篇一 :天天英语协会英语配音大赛总结报告

为了积极配合校大学生英语配音大赛的开展,响应广大英语爱好者的要求,同时为了调动同学们对英语学习的兴趣,提高同学们的英语口语能力和实用能力,举行了这次英语配音大赛,经过老师的大力支持和各部门的帮助以及参赛选手的努力,本次比赛基本上取得了成功,能够达到预期的目的。 活动时间:20xx年x月x日

活动地点:3306教室

一,流程安排:

首先,我们先放了一段初赛的精彩视频,然后主持人宣布演讲比赛开始,并介绍评委及嘉宾。进入比赛,每组参赛队伍按顺序进行配音,配音内容丰富,极富有感染力,活动进行到一半时,由友谊协会—歌手队的歌手们带来了精彩的音乐,让我们的观众陶醉在其中,接下来,就是由我们的赞助商进行本次活动的观众互动环节,由赞助商抽取幸运观众进行答题,答对后就可以获得丰厚的奖品,同学们都非常踊跃的参加,接下来,就进入了活动的下半场。比赛结束后,有我们的评委老师在为同学们做了精彩点评。本次比赛进行的很顺利,锻炼了选手,丰富了同学们的课余生活,达到了预期的效果。

二,活动心得:

本次比赛虽然时间比较仓促,但在老师及学生会成员的大力支持与帮助下,我们在一周的时间内将比赛准备好,从选手报名到通知选手相关事宜,从布置赛场和安排人员座位,每一项工作我们都尽力做好。我们在做每一项工作之前,都想好了这项工作应该注意的细节。由此,我们知道,只要我们做事认真用心,团结合作,我们一定能把事情做好。

三,活动意义:

本次比赛,积极响应了我校重视学习的目标,在我院建立起良好的英语学习氛围,树立良好的学风,并及时配合学校的各项工作,建立和谐校园。另外,此次比赛使得参赛选手充分展现了自我,肯定了自我,使选手们克服了对开口讲英语的恐惧感,树立学好英语的信心,更加调动了选手对英语学习的积极性,考察并提高了选手对英语的运用及应变能力。此次比赛,不仅丰富了同学的课余生活,并更能够丰富同学的语言文化,增强同学的主人翁意识。也希望通过本次比赛,

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篇二 :英文影视剧配音大赛 活动总结

“英文影视剧配音大赛”活动总结 随着****学院第三届英语文化节各项活动的进行。11月x日下午18点,由****学院应用外语系主办的?英文影视配音大赛?,在学院图书馆220人学术报告厅拉开帷幕。****学院8个系组成的19个代表对参加了此次激烈的竞争。

这次配音不仅是为了激发广大英语爱好者的英语学习热情,体现校园文化新特点,同时也是为了丰富同学们的可与文化生活,加强同学之间的交流,展示各位参赛者的才艺和创造力,并激发同学们对语言学习的兴趣。

比赛以小组竞赛的方式进行,每个系限选送2支代表队,参赛队员不得少于2人,电影内容要健康向上,模仿配音之前先要播放配有中英文字幕的电影原始片段,配音时静音播放原始电影片段。 根据评委打分,按照分数由高到低评选出获奖代表队:一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。每名获奖选手均颁发荣誉证书和奖品。 我们**系学生会积极参与?英语影视配音大赛?的准备工作。由学习部和办公室共同承办的挑选和练习备赛工作。准备活动的过程中,也学习吸取到一些经验。对于两只代表队队员的挑选,部门本着公平公正仔细认真的原则挑选出适合本次比赛的人员,为他们挑选队长,传达通知,组织商议影片片段的选择。这次我们第一小组选择的是?动物总动员?里面的一段,经过我们的观察,成功找出了我们这个影片的亮点--‘洗澡唱歌’的部分,动作、表情才是我们的特色。可喜的是,**系我们部门带领的小组荣获大赛的第二名。这也和他们

