全国职业院校外语骨干教师商务知识培训总结

20xx年x月x日至19日，我有幸赴长沙参加了由教育部职业院校外语类专业教学指导委员会主办、湖南省商务厅培训中心承办、湖南外贸职业学院协办的全国职业院校外语骨干教师商务知识培训（提高班）。在十天的时间内，我们学习了以下内容：《国际贸易中的通关管理讲座》、《国际贸易政策及流程讲座》、《国际贸易主要术语讲座》、《单证操作实物讲座》《外贸物流理论与务实讲座》、《出口商品的成本核算讲座》、《国际市场营销风险及其防范讲座》、《国际服务贸易与服务外包讲座》，学到了丰富的理论知识。同时还到相关企业现场观摩了商品外贸出口等具体操作流程，了解了专业现状和发展方向、以及企业的发展对职业教育的需求和要求；学习了如何在教学过程中进行教学科研与研究，不断提升学院、专业的核心竞争力。现就学习情况做一总结：

一、 精心设计培训内容，提高培训实际效果

湖南省商务厅培训中心有着丰富的经验和雄厚的实力，根据学员的具体情况，精心设置了教学课程，从计划中我们可以看到中心的这次培训力求科学合理地设计培训课程，精选培训内容，开发培训资源，重在教师实际教育教学能力的提高。

二、专家的讲座使我们的教育理念进一步更新

多为知名专家通过讲座的形式，使我们了解了高职院校教学和企业结合的重要性，更新了我们传统的教学理念。

三、专业知识的学习使我们了解和掌握了更先进的国际贸易商务知识

站得高，看得远，各位专家、名师的精彩讲座，为我们打开了专业发展的观察窗，使我们这些已经习惯了“只顾埋头拉车，不管抬头看路”的基层教师能够站在专业发展的高层台阶上来了解我们曾经走过的路和将要走的路，帮我们总结经验，看清目标，认清自身能力与专业发展的差距，以便为自己、为学院的生存和发展制定出个人能力目标和实现目标的计划。

四、企业现场观摩使我们开阔了视野，更加明确了专业教学方向

通过实地考察，我们学习了企业文化，了解企业的现状和发展，体验了企业的管理，这些方面的学习使我们更加明确了企业对人才的需求，明确了职业院校

…… …… 余下全文

熟练的应用Word也是当前社会必不可少的技能。从开始接触Word到现在学会了不少的应用与操作，大部分操作命令能够熟练的使用。比如，从创建文档到编辑文档最后保存文档等基本操作。下面，我对自己这阶段的学习做以下总结：

1.表格制作及计算：

表格的制作可以手动绘制也可以自动生成，对于创建和编辑好的表格，如果对它们再做一些修饰，例如，进行边框的处理，或给部分单元格添加底纹，则会突出所要强调的内容或添加表格的美观性。在表格中还可以利用公式工具进行一些数据的计算与统计。

2.图文混排：

插入艺术字和图片以及文本框并进行修改美化。例如，环绕方式四周型、嵌入型等的运用，修改艺术字、图片以及文本框的字体颜色、大小、形状和边框等操作。

3.段落格式：

段落是两个段落标记之间的文本内容,是独立的信息单位,具有自身的格式特征。段落的格式化包括段落对齐、段落缩进、段落间距、添加分栏设置等。

4.设置页面版式：

在编辑文档时，直接用标尺就可以快速设置页边距、版面大小等，

但是这种方法不够精确。如果需要制作一个版面要求较为严格的文档，可以使用“页面设置”对话框来精确设置版面、装订线位置、页眉、页脚等内容。 页眉和页脚通常用于显示文档的附加信息，例如页码、日期、作者名称、单位名称、徽标或章节名称等。其中，页眉位于页面顶部，而页脚位于页面底部。Word可以给文档的每一页建立相同的页眉和页脚，也可以交替更换页眉和页脚，即在奇数页和偶数页上建立不同的页眉和页脚。

…… …… 余下全文

湖南工业职业技术学院

工程项目实践报告

            

项目名称：    内 容 管 理 系 统     

院   (系)：     信 息 工 程 系       

专    业：    移 动 应 用 开 发     

班    级：       移 软 一 班        

学生姓名：         李 勇            

指导教师：        李 俊 成          

完成时间：     20##年12月2日      

2015 年11月

摘要

…… …… 余下全文

《企业经营沙盘模拟实训》实验总结

沙盘模拟培训是一种极具实战色彩的体验式管理培训课程。是西方知名商学院借鉴军事沙盘推演，开发出的优秀高端培训模式。

20xx年x月，我们班参加了沙盘模拟实训，每五人或六人一组，其中总经理一名、财务总监一名、销售总监一名、生产总监一名、采购总监一名（有的组有助理一名）。我在小组中扮演的角色是财务助理。

每次我都要协助财务总监根据我们的原材料，现金流和市场预测，在每一年之前做好生产预算，然后预计好没个季度的生产能力，帮助销售根据市场选择订单，进而在最小的成本之下，协助生产和市场的关系，形成最大赢利。

在本次试训中，我作为财务助理，了解到了财务工作的难做和所学的知识一定要扎实，否则后果将会很悲剧。

沙盘模拟结束，在短短的两周内，我们从对企业经营理念的纸上谈兵到企业经营全管理系统实战，了解到了企业整体运作流程，理解了不同职能的相互依存关系，并探寻着谋求企业效率提升的各种方式，深刻体会到了经营一家公司的种种难题。

