材料学院学生会·学科部

2010—2011学年

上 学 期 工 作

总

结

材料学院学生会学科部20xx年下半年工作总结 光阴似箭，伴随着齐齐哈尔大学第十三届科技界的胜利闭幕，我们学科部的工作也接近了尾声。本学期学科部的主要任务是做好学风建设工作，为同学们营造一个良好的学习氛围，同时在学习上对同学们起到一定的监督促进作用，并且组织策划我院第十三届科技节的所有活动。

本学期在我部在侯老师和张老师、学生会主席指导下，学生会各部的支持下，以及我们学科部所有成员的共同努力下，各项活动都得以顺利、有序的完成。从每项活动的策划到举办成功，无不丰富着校园文化生活，而且还使得学科部每一个成员得到充分的锻炼。无论是在熟悉工作步骤上还是在实际行动方面，我们部门的人员都取得了很大的进步。

下面我将从日常工作、学风建设、科技节活动、缺点与不足、展望新学年等几个方面简要的介绍下本学期我部的各项工作的成果与总结：

一、日常工作

1、本学期初我们部门积极协同各个部门进行了本学院的迎新工作，并在学生会统一安排下开展了纳新，我们本着公平公正的原则，对报名学科部的同学进行了认真的考核，经过初试、复试的考验，共纳入新成员10名。

2、在纳新工作结束后，我们召开了部内会议，确定本学期的工作方向, 进行了初步的工作安排。

3、各部门之间的协作。作为学生会大集体中的一员，学习部在本学期一如既往的尽职尽责, 在做好自己本职工作的同时积极与其他各部配合，在各种活动中尽自己的一份力量，发挥了自身的作用的同时, 提高了与其他部门的协调配合能力。

4、网上答题。为积极配合学校下发的文件要求，我们部组织大一新生进行了大学生职业测评、海洋知识答题、消防安全竞赛等网上答题活动。

5、本部期末内部总结会议。此次会议主要总结了本学期的工作，交流工作心得与体会，并总结工作中出现的种种不足, 初步对下学期的工作进行了安排。

…… …… 余下全文

一学期来，我勤奋学习，踏实工作，求实研究，履行学科带头人的职责，争做一个名副其实的学科带头人。现将一学期来的学习工作总结如下：

一、敬业精神和职业道德

本人在工作中具有较强的敬业精神和良好的职业道德，热爱党、热爱社会主义、热爱教育事业，能够做到敬业爱岗、为人师表、团结协作、勇于创新。积极完成校领导安排的各项工作。作为学科带头人，我不仅自己做到认真负责地完成各项教学和科研工作，而且能够充分地调动了中青年教师教学和科研积极性，有力地促进了学校的教研工作，基本满足了教学工作的需要。

二、勤奋踏实，积极科研，提高课堂实效

我勤奋踏实地做好自己的教育教学工作，不怕苦，不怕累，勤勤恳恳，兢兢业业并富有开拓精神。想通过自己的付出，带动学校更多的老师充满热情地投入自己的工作，营造一种“比、学、赶、帮、超”的积极上进的工作氛围，爱自己的学生，爱自己的工作，从而促进学校、学科各项工作的开展。

我认真准备每一节课，精心备课。在备课时，不仅要备教材，还要备学生，让学生在有限的时间里学会更多的知识。随着新课程改革的不断深入，学校大胆引进了“批注式阅读教学”这一新的教学模式，在实验中，我认真钻研，在网络上大量浏览有关批注式阅读教学的资

料，不断总结和丰富自己的经验，并努力在实验中起到积极的推动作用。

三、充分发挥学科带头人的引领作用

作为学科带头人，我知道自己肩负着为其他教师引领的作用。因此，我积极参加每一次教研活动，在活动中，我积极发表自己的见解和主张。无论是制作教学课件，还是做研究课、公开课、示范课，我都走在教师们的前面，为他们做出表率。在一年中，在校内我每个学期都至少上一节公开课、示范课，获得了听课教师、领导的赞赏。在校外，20xx年x月到任家坪小学送教下乡，20xx年x月，在与内蒙林西活动中承担研究课。此外，对于自己帮带的年轻教师，经常性地共同备课，相互听课，并做好评课探讨，以求共同提高，共同进步。另一方面，对于有公开课任务的年轻教师，我帮助出谋划策，共同修订教案，在试教后，提出建设性的意见，帮助他们快速成长起来。

…… …… 余下全文

光阴似箭，本学年第二学期的教育教学工作已经结束，在各级领导的正确指导和师生的共同努力下，本学期取得了一定的成绩，但由于各种原因，距离上级要求仍有一定的距离。为了总结经验、吸取教训，更好的完成以后的教育教学任务，全面提高学生素质，特对本学期教育教学工作总结如下：

