛙类的坐骨神经—腓肠肌标本和坐骨神经标本来观察组织的兴奋性、刺激与反应的规律以及骨骼肌收缩的特点等。肌肉受到一次阈上刺激而产生的一次收缩为单收缩，其过程可分为三个时相，即潜伏期、缩短期和舒张期。肌肉受到连续的阈上刺激时，如果刺激间隔小于单收缩的过程，相邻两单收缩的时相会出现融合，表现为强直收缩现象。如果表现为每次收缩的开始发生在上次收缩的缩短期，称完全强直收缩，如果表现为每次收缩的开始发生在上次收缩的舒张期，称不完全强直收缩。使用生物信号采集处理系统，可以观察到腓肠肌收缩的情况。

三．实验材料

  实验动物：健康青蛙一只；

  实验器材和药品：蛙类手术器械一套（粗剪刀一把，组织剪一把，眼科剪一把，镊子一把，探针一根、玻璃分针2把，蛙钉4个、培养皿一个，蛙板一个、滴管一个、棉线若干），张力换能器，肌槽，刺激电极，铁架台，生物信号采集处理系统，微机，任氏剂。

四．实验步骤

   捣毁蟾蜍脑脊髓：取蟾蜍一只，用自来水冲洗干净。左手握蛙，用食指下压头部前端，拇指按压背部，使头前俯。中指与无名指夹其前肢，无名指与小指夹其后肢，使整个躯干做最大屈曲。把探针自枕骨大孔处垂直刺入，到达椎管，即将探针改变方向刺入颅腔，向各侧不断搅动，彻底捣毁脑组织；再将探针原路退出，刺向尾侧，捻动探针使其逐渐刺入整个椎管内，完全彻底捣毁脊髓。脊髓破坏完全的标志是：下颌呼吸运动消失，反射消失，四肢松软。

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青蛙解剖实验设计

实验目的：通过对青蛙的系统解剖了解最先开始陆地生活的蛙类为适应陆地生活所具有的一系列进化现象，体会生命进化演变的过程。

实验方法：观察、触压、解剖，与鲤鱼解剖进行对比解剖实验。

实验材料：活青蛙

实验用具：解剖盘、解剖刀、解剖镊、解剖剪、骨嵌、镊子。（解剖针、胶皮手套、毁髓针、棉花）

实验猜想假设：

1． 青蛙的骨骼系统出现了关节的分化、有骨髓，关节之间没有韧带联系。

2． 肌肉与骨连接不依靠韧带，只是简单的附着关系。

3． 有肋骨，但是骨骼系统骨化程度低，保留许多软骨。

4． 肌肉出现肌束的分化，但分化程度不高。

5． 青蛙皮肤与结缔组织存在联系，依靠内分泌腺支配其作用，并有腺体不断分泌粘液保持

皮肤湿润。

6． 口腔没有牙齿、有舌头，有唾液腺、口通过食管直接与胃相连，有初步的吞咽消化。

7． 胰脏、肝脏与胃相连，与肠道共同构成消化系统，肠道没有明显分化。

8． 肝脏起到血液仓库作用，是全身血液第二枢纽。

9． 心脏与肺共同构成肺循环，表皮分布有大量毛细血管。

10． 肌肉组织中血管分布稀疏。

11． 鼻腔一定分化，有气味感受器，与口腔相连帮助呼吸。

12． 有两个肾，与静脉相连

13． 有淋巴循环系统，没有胸腺。

14． 神经系统对肌肉控制作用强。

15． 尿道、肛门、生殖道没有分化，位于同一个口道。

16． 没有泪腺、有眼睑、眼球可以转动，但是视神经不发达。

17． 脑与脊髓直接连接，没有垂体，没有下丘脑。

18． 心脏两房一室没有房室瓣，其中一个心房与肺相连是静脉血输入端。

19． 两腿的肌肉较前肢发达许多，有关节、肌肉之间存在一种特殊的连接方式使得青蛙

腿部爆发力强。

20． 脚趾之间有薄膜连接。

21． 有听力系统。

实验操作：（实验过程中注意记录不熟悉的结构、组织、器官）

1． 用镊子一只脚插入青蛙顶骨，毁坏其脑与脊柱的连接处死。

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基础生物学技术实验 吴雪薇 121140059 2013-4-15

