篇一 :教师任职期满工作总结

本人忠诚党的教育事业,热爱教育事业,热爱学生。在工作中服从上级领导的工作安排,无论在什么岗位上,都能尽职尽责的努力做好。团结同事,乐于助人,为实验中学打造一只过硬的师资队伍尽自己最大的努力。

一、在教学方面

1、我注重自身专业素质的提高,认真研读各种专业书籍,利用各种资源,整理了高一至高三的教案及试卷,会考复习资料,制作了几十个课件,不断总结所教知识,形成自己的教学体系。我研读每期的《中学数学参考》,从中了解最新的教学动态及教法学法,不断丰富自己的阅历,使自己的教学理念不断更新。

2、我积极探索教法学法,认真总结各种课型的教学模式,虽然教无定法,但我始终相信高效的课堂必然有规律可循,在经过几年的探索,我总结的“课前预习——出示问题——自主学习——小组交流——教师点拨——变式训练——总结提升”新授课教学模式多次在教研所组织的公开课上展示,其中在20xx年x月教学能手大赛上展示了观摩课《平面向量在解析几何中的应用》,20xx年x月为全市高中数学教师上了一节示范课《集合》,得到教研员及广大教师的普遍认可。我指导的青年教师陈佳佳在xx年“教坛新秀”的评比中以一节优质课获得了“教坛新秀”的荣誉,这也得益于新的教学理念。

3、在教学中,我注重培养***的师生关系,要想让学生喜欢这门课,首先让学生喜欢老师,除了认真备课,让知识的魅力来吸引学生之外,我特别注重激励学生,学生的每次好的表现,我都会抓住机会表扬学生,让学生在学习的过程中获得成就感。学生自然会投桃报李,不仅喜欢教师,而且也对学习数学产生了浓厚的兴趣,在20xx年的学生问卷中,我的学生评教得分居学校教师之首。在当年的高考中,我所教两个班的平均分在年级中分列第一和第二。在20xx年的教学能手评比课中获二等奖。

4、我注重教学反思,总结经验教训。教学是一门缺憾的艺术,也正因为如此,我在教学中不断的反思,不断的进步,我将自己所上的公开课都精心的进行整理,总结自己在各个阶段的教学理念和教学方法,对每一节公开课都进行反思,不仅总结成功之处,也指出不足之处,我准备在不久出自己的教学案例专辑,希望能为青年教师培养起到积极的作用。

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篇二 :小学一级教师任职工作总结

小学一级教师任职工作总结

一、 基本情况

XXX,男,现年XX岁。XXXX年x月毕业于XXXX学校。XXX经年x月至XXXX年x月任教于XXXX学校,XXXX年x月至今任教于原XXXX学校。XXXX年XX月被聘为X学X级教师。

二、 政治思想

本人出生贫农家庭,能上学读书,接受文化的洗礼,终于成为一名光荣的人民教师,深感党的关怀和温暖。我坚信共产主义事业,热爱党,热爱人民,坚决拥护中国共 产 党的领导,坚持四项基本原则,坚持改革开放,坚持以邓小平理论、“三个代表”的重要思想为准则,坚决拥护党的方针政策。坚持政治学习,并注意做好笔记,自觉阅读党报、党刊,时刻接受党的知识教育。我还注意收听新闻联播、事实点评、焦点访谈等电视栏目,真正做到家事、国事、天下事,事事关心。在教育工作中,我坚持党的教育方针,爱岗敬业,扎根山区教育事业,任劳任怨,辛勤耕耘于三尺讲台。服从学校领导对工作的安排,顾全大局,不计较个人得失。在生活中,我团结同志,互助互爱,密切配合,从不拉帮结派,虚心向同行请教,关心同志的疾苦,深受同事和领导的好评。在工作中,我热爱人民的教育事业,对教育事业有着饱满的热情和浓厚的兴趣。热爱学生,诲人不倦,尊重学生的人格,从不歧视学困生和弱智儿童,对学生一视同仁,相信每个学生的能力,力求使每个学生都成为对班集体、对学校、对社会有用的人才。诚挚关心每个学生的思想行为和身心健康,帮助他们抵制各种思想病毒的侵蚀,合理对待学生在思想、行为习惯中表现出来的独特个性,严格要求学生,因材施教,注重学生的个性发展。视生如子,严教宽待,为人师表,以身作则,率先垂范。凡是要求学生做到的,我首先做到,以自己的模范品行来教育和熏陶学生。尊重学生对教师的意见,不以“自我为中心”为转移,在学生心目中树立了很高的威性,得到了学生的爱戴,受到了家长的好评,博得了领导和同行们的认可。在教学

