应用文写作指导
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应用文写作(一)自荐信/申请信/求职信
一.自荐信、申请信、求职信写作格式:
(1)开头(the beginning)
①介绍消息来源 ②表明感兴趣表达你的求职心愿(即写信目的)
经典例句:
1. I’d like to apply for the job / post / position advertised in…
2. Having known that your office needs a …, I ‘m writing to/I would like to apply for the position.
3. I learned from your advertisement that you are in need of a …
4. After reading your advertisement for a (e.g. secretary)... in today's English paper, I want to offer myself to the position.
5. I am writing to apply for …which was advertised…
6. I have learned from … that your company is looking for a .... Therefore I'm writing to apply for the position.
7.In answer to your advertisement, I wish to apply for the post of…in your company.
8.I’m interested in the post which you advertised in yesterday’s China Daily.
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《求职信》教学设计
一.教材分析
教学中所使用的教材为高等教育出版社20##年12月出版,中等职业教育国家规划教材《应用文写作基础》。求职信是第六章事务应用文第一节证明信、推荐信中拓展出的内容,作为常用事务类公文的一种,是文秘专业学生必须掌握的文种之一,从本节教材内容安排来看,按照“文体基础知识——例文导读——写作方法指南——学练活动”结构布局,逻辑性和可操作性都很强。在之前讲过应用文写作的基础上,学生学习以求职信为代表的事务性应用文的写作,既体现出一定的文学性,又体现了职业高中阶段应用文写作的实用性特色,有助于学生表达能力的提高及就业心理准备。
二.教学目标设定
1.知识与技能
(1)掌握求职信的结构与写作要求
(2)掌握求职信写作注意事项
(3)能够独立规范完成求职信的写作
2.过程与方法
(1)培养学生“发现问题——分析问题——解决问题”的能力
(2)口头表达与书面表达实践演练
3.情感、态度、价值观
(1)培养自信心,激发写作热情
(2)培养实事求是、诚信为人的就业心理准备
三.学情分析
学生提高表达能力是成长的需要,更是社会竞争的必然要求。中等职业学校学生基本素质相对薄弱,自信心不足,而又面临就业,专业性要求突出,这种矛盾的产生需要教师为其搭建一个有梯次的研究型学习平台,通过巧妙的设计和引导,激发学生自主探究的热情,培养自信心,提高表达能力;同时注意培养实事求是的求职心理准备。
四.教学过程
五.教学反思
《求职信》是最常见的事务类应用文之一,本节课的设计,我是希望学生通过对求职信的学习,既能对事务性应用文的格式和规范能有一定的了解,又能够在主动的探究式学习中体会到应用文写作的和谐美感和写作成功后的那种喜悦与自信,从而对提高学生的表达能力有所帮助。
在教学过程中,精心的设计确实起到了一定的作用,大大激发了学生的写作热情,因此教学效果上总体不错,这也告诉我自己一个道理:教师必须不断探索创新,付出一定有回报。但美中不足的是,部分学生在课堂上不敢主动交流,这尚需在今后的教学中逐渐培养锻炼;再者表达能力的提高非一朝一夕所能及,还须在日常的教学中注意加强学生生活和知识的积累,心中有物,下笔才会有神,所写的应用文才会观点正确、内容充实、表达有力。
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四级应用文写作
一、申请信(求职/求学) 1. 模板 A. 求职信
Topic(标题)
Dear (信件启首)
1I would like to apply for the position of advertised/posted in 2○(想申请的职位)○
3I believe my I have attached a copy of my resume for your consideration. (告知随信附详细简历)○
qualifications are an ideal match for your requirements. (强调自己符合要求)
4I major in (大学所学专业)○5I will graduate on (教育○
6In addition to the required courses, I have . (教育背景二)7My internship/working 背景一)○○
8at spare time in(单位名称) as(职位)provided me with the opportunity to (相关经历)○
9 You will find me to be . (加I believe my education and experience . (表明信心)○
强对方对自己的信心)
10I would appreciate your time in reviewing my enclosed resume and if there is any additional ○
11I would welcome an opportunity to meet with information you require, please contact me. (希望被考虑)○
12I can be reached by telephone between and . you for a personal interview. (争取面谈机会)○
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求职信
结构要点求职信是申请具体职位的信件,包括下列三个部分:
1. 说明应聘职位;
2. 介绍自身情况;
3. 请求回复并表示感谢。
5Write a letter in about 100 words to apply for an assistant manager advertised in a newspaper. Do not sign your own name at the end of your letter, using “Li Ming” instead.Dear Sir,
Keenly interested I am in the post of assistant manager you have advertised in the Youth Daily because I think my major, business management, and my practical experience closely parallel your requirements on the post. I will graduate from Nanjing University this June and get my B. A. degree.