实验五：小鼠解剖实验

吴雪薇 121140059

一、实验目的

1、通过实验学习给小鼠注射、灌胃等技术操作

2、了解戊巴比妥对哺乳动物的影响

3、复习解剖的基本操作

4、通过实验了解小鼠唾液腺的结构

5、通过实验了解小鼠体内器官、系统构造

二、实验原理

1、小鼠唾液腺

唾液腺由颌下腺、腮腺、舌下腺组成，颌下腺最明显，颌下腺两边弥散的是腮腺，舌下腺连于颌下腺上，容易与颌下腺上连的淋巴结搞混。

2、会厌软骨

会厌软骨即构成会厌的软骨，形状扁平，像树叶，下部附着在喉结的内壁上。会厌是喉头上前部的树叶状结构，由会厌软骨和黏膜构成。呼吸或说话时，会厌向上，使喉腔开放；咽东西时，会厌向下，盖住气管，使东西不至进入气管内。

3、小鼠体内结构

（1） 胸腔：胸腔内的结构主要有食道、心、肺。

（2） 腹腔：主要有胃、肝、胆、胰、脾、肠、肾（包括肾上腺）、输尿管、膀

胱和生殖器官：卵巢、输卵管、子宫（雌），睾丸、附睾、精囊腺、输精

管（雄）。

（3） 胸腔与腹腔由膈膜隔开。

三、实验器材

注射器、烧杯、灌胃针、解剖盘、解剖剪刀、镊子、解剖针、钉子

四、实验材料

小鼠1只、戊巴比妥溶液

五、实验操作

1、抓取一只小鼠，拎住尾巴根部，使其前肢抓在抹布上，后肢提起，用注射器

向其腹腔注射0.5ml戊巴比妥溶液。

2、将小鼠放在烧杯中，观察它的反应。

3、待小鼠不再动时，用注射器向其腹腔再注射0.5ml戊巴比妥溶液，使其死亡。

4、将小鼠放在解剖盘上，用大头针将四肢固定在解剖盘上。

5、用解剖剪刀，从靠近肛门处剪开表皮直至口腔，观察唾液腺。

6、剪开口腔，观察会厌软骨。

7、剪开腹腔和胸腔，观察小鼠体内结构。

8、处理小鼠，清洗、整理实验器材。

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《家畜解剖学》 实习报告

班级：12高职畜牧兽医班

学号： 20xx020xx137

姓名：

赵飞 实习日期__________________ 实习目的_________________ 实习要求_________________ 实习物品_________________ 实习过程_________________ 实习收获_________________ 实习建议和意见________________

(一) 实习日期。

20xx年x月x日至20xx年x月x日

星期一 至 星期五

（二） 实习目的。

通过活体家畜的解剖活动，使理论联系实践，做到复习和巩固一个学期以来所学到的家畜解剖学的基本知识，并进一步掌握不同家畜品种的各系统器官的解剖结构特点和练习家畜解剖的操作技能和方法，从而为后期有关课程和为将来畜牧生产服务打下良好的基础。