中,我还注意挖掘教材中的思想教育内容,时刻让学生受到爱祖国,爱人民,爱科学的教育。真正做到既教书又育人。

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篇三 :教师任职个人总结

教师任职个人总结

教师:田春英 时光荏苒,岁月不居。一转眼,从教已xx年。自19xx年参加工作以来,时刻牢记“学高为师,身正为范”的名言,并努力在平时的工作和生活中践行这一至理名言。勤勤恳恳教书,兢兢业业育人,受到了学生、家长和同仁们的一致好评。现将我任现职以来的工作情况总结如下:

一、思想品德方面

我拥护党的领导,思想上积极要求进步。能认真学习马列主义、毛泽东思想,邓小平理论。,做到爱国、爱党、爱人民。时刻以高标准严格要求自己,在同志面前,起到榜样作用。在工作中,认真贯彻执行党的教育方针,努力培养社会主义需要的优秀人才。关心热爱学生,平等待人,为人师表,争做优秀教师。

二、专业技术能力方面

19xx年毕业于蒲城师,19xx年x月年毕业于渭南教育学院历史专业(大专)。在XX年江苏省普通话培训测试中心组织的普通话水平等级测试中,我取得了合格证书。在XX年,xxxx县教育局组织的教师资格认证中,我取得了初级中学教师资格。在XX年,连云港师范高等专科学校组织的中学教师班主任培训中,我取得了结业证书。在XX年,江苏省电化教育馆组织的江苏省中小学教师《信息技术与考核》中,我取得了合格证书。在XX年,在临渭区组织的教师知识技能测试中我取得了优秀的成绩。示范课教学:

20xx年x月,校级示范课《梦想成真的时代》赛教活动; 20xx年x月,校级示范课《机遇与挑战》赛教活动;

20xx年x月,校级示范课《第二次工业革命》赛教活动; 20xx年x月,“育红共同体”示范课《中国古今外交史》。

三、工作业绩方面

自19xx年工作以来,我认真钻研教材,探索教学方法,不断改进课堂教学模式,以提高课堂教学效率。在工作中,经常向同行教师请教,虚心听取其他教师的意见。注重研究和把握中考改革方向。注重提高课堂教学效率。加强习题训练的有效性和针对性。逐步形成了自己的教学特色。我所教的历史科目在区、校评比中名列前茅,受到各级领导的好评。教学之余,我还不忘教研,在教育教学的理论方面,不断的提升自己。经过我的不断努力,取得了可喜的成绩。论文《关于学生能力差异的“辛亥革命”教学案例》刊载于《教育教学论坛》(国际刊号:ISSN1674-9324),第一作者。

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篇四 :教师任职个人总结

教师任职个人总结

时光荏苒,岁月不居。一转眼,七载光阴已悄然逝去。七年里,有工作的不足,更有成功的喜悦。我XX年参加工作以来,时刻牢记“学高为师,身正为范”的名言,并努力在平时的工作和生活中践行这一至理名言。勤勤恳恳教书,兢兢业业育人,受到了学生、家长和同仁们的一致好评。现将我任现职以来的工作情况总结如下:

一、思想品德方面

我拥护党的领导,思想上积极要求进步。能认真学习马列主义、毛泽东思想,邓小平理论和xx同志的“xxxx”的思想,努力践行xx提出的“xxxx”的行为准则,做到爱国、爱党、爱人民。时刻以党员的标准严格要求自己,在群众面前,起到榜样作用,为党旗增光添彩。在工作中,认真贯彻执行党的教育方针,努力培养社会主义四有新人,关心热爱学生,平等待人,为人师表,争做优秀教师。

二、专业技术能力方面

XX年毕业于镇江师专政史教育专业(专科),XX年毕业于南京大学法律专业(本科)。在XX年江苏省普通话培训测试中心组织的普通话水平等级测试中,我取得了合格证书。在XX年,xxxx县教育局组织的教师资格认证中,我取得了初级中学教师资格。在XX年,连云港师范高等专科学校组织的中学教师班主任培训中,我取得了结业证书。在XX年,江苏省电化教育馆组织的江苏省中小学教师《信息技术与考核》中,我取得了合格证书。在XX年,xxxx县教育局组织的第四次教师中级职务晋升业务知识考试中,我取得了优秀的成绩。

三、工作业绩方面

自XX年工作以来,我没日没夜的干,认真钻研教材,探索教学方法,不断改进课堂教学模式,以提高课堂教学效率。在工作中,经常向老教师请教,虚心听取老教师的意见。我所教的历史科目在县、校评比中名列前茅,受到各级领导的好评。教学之余,我还不忘教研,在教育教学的理论方面,不断的提升