I have always been one of the top ten students in my class. I got excellent grades in not only required subjects but also selected courses such as psychology, statistics and Chinese literature. Besides, I have passed CET6 with a mark over 600. Moreover, during the four years, I took an active part in all kinds of practices of sale promotion, which greatly added to my experience in marketing and interpersonal communication. In a word, I am confident that I qualify for the post.
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求职信范例 求职信是无业、待业或停薪留职者写给用人单位的信,目的是让对方了解自己、相信自己、录用自己,它是一种私人对公并有求于公的信函。求职信的格式有一定的要求,内容要求简练、明确,切忌模糊、笼统、面面俱到。求职信所给的对象很难明确,也许是人事部一般职员,也许是经理,如果你对老板比较了解的话可以直接给老板。当然,如果你根本就不认识招聘公司的任何人,求职信最好写上“人事部负责人收较妥”。如果直接写人事部经理或"老总"收可能不妥,如果该信落到一般职员手中的话,可能使得这些人不高兴。 求职信起到毛遂自荐的作用,好的求职信可以拉近求职者与人事主管之间的距离,获得面试机会多一些。 求职信是自我表白,其目的和作用要是让人事主管看,因人事主管有太多的求职信函要看,因此要简明扼要。 在这里长治人才网给求职者提供了常用几类求职信的范例,仅供参考:
汉语言文学求职信范文
尊敬的领导:
您好!
非常感谢您在百忙之中审阅我的自荐书,谢谢!我叫×××,是×××大学××级汉语言文学专业的一名即将毕业的学生。经过数载的潜修、漫长的苦练,我终于将以一名合格的大学专科毕业生的身份站在时代的阵前,接受着您的挑选,并时刻准备着将自己的所学奉献给您我共同的事业。
我不敢自诩自己是个人才,但我相信我的拼搏精神和进取精神。在大学三年的求学征途中,我学习认真、刻苦钻研取得良好成绩。通过母校的培养和自身的努力,我不仅具备了中文专业所要求的听、说、读、写等基本能力,而且具备了师范专业所要求的基本素质,懂得运用心理学、教育学的基本原理开展班主任教学活动; 在学好专业知识的同时,我还充分地利用课余时间学了微机课程,并且还相应取得了计算机应用基础(word、excel、powerpoint)证书 。同时,社会激烈的竞争使我深知全面发展的重要性,本着向复合型人才发展的原则,我广泛阅读了各种有益书籍,知识结构日趋完善。 同时,丰富多彩的社会生活和井然有序而又竞争激烈的学习气氛,使我各方面得到不同程度的锻炼和考验。大量的社会实践使我的能力得到了很高的提高,也增强了吃苦耐劳的品质,培养了我的良好的心理素质和高度的责任感,树立了我忠职守纪的工作观念。“一份耕耘一份收获”一直是我执着的观念。
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请假条 留言条 借条 收条 领条 欠条
启事请柬
感谢信 贺信 表扬信 推荐信 求职信 请托信
决心书 建议书 申请书 倡议书
通知 通报 报告 请示 批复 函 会议纪要
说明文 新闻消息 演讲稿 计划 总结 日记
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一、信函 .......................................................................................................................................... 2
1.贺信类................................................................................................................................. 2
2.求职信 .................................................................................................................................. 2
3.感谢信 .................................................................................................................................. 4
4.致歉信 .................................................................................................................................. 5
5.商务信函( 公函)............................................................................................................. 6
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