(三) 实习要求：

按照本实习指导书的指导方法和参考教材有关内容与插图，边解剖边观察，认 识和掌握各器官的位置、色泽、形态、硬度和结构以及各器官之间的相互关系。

（一） 认真做好观察记录，记录要详细，必要时可以绘图或照相。

（二） 做到分工明确，各尽其责，团结互助，听从指挥，严守课堂纪律。

（三） 总结讨论，认真写好实习报告，按时缴交。

（四）实习物品 1大盆1个 2小盆1个

3大棕绳1条 4 小棕绳1条

5听诊器1具 6体温表1支

7钢卷1把 8手术刀2把

9手术剪2把 10镊子2把

11止血剪2把 12骨锯1把

13骨斧1把 14剥皮刀5把

15酒精棉球1瓶 16肥皂1块

17毛巾1块 18棉线1个

19脱脂棉 适量 20凿子1把

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实验报告

一、 实验名称：鸡的解剖

二、 试验时间：20xx年12月12日

三、 实验地点：动医楼

四、 使用器械：镊子（不带齿）、手术刀、手术剪

五、 解剖程序：首先把鸡处死，方法是：在鸡的颈部靠近头处开口

放血致死；然后解剖

六、 观察内容

1. 嗉囊：食管的膨大部，位于叉骨之前，直接在皮下，偏右

2. 腺胃：纺锤形，在肝左右两叶之间的背侧

3. 肌胃：紧接与腺胃，近圆形，呈暗红色

4. 十二指肠：位于腹腔右侧，前端与肌胃相接，灰白色，管状

5. 空肠：前接十二指肠，后接回肠，灰白色，管状

6. 回肠：前接空肠，后接结直肠，夹在两条盲肠之间，灰白色，管状

7. 结直肠：很短，前接回肠

8. 胰腺：夹在十二指肠降升支之间，淡黄色，长条形

9. 肝：位于腹腔前下部，暗褐色，分左右两叶，右叶有一绿色胆囊

10. 法氏囊：位于鸡的泄殖腔的背侧，是泄殖腔的一个盲囊

11. 气管：较长而粗，半透明管状，位于皮下，偏右，进入胸腔在心基上方分为两个支气管

12. 鸣管：位于气管与支气管交叉处，分外鸣膜和内鸣膜，禽类的发

声器官

13. 肺：位于胸腔背侧，扁平四方形

14. 心脏：位于胸腔前下方，心基朝向前方，椎体形

15. 肾：位于综荐股两旁和髂骨内面，红褐色

16. 卵巢：位于左肾前部肾上腺的腹侧，上有发育着的大小不一的黄色卵泡

17. 输卵管：分为：漏斗部，壶腹部，峡部，子宫，阴道五部分 壶腹部：受精部位

壶腹部：产生蛋清的部位

峡部：形成蛋壳膜

子宫：形成蛋壳及其色素

阴道：在蛋壳外面形成少量灰质

18. 髂腓肌：相当于臀股二头肌，位于髂骨脊，以圆腱止于腓骨

19. 坐骨神经：位于髂腓肌下面，体内最粗大的神经，白色，线状

七、 体会：通过这次解剖实验课，我对鸡的一些组织和器官有了一

定的了解，也掌握了相关的一些知识。最重要的是在上课的过程中体会到了乐趣。在外人看来也许解剖课很没意思，但在老师的讲解下，我们不仅掌握了知识，也获得了乐趣。

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实验1．21 牛、．羊的解剖

【目的和要求】在学习各离体内脏器官的基础上，通过牛(或羊)的尸

体解剖，系统复习和观察反刍动物各系统，特别是胸腔和腹腔各器官的位

置，相互联系，加深整体概念，并进一步认识和记忆在离体标本上看不到的

结构。

【观察内容和步骤】

一、观察腹壁肌肉

剥去腰、腹部皮肤，顺序观察皮肌、腹外斜肌、腹直肌和腹横肌(参考

马的尸体解剖部分)。

二、观察牛(羊)的腹腔器官的腹膜

1．切开腹膜使尸体左侧倒卧，沿肋弓切除腹壁肌肉，然后切开腹膜。

2．观察大网膜打开右侧腹壁后，可见大网膜包裹了十二指肠外的绝

大部分肠管，位于表面的是大网膜的浅层，剪开浅层可见大网膜深层，观察

深层和浅层大网膜的起始部，走向和止于哪些器官?

3．观察小网膜与哪些器官的什么部位相连。

4．剪开大网膜深层 观察各肠段的位置关系。

(1)观察十二指肠从皱胃的幽门起始，向上形成乙状弯曲，在肝的脏

面附近转向后走，绕过右肾，再向前方折转，重新达到肝的脏面附近向下延

续为空肠。

(2)观察总肠系膜两层腹膜先将盲肠、结肠初袢和终袢包住，然后将

结肠旋袢包在中间，向下延续为小肠系膜，小肠位于结肠旋袢的右侧和下

方，羊的结肠旋袢的离心回最后一圈远离旋袢，延伸在小肠系膜之中，肠管

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彭克美编.畜牧兽医基础实验指导.中国农业出版社,2008.10.

第一章畜禽解剖学实验指导

内已形成粪球。

(3)观察肝牛肝分叶不明显，由发达的胆囊和圆韧带把肝分成左

叶、中叶和右叶，寻找胆管，观察其在乙状弯曲的入口。胆管与胰管合

并后开口到乙状弯曲，羊肝的右叶在右背侧，后端结右肾。右叶背面有

尾叶的尾状突，肝左叶位于腹侧。边缘较薄，胆囊附在中叶与右叶

之间。

观察胰：在十二指肠肠袢之间，呈不正四边形，粉红色。寻找胰管，牛

的胰管约在距幽门30cm处，单独汇人十二指肠。羊的胰形状不规则，胰管

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