自己。经过我的不断努力,取得了可喜的成绩。我XX年x月参加了中国致公出版社、北京全品教育研究所《全品中考复习方案》丛书历史学科的编写工作。我写的论文《浅谈历史教学中“悬念”的设置》获得县一等奖,《浅谈历史教师应对新课标挑战的策略》获得县二等奖,《历史教学中发挥学生主体作用方法举隅》获得县三等奖。在XX—XX学年度教学六认真考核评比中,我被评为县级先进个人。在XX—XX学年度教学六认真考核评比中,我再次被评为县级先进个人。

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篇五 :教师任职期满个人总结

任职期满个人总结

(20xx-20xx年)

石宝中学

三年来,我坚决拥护中国共 产 党的领导,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,努力为办好人民满意的教育而奋斗着。在全面推进素质教育的今天,对我们教师的工作提出了更高的要求。为此,本人从各方面严格要求自己,努力提高自己的教学业务水平,丰富自己的知识面,结合学校和学生的实际情况,有计划、有组织、有步骤地开展教育教学工作。没有总结就谈不上反思,进步!为今后更好的工作,现对近三年的工作总结如下:

一、 教学方面

三年来,我坚持认真备课,根据教材类容结合学生实际,选择合适的教法,设计课型,激发学生的学习兴趣,创设轻松活跃的课堂气氛,师生、生生亲切互动,合理并创造性的运用教学教法,形成了自己独特的教学风格,切实减轻学生的课业负担,做到精讲精练。

二、 出勤方面

三年来,我自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校安排,坚持出满勤、站满岗,从不无故迟到、早退,更无旷课。

三、 取得的成绩

一分耕耘,一分收获。几年来,每期考试,总是名列前

茅,多名学生升入市级重点中学。

总之,学无止境,在今后的教育教学工作中,我将倍加努力工作,为党的教育事业做出更大的贡献。

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篇六 :教师任职期满个人总结(熊沙)

任职期满个人总结

(20xx-20xx年)

襄阳市第47中学 熊沙

六年来,我坚决拥护中国共 产 党的领导,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,努力为办好人民满意的教育而奋斗着。在全面推进素质教育的今天,对我们教师的工作提出了更高的要求。为此,本人从各方面严格要求自己,努力提高自己的教学业务水平,丰富自己的知识面,结合学校和学生的实际情况,有计划、有组织、有步骤地开展教育教学工作。没有总结就谈不上反思,进步!为今后更好的工作,现对近六年的工作总结如下:

一、 教学方面

六年来,我坚持认真备课,根据教材类容结合学生实际,选择合适的教法,设计课型,激发学生的学习兴趣,创设轻松、活跃、幽默的课堂气氛,师生、生生亲切互动,合理并创造性的运用教学教法,形成了自己独特的教学风格,切实减轻学生的课业负担,做到精讲精练。在教学工作中,我的努力得到了回报,所教学生期末成绩总是名列前茅,为市区重点高中输送了许多成绩优异的学生;20xx年x月,在参加全市第三届青年教师教学竞赛中成绩优异,荣获初中组数学竞赛二等奖;20xx年x月,在全市优质课评比中荣获二等奖;20xx年x月,指导的乔婴蔓同学在20xx年全国初中数学竞赛中,荣获襄阳赛区初中组省二等奖。

二、 学生工作方面

六年来,我一直担任班主任工作,结合不同年龄段的学生,摸索出自己管理班级的理念,在学习和生活上,我都像学生的太阳一般照耀着孩子们成长,在德育上下功夫,创建了一个又一个健康活泼,积极向上的班集体,为襄阳市输送了不少德才兼备的新型中学生,我的努力也得到了学校、老师和学生的肯定,20xx年x月,被学校授予“优秀班主任”荣誉称号;20xx年x月,被学校授予“三育人,优秀班主任”荣誉称号;20xx年x月,被学校授予“优秀党员”荣誉称号;20xx年x月,获“学生最满意教师”荣誉称号。

三、 专业修养方面

六年来,我坚持课后认真备课,平时多与有经验的老师交流教育心得,坚持写教学反思,我是一名数学教师,课下多做奥赛题,中考题,这些一直都没有中断过,只有通过这些,才能一直保持党员教师的先进性,课下的学习与反思成就了我的论文,20xx年x月,参加了《新课程学案·教案·教材三合一》(高二数学)的编写,并担任副主编,由延边人民出版社于二00六年x月x日正式出版,全国公开发行;20xx年x月,论文《如何判定圆与圆的位置关系》发表在《新课堂》杂志上;20xx年x月,论文《几种有效提高计算正确率的方法》发表在《空中英语教室》(社会科学版)上;20xx年x月,论文《探究错源,远离误区》发表在《现代教育报》第12期,第2版上;20xx年x月,论文《等差(比)数列与定比分点公式也有联系》获襄阳市一等奖等等。