精心的准备有关吧!在不影响学习的情况下,我们学习部组织了第一小组的练习,陪他们练习,提出适当的意见。为他们熟悉台词、语调、动作做出自己的一份努力。训练中,我们也发现我们存在的问题。队员不能尽职尽责,而我们部门干事不能很好的协调,没能摆脱他们心中不积极配合的心态,导致训练的效率降低。队员们的有事缺席,我们的消极情绪可能影响了队员的心理感受。晚自习空教室的寻找,假条的开送没能做到尽善尽美,对这样的结局,我表示深感惭愧。团结、合作、尽职尽责才是硬功夫,才是克敌制胜的法宝。不管怎么说,功夫不负有心人,经过全体队员和部门的努力,我们小组还是去的了不错的成绩。

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篇三 :英文电影配音大赛活动总结

 

英文电影配音大赛活动总结

 

随着科技文化节各项活动的进行,3月10日晚,由心英汉专业团总支学生会主办的英文电影配音表演大赛,在活动教室终于拉开了帷幕。英语专业20##级参赛选手及学生代表参加了本次大赛。为了能够更好地开展接下来的其他工作,现将本次活动总结如下:

    此次活动的目的在于丰富校园文化生活,激发学生学习英语的积极性,提高学生的英语口语表达能力及学习英语的兴趣,为学生搭建展现自我的舞台。

    活动的初赛由我们自己举办,我们以英语演讲比赛的方式选出了位优秀的选手参加电影配音大赛。比赛中播放英文电影片段,各专业选手为电影中的角色进行配音表演。最后由评委打分,公布成绩。表演结束后,辅导员老师为大家做了点评,她肯定了大家所取得的成绩并对大家提出了要求和建议。

初赛共有30个学生参加。奖项设置为一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,由老师颁发奖品及荣誉证书。

经过将近2个小时的激烈角逐,本次大赛获得圆满成功。

这次活动英语专业作为参赛方,在本次比赛中,取得好的名次,但结果不是很理想。最主要原因是由于时间比较紧张,所以准备的不够充分。再加上,由于初赛时采用的是英语演讲的方式,导致选出的参赛选手英语表达能力比较好,但在表演方面相较其他汉文和心理的同学还稍有欠缺,所以下次在这些方面我们一定会有所改进,以取得更好的成绩。另外就

 

 

是这次所选的片段是电影《三傻大闹宝莱坞》里的一段,由于电影的感情色彩不够浓,所以导致最后的结果不是很好。但是下次我们一定会用心的,去挑选一部感情色彩更加浓郁,更加适合配音的的电影片段,以达到更好的效果。这次的成绩不尽人意,但是以后我们会好好准备,争取取得更好的成绩!

如今21世纪,英语已经成为了语言交流的重要工具之一。这次的英文电影配音大赛,给很多学生都提供了一个学习英语的机会,并通过英语电影调动了大家对说英语的积极性,也同样提供了一个很好的给学生展现自我的舞台。同样的,我们不会忽视英语的重要性。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                            师范学院20##级英语专业

                                    20##年3月15日

 

 

篇四 :20xx “我爱看电影”英语配音比赛活动总结

外国语言文学系

活动简报

(20xx年第1期)

外语系 20xx年x月x日———————————————————————————————————————外语系举行第二届“我爱看电影”英语配音大赛 为丰富大学生课余生活,11月x日下午两点,我系在7101教室举行第二届“我爱看电影”英语配音大赛。本次比赛以“我的电影我做主”为主题。

本次比赛参赛对象为外语系全体学生,以小组形式参赛,每支参赛队不超过5人,各参赛队以抽签的方式决定比赛出场顺序。 为营造一个积极活跃的学习氛围,增加同学们对英语学习的热情,我系以“我的电影我做主”为主题,展开了第二届“我爱看电影”英语配音比赛。现总结如下:

一、活动方式

本次活动面向全系各个班级,本次比赛采用团队报名方式进行比赛,最后杨庆、杨小盼、吴博凌同学组成的参赛队荣获一等奖,杨胜彤、蒙璐、张佳佳同学组成的参赛队与张昌怡、张瑶、黄晨雷、黎骏同学组成的参赛队荣获二等奖,张如倩、宋蕊君、黄郸靖、伍世锌、许林丽同学组成的参赛队与兰明秀、胡从吕、杨志莎同学组成的参赛队荣获三等奖。

二、活动时间及地点:

此次比赛地点在7101教室,时间:11月x日。

三、比赛程序方面

本次比赛共分三个流程。首先,小组成员用英文进行自我介绍及自己所模仿的角色,限时2分钟;接着,大屏幕播放比赛影片,参赛选手开始进行配音模仿表演,限时5分钟;最后,专业评审进行评分、大众评审现场投票,选手可以自由表演进行拉票,限时1分钟。

四、经验与教训

此次比赛带给我们的不仅仅是比赛的结果,更重要的是在组织参赛的过程中个小组成员的团结协作,体现了分工合作精神。此次活动丰富了我们大学生的课余生活,活跃了校园文化,培养了当代大学生的团结、积极进取的素质,展现出当代大学生的精神面貌,锻炼了同学们的口才和应变能力,增强了同学们的集体荣誉感。

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篇五 :地信学院电影英语电影配音大赛活动总结

地信学院电影英语电影配音大赛活动总结

6月8日晚,地信学院电影配音大赛在YF2204拉开了帷幕,此次活动的目的主要是为了丰富同学们的校园文化生活,激发学生学习英语的积极性,提高学生的英语口语表达能力及学习英语的兴趣,为学生搭建展现自我的舞台。

本次活动总的来说取得了较大的成功。部门内部成员们分工合作,默契程度在各项工作的完成中越来越高。同时,部门成员积极主动要求工作,这样的工作热情感染了整个部门。通过本次活动两个部门的协调办事能力得到了很好的锻炼,同时各个成员的能力也得到了锻炼。让他们在以后的组织活动中有了更好的能力。

但是,此次活动也有不足之处,例如现场的观看比赛的同学比较少,这是我们前期宣传的不充分;比赛过程中有同学未经同意中途离场,还有就是现场的音响设备的效果不是太好等等。有很多细节都是我们值得思考和改进的。也希望我们下次活动能办的更好。

鲁高杨

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篇六 :英语电影配音大赛中英文开篇与结束主持稿

“演绎经典,It’s the show time”英语电影配音大赛主持稿

一、主持人开篇

男:尊敬的嘉宾们、亲爱同学们,大家晚上好!欢迎来到今晚的比赛现场!

女:Ladies and gentlemen. Good evening! Welcome to our party tonight! Thank you for being here!

男:展现英语风采,丰富课余生活,提高英语水平,培养综合能力。你想我做,团结合作展现风采。 女:To show English variety, to enrich extracurricular activities, to improve English level, and to cultivate the comprehensive abilities.You perform while I sing, our school life is colorful.

男:让我们用电影来演绎生活多彩。

女:Let us deduce a life with the movie of colorful。

男:资源环境学院首届英语电影配音大赛,现在开始!

女:The first English movie dubbing contest for College of Natural Resources and Environment in 2011, now begins.

男:我是主持人MMM。

女:I’m WWW。

合:希望我们能伴随大家度过这个愉快的晚上!

