七年级上册生物总结及本期目标
罗乐
上学期七年级的生物考的不好，原因有下面几点
1、 课程内容多，时间少，本应三个课时的，我们是两个课时，（原来我们靠周六或者是晚自习赶课，可上学期光光的两节课，除去放假运动会，我们是19周的课程，为了赶课）中考后我们几乎是每节课讲一节半到两节的内容，（说实话我教学xx年来，第一次，一节课讲一节半到两节内容，很是尴尬）就这样我们到最后就剩了两周多点的复习时间，五节课来复习草草学完的全本内容，我当时就手忙脚乱，可还是按部就班的领着学生认真复习，五节课背了一本基础训练，程度好的还能理解记住，程度差的不理解几乎死记硬背，所以大多学生考的一塌糊涂。
2、
3、 学习时，内容多，根本没时间检查上节课学的内容。 复习时，按平时应该每节课都检查复习掌握的情况，可为了让学生课堂上多读一会，就没有检查，根本不知道学生掌握的情况 ，就这样稀里糊涂就考试了。
4、 三班四班程度好，每节课大多都能完成任务，完不成的课下也能自觉完成，所以考的特别好，其它班都几乎一样，个别能完成，大多都完不成，课下也不会找时间复习。
5、 本来学生就小，理解力不强，可考试题偏偏有几个大题难度大，让死记硬背的学生无从下手，成绩不堪入目。
针对此特制定本学期目标
本学期任务还是很重，三十七个课时，还是19周的课程，按部就班还是紧张，为此从一开学我们就一节课学一到两节内容，课堂上少讲，把时间放给学生，每节课前检查上节学的内容，用听写形式来检查，及时检查及时反馈，力争平时把基础知识掌握，争取学期末成绩上个台阶。
三班四班成绩，保持原来的不能落下，其它各班争取平均分达到市平均分或更好。
…… …… 余下全文