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篇七 :任职呈报表个人总结(适合教师、教育局工作人员、教研员,校长)

本人一直以一名人民教师和合格党员的标准要求自己,认真学习,努力工作,积极思考,力求在工作、学习上有进步,在党性修养上有提高。为认真总结经验,改进工作方法与策略,现将思想政治表现、业务水平和能力及履行职责、完成任务等情况总结如下:

一、思想政治表现方面

一直以来认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,正确理解和把握党在现阶段的路线、方针和政策,坚持正确的政治方向,站稳正确的政治立场,树立鲜明的政治观点,严守党的政治纪律,提高政治鉴别力,增强政治敏锐性,在关键时刻不迷失方向。在实际工作中坚定不移地贯彻执行党的基本路线,坚持全心全意为人民服务的宗旨,在各项工作中更好地履行自己的职责;积极发扬理论联系实际的学风;坚决反对一切企图将西藏分裂出去的图谋,反对一切形式的分裂活动;能正确看待和处理好个人与单位之间的经济利益关系,筑牢自身思想防线,做到了防微杜渐,警钟长鸣

二、业务水平及能力方面

加强教育理论的研究,在新形势下更好地把握教育政策;注重扩展知识结构,积极开展教学研究,确保工作中能有较强的专业技术素养;培养强劲的研究能力,以胜任新时期的教研工作;提升组织能力和交际能力,以更好地处理基层学校领导和教师的关系。除上述能力要求外,本人还一直努力培养教学工作示范能力、信息整合能力等。

三、履行职责及完成任务方面

一是顾全大局,牢记工作使命,不忘自身职责,认真开展教学指导,积极开展教研活动;二是协同教研室其它人员加强对初中、小学毕业班教学的指导,强化中考备考复习工作。分学科召开了全县小学毕业班复习工作研讨会,举办了全县中考研讨会,帮助学校、教师分析教情、

学情,诊断备考问题,研究应考对策;三是针对我县中小学教师队伍新的变化,新上岗教师的成长需求,在全县教研活动中全面开展了传帮带活动,有力促进了全县教师的专业发展与专业成长。总之,任职以来,基本完成了目标工作任务。

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篇八 :任职期间教师个人业务工作总结

任职期间个人业务工作总结

任现职以来,本人在上级领导的关心和同行的帮助下,能尽职尽责完成了本职工作,在师德建设、教育教学诸方面取得了一些成绩,成绩虽小,感慨颇多。下面我就对自己这几年来的工作作一番简单的回顾与总结。 首先,作为一名共 产 党员,关心国家大事,拥护党的各项方针政策,认真学习科学发展观和实践党的十七届四中全会精神和“三个代表”重要思想,与时俱进,始终与党中央保持一致,忠诚于党的教育事业,工作认真负责,关心学生,爱护学生,尊重学生,遵纪守法,爱岗敬业,工作中团结同志,热心帮助同志,对工作不讲任何条件,只是尽自己最大的能力把工作做得更好,力争让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。

在教学工作中,为了提高教学质量,我始终认真备课,刻苦钻研教材,每一学期都制定一个切实可行的教学计划,因材施教,用最佳的方法知识传授给学生,充分调动学生学习的主动性、积极性。我始终保持着严谨认真的教学态度和作风,积极承担教学任务,认真完成学校规定的工作。工作中虚心求教,学习他人的教学经验,每学期除带中专班之外,还多次代表学校承担校内外培训讲座,并坚持听课、评课每学期二十节以上,积极参加教研活动,改进教学方法,使自己的教学水平上了一个新台阶。

一份耕耘,一份收获。20xx年我代表市教育局参加市政府组织的“科学发展观”演讲比赛获得二等奖;20xx年获得学校“优秀班主主任”;20xx年我代表学校在全市教育系统“热爱祖国、赞美家乡”讲故事比赛中获得一等奖,同组诗朗诵比赛获得二等奖;我辅导的学生获市教育局科技创新

大赛二等奖,我获得“优秀辅导员”称号。

我深信,做一位好教师,只有工作热情还不够,还必须不断提高教学水平,特别是要有深厚的专业知识,于是我不断的学习先进的教学经验,探索新的教学方法,以提高业务能力。先后参加了信息技术培训,继续教育培训,全国班主任大会培训学习。

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