男:首先请允许我们为大家介绍今天到场的各位嘉宾,他们分别是+++(男女主持人交错介绍嘉宾)。

女:各位嘉宾的光临,让我们以热烈的掌声表示欢迎。本次英语英语电影配音大赛是在学院的大力支持下由我院研究生团总支研究生会外语部承办。下面由我们宣读本次比赛的流程、规则及评分标准。

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篇七 :配音大赛活动总结

外语配音大赛活动总结

一.活动简介

本次外语配音大赛让同学们欣赏到各种语种的电影,校园活动是精彩丰富的,配音大赛可以让同学们充分发挥自己的想象力及创造力,以自己喜欢的形式来进行配音,同时还可以锻炼同学们的外语表达能力。

二. 主办方:校团委 学生团体联合会

承办方:校外语协会

英语系学生会

活动时间: 初赛:20××年5月19号

决赛:20××年6月12号

活动地点:教九B座101

三、活动过程

第一环节:自由配音

每组选手按照抽取的顺序号开始对准备好的影视片段进行配音表演。时间5~10分钟。评委对发音,表演等方面进行打分。各组都展现的十分优秀。有表演《马达加斯加》的,《傲慢与偏见》的,尤其是《绯闻女孩》的配音别具一格,展现的格外优秀。

第二环节:即兴配音

各组选手从准备好的视频中随机抽取一个,分发相应的台词,并先播放一遍原声版本。给两分钟准备时间,随后进行即兴配音。虽然说此环节选手没有事先准备,但是选手仍然能与视频上的对话紧密连接,这表现出了选手在配音方面的优秀能力。此轮环节中,《时尚女魔头》的即兴表演,非常精彩。

第三环节:创意性表演

选手充分发挥自己的想象能力,表演话剧,唱歌,搞笑配音等,每个小组都表演的很不错,现场气氛也更加活跃。在此环节中,我们评选出了最佳创意奖。

比赛环节结束后,有选手自愿上台为观众献上一首歌,男女情歌对唱,深情又有一丝搞笑。

颁奖:本次外语配音比赛,我们设有一个一等奖,两个二等奖,三个三等奖,一个最佳创意奖。由嘉宾为各组选手颁奖并且合影留念。

四、活动感想

1、由于活动时间定在端午节,现场观众没有达到预期人数,但是选手们懂得与观众进行互动,尤其实在创意性表演环节,大家表现的非常欢快,关于咸粽子与甜粽子的故事,we will rock you 的精彩演唱,赢得的观众热烈的掌声,现场非常活跃。

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篇八 :英语配音大赛策划书

商学院团学联学习部

 


主办:商学院学团学联学习部

英语配音大赛策划书

一、策划动机:

英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代,英语学习听、说、读、写四大部分中,“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语,这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。
  语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键,而趣味学习又是提高效果的主要因素。随着外国的影视大量的进入中国,其中的台词,及人物的塑造,不仅给同学带来了乐趣,还给同学带来了学习英语的兴趣。兴趣是最好的老师,既然许多同学对口语不感兴趣,但却为电影神魂颠倒,那么我们就可以以此为契机,让大家再喜欢的事物中,做快乐的事情,同时循序渐进的提高口语能力。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性,学术性于一体,能激发语言学习者的兴趣,促进学习效果的提高。

二、活动主题:我的电影,我做主!

三、活动目的:

希望通过此次英语配音比赛,同学们在准备比赛的过程中,了解语音模仿,了解配音,了解英语在口语中的应用,以及了解外国文化,同时让同学们产生对英语学习的兴趣,更好的提高英语口语水平,从而适应国际化,适应现代社会的竞争。

四、开展活动:

1、时间安排:初赛(20##年5月16日)

决赛(20##年5月23日)

2、地点安排:初赛   义丰楼504

决赛    文友楼三楼报告厅

3、奖项设置:一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;最佳表现奖1名;天籁之音奖一名;

五、具体评分细节

(1)、内容创新:满分三分,评委依据参赛队员在原来影片视屏片段的基础上新的发挥程度,以及对原有片段有新的诠释,并能达到一定的现场效果,进行评分。

(2)、语言表达:满分三分。评委依据参赛队员的配英节奏,综合语言能力,发音清晰、自然、音频、音高合适、语言流利、感情饱满、进行评分。

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