沙盘模拟的好处：

一、通过高瞻远瞩、统揽全局、全心参与的模拟经营，我们不但完成了围绕实训主题的高质量学习，还将会从思想深处发生脱胎换骨一般的变化，了解到了一系列的管理知识，提高了我们

的全局意识和系统思考能力，更新了决策模式，提升了思维格局。

二、通过模拟实训，我们能够迅速熟悉企业全面管理系统，了解企业整体运作流程，理解不同职能依存关系，谋求企业系统效率提升等方面的内容展开培训。

三、对团队运作时可能出现的人员合作、沟通、竞争、压力及冲突等问题进行深度挖掘、分析和找到解决办法。

四、通过模拟残酷激烈的市场竞争，使我们获得多种竞争形势下的宝贵市场营销经验。通过实战模拟，进行市场细分和选择目标市场，学会竞争分析、资源分配、整合营销策划和实施。帮助学习制定以市场为导向的业务战略计划，认识营销对于经营业绩的决定性作用。 自从完成了实际操作后，我深深的体会到：要经营企业并不是想象中的那么简单。实训虽然只进行了两周，但我仿佛真实的文案写作 - 销售文案写作技巧

…… …… 余下全文

实训1要求:按照下面图片输入中文，然后以自己的名字命名文件提交给老师。

…… …… 余下全文

理书包实践活动总结

我国教育家陈鹤琴先生说：“凡是孩子自己能做的事，让他自己去做。”这不仅对培养孩子的独立性、自理能力很重要，同时也培养了孩子的责任感，使孩子能对自己的生活、行为负责。

现代的孩子动手情况普遍较差，一方面因为他们自己缺乏主动劳动的精神，更主要的一方面是家长对孩子的教育上普遍存在着重智轻德的倾向。加之有些家长对孩子的溺爱，许多孩子自己应该和可以去做的事家长都包办代替了。

为更好培养学生良好的行为习惯, 20xx年10月,我校一年级全体学生利用班会课举办了一场整理书包比赛活动。

比赛时，在班主任一声“开始”口令后，学生争先恐后地按照整齐、美观、快速的要求开始整理书包。同学们忙开了，先把抽屉和书包里的所有学习用品拿出来，再分类整理，摆放整齐，最后放入书包。比赛过程中，同学们齐心协力，动作迅速，嘴巴闭得紧紧的，生怕落后于他人。最快的同学，只用了30多秒；最慢的同学用了一分十几秒。同学们都能在较短的时间内完成任务，其中有三个班速度特别块，1分钟之内全班同学全部完成，并且书包内物品摆放得十分整齐。有趣的整理书包比赛，不仅让学生懂得了自己的事情要自己做，还增强了学生的团队意识，培养了学生的集体荣誉感。

书包是学生最常用的学习用具之一。整理书包，保持书包整齐、美观是培养学生良好行为习惯的重要途径，整理书包比赛更好地促进了学生在日常生活中一点一滴养成良好习惯，此次活动得到了老师和同学们一致欢迎。

20xx年10月

…… …… 余下全文

一、实习说明

(1)实习时间：20xx年12月19日至20xx年3月31日

(2)实习地点：广东德豪润达电气股份有限公司珠海制造中心

(3)实习性质：毕业实习

二、实习单位简介

广东德豪润达电气股份有限公司(elec-tech international co., ltd)成立于19xx年，是一家专业从事智能化家用电器产品开发、设计、制造和销售的企业。公司的产品全部销往美国、加拿大和欧洲等发达国家和地区，是珠海市最重要的出口创汇企业之一。 20xx年6月25日，公司2600万a股在深交所成功上市(股票代码：002005)，为公司长远健康发展提供了强大动力。作为行业内具有影响力的制造商，德豪润达拥有强大的研发能力、制造能力和全球营销能力，十余家下属工厂和控股子公司，现有员工23000余人。被广东省授予“优秀民营企业”和珠海市“优秀民营企业”称号，也是珠海市唯一获“广东省外向型民营先进企业突出贡献奖”的企业。20xx年度在国家商务部公布的全国进出口额及出口额民营企业百强中，出口额名列全国第三十一位。

在日趋激烈的市场竞争中，公司坚持“以创新引导需求，以速度领先市场，以质量赢取信任，以成本推动发展”的经营理念。围绕科研创新能力、一体化的制造能力、成本控制能力和全球市场销售能力等四大核心竞争力，经过多年的不懈努力，德豪润达现已跻身于全球小家电主要供应商的前列。

我们的目标是“成为全球最具竞争力的智能型家用品供应商”。

我们秉承为用户“提供最优质产品，提供最优质服务”的经营宗旨，以强大的开发和制造能力服务于全球客户，与众多国际知名品牌、全球化公司形成了牢固的战略同盟。

我们尊重人、并为所有员工创造良好的工作和发展环境，为每一位员工提供良好的个人成长机会和空间。

三、实习环境

实习期间，我在实习工厂的注塑车间(部门)工作，注塑部门主要从事于在生产第一线生产并简单加工产品。我被安排在该部门的一个小组工作，该部门有经理1名，主管1名，拉长2名。车间的各个生产小组有组长1名，技术员1名，加料员1名。每个生产小组有生产员工10多名左右。

…… …… 余下全文