一、 基本情况

本学期我担任八、九年级的历史教学任务，四个班共有学生

172人，每周12节课，这些学生大多数学习态度端正、目标较明确，但也有一小部分学生缺乏学习的主动性，甚至产生了厌学情绪。

二、 教学任务完成情况

1、思想教育

在教育教学过程中，注重运用多种方式培养学生历史学习

的兴趣，充分调动学生的主动性和积极性。并培养其良好的思想品质，使学生德、智、体、美、劳等方面全面发展。

2、 知识传授

在教学过程中，不断适应新课标的要求，充分利用各种教

学手段，调动学生的学习兴趣，探索新的教学方法，以提高历史课堂效率。同时，及时的测验和总结，了解学生各部分知识的掌握情况，找出不足之处，并进行有针对性的辅导以全面提

高成绩，培养素质。

3、 能力培养

在注重学生基础知识的同时，有针对性的培养学生的历史

分析能力、历史概括能力和历史运用能力等，以不断提高他们的综合素质，尽快适应新课标对历史教学的要求。

4、 教学成果

通过师生的共同努力，本学期学生成绩稳步提高，及格率、

优秀率均有大幅度的提高，得到了学生和领导的肯定。

三、 主要经验和体会

1、 注重加强学生的思想教育。

在历史教学过程中，不断加强学生的思想教育，使他们养

成良好的学习态度和学习习惯，以端正他们的学习态度。

2、 注重学生学习兴趣的培养。

课堂教学中，充分利用历史学科自身的趣味性来培养学生

的历史学习兴趣，使学生养成爱学历史、会学历史和学好历史的能力。

3、 注重精讲多练

为适应新课标的要求，在教学过程中要将教学内容精简

…… …… 余下全文

数学学科教学工作总结

一学期紧张的工作就要结束了,本学期,我担任一个班的数学教学任务,经过一学期的努力,完成了本学期的教学任务,现将本学期的工作总结如下:

一、业务学习

为了提高自己的专业素养和业务水平,加强学习,提高思想认识,树立新的理念。坚持每天读书半小时,每周写两篇读书笔记。坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。并将理论联系到实际教学工作中,更新观念,丰富知识,提高能力。另外,自觉学习教师职业道德规范和教师十不准等,严格按照教师职业道德规范和教师十不准要求自己。认真完成学校布置的各项任务。

二、教学方面

教学工作是学校各项工作的中心,一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,改革课堂教学,加大新型教学方法的使用,取得了一些效果,具体表现在:

　　1、做好课前准备和课后反思工作。

　　每天认真阅读、挖掘、活用教材,研究教材的重点、难点、关键,研读新课标,明白这节课的新要求,思考如何将新理念融入课堂教学中。认真书写教案,利用网络资源,参考别人的教学教法教学设计,根据我校学生的具体情况制定课时计划。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备。有些课用多媒体上比较直观,如:第六章平面直角坐标系中用坐标表示平移,充分调动学生的学习积极性。课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并进行阶段总结。

　　2、把好上课关,提高课堂教学效率、质量。

　　新课标的数学课通常采用“创设情境——建立模型——解释、应用与拓展”的模式展开,所有新知识的学习都以相关问题情境的研究作为开始,它们使学生了解与学习这些知识的有效切入点。所以在课堂上创设能吸引学生注意的情境。这样还能使学生了解到数学知识与实际生活和生产的关系,学以致用。另外新课标倡导“自主、合作、探究”的学习方式,这种学习方式不是彻底放手,而是要求学生有目的的针对问题先自主探究,然后再与同学合作交流,最后探究出解决问题的方法。对于学生无法解决的问题,教师就可以设计一系列的问题串,逐步引导学生,一步步找到解决问题的方法。这就要求教师不但要选择适当的教学情境,在课堂上为学生提供动手实践、自主探究、合作交流的机会,让他们讨论、思考、表达。而且还要适时引导,不能放任自流。

…… …… 余下全文

20xx——20xx学年度七年级历史学科工作总结

本学期，我担任七年级历史两个班的历史教学工作，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。按照学校的各项要求，立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

一、工作情况：

1、认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

2、增强上课技能，提高教学质量。为使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上历史课，就连以前极讨厌历史的学生都乐于上课了。

3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课。做到边听边学，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进自己的教学工作。

4、认真批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到书店、到图书室去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

…… …… 余下全文

学科专业带头人梯队建设工作总结

近年来，北安市按照省及黑河市关于学科、专业带头人梯队建设的有关要求，牢固树立科学技术是第一生产力和可持续发展的战略方针，注重学科、专业带头人梯队的建设、管理和培养工作，积极开发人才资源，不断提高专业技术人员队伍整体水平，为市域经济发展提供人才支持和智力保障。已逐步建立起一支爱岗敬业、人员稳定、业务过硬的优秀专业技术人才队伍。截至目前共有学科梯队11支，队伍成员72人。其中，正高级职称5人，副高级职称23人，中级职称29人，初级职称15人；本科学历53人，大专学历15人；35岁以下23人。为加速我市学科、专业带头人梯队建设，促进梯队人才讯速成长，我们采取了一系列有力措施，确保梯队建设工作健康有序的发展。

一、 加强领导，科学规划，逐步健全管理体系

我市各级领导对学科、专业带头人梯队建设工作高度重视，把此项工作纳入重要日程，科学谋划，真正形成了重视、关心、支持梯队建设的良好环境。一是领导重视。市委、市政府多次召开全市人才开发工作领导小组会议，专题研究梯队建设工作，把此项工作作为改善人才发展环境，放活、稳定现有人才的一项重要内容，在“十一五人才发展规划”中，明确提出了未来五年的发展前景和目标，为学科（专业）带头人梯队建设奠定了良好的基础。二是成立组织。成立了以主管市长为组长，组织、人事部门领导为副组长，有关部门领导为成员的梯队建设领导小组。人事局每年都召开局长办公会议，研究部署此项工作，由人才中心负责具体指导、综合全市的学科（专业）带头人梯队建设工作。各有关单位也成立了学科（专业）梯队带头人建设工作领导组织。三是明确责任。每年年初我们都召开学科（专业）带头人梯队单位负责人会议，传达学习省及黑河市人事局的有关文件精神，部署工作。各单位均能按照各自学科任务开展科研和创新工作，做好自检评估，并将自查的情况以文字材料形式上报人事局，人事局组成调查组进行检查汇总。四是完善工作制度。制定出台了《关于加强人才工作的推进落实方案》、《党政一把手抓人才工作目标责任制实施意见》、《XX—20xx年专业技术人才队伍建设规划》、和《“十一五”人才发展规划》等一系列指导性文件，明晰了学科（专业）工作的指导思想、目标、任务，使学科（专业）队伍成为人才队伍的中坚力量，专业人才中的领军人物。

…… …… 余下全文

20xx年自治区领先（重点）学科工作总结

一． 学科立项依据

内蒙古医科大学附属医院耳鼻咽喉科,于20xx年被批准为内蒙古自治区领先学科，经过这些年积极的努力后，目前已经成为呼和浩特市乃至自治区的临床、科研与教学中心之一。

二． 学科组织建设

近五年来我科发展迅速，在学科建设及学科的社会服务方面取得了一定的成绩。耳鼻咽喉科学与时俱进、特色鲜明、学科成果显著。我科重视学科建设的社会服务功能，在全区范围内推广应用新技术，提高了疗效，同时降低了医疗总费用。开通省内外交流渠道；建设良好的学科队伍，培养大批学科骨干，立体多极化发展。

在临床医疗方面具有国内较强的实力，目前耳鼻咽喉科设有病床56张，年均门诊量6万人次 ，年均手术量2500台次 ，其中3、4级手术占40%左右，年平均住院人数2800人次，已成为区内最大的耳鼻咽喉科临床诊疗中心之一。

目前 ，本学科拥有一支区内一流的学术队伍。客座教授为房居高教授，学术带头人为崔晓波教授，知名专家3人，共拥有医疗科研及技术人员46人， 其中硕士研究生导师4名，教授 (或正高专业技术职务者 )6人 ， 副教授(或副高专业技术职务者)3人 ；学科人才队伍中拥有博士2人，博士在读4人，硕士4人。形成了一支有较高教育素质的队伍。其中崔晓波教授担任中华医学会耳鼻咽喉头颈外科分会委员、内蒙古医学会耳鼻喉科分会主任委员，张莉教授担任内蒙古医学会耳鼻喉科分会副主任委员、王薇副教授担任中华医学会耳鼻咽喉头颈外科分会青年委员、内蒙古医学会耳鼻喉科分会常任委员，另外有5名教授同时担 1

任《中华耳鼻咽喉头颈外科》杂志、《中国耳鼻咽喉头颈外科》、《中华耳科学杂志》、《内蒙古医科大学学报》、《中国医学文摘耳鼻咽喉科学杂志》等国家核心期刊编委。

耳鼻咽喉科学在保持传统优势技术的基础上，努力进行技术攻关， 积极开展新技术、新项目。在鼻内镜下鼻窦手术、人工电子耳蜗植人、头颈部肿瘤的早期干预、晚期挽救性治疗、睡眠呼吸暂停综合征的监测、诊治，喉切除胸大肌皮瓣修补术，上颌骨切除颞肌修补术等方面率先应用新技术并通过举办数次学习班在全区进行推广。

…… …… 余下全文