篇一 :数学必修五知识点总结归纳

必修五知识点总结归纳

(一)解三角形

1、正弦定理:在中,分别为角的对边,的外接圆的半径,则有

正弦定理的变形公式:①

2、三角形面积公式:

3、余弦定理:在中,有

4、余弦定理的推论:

5、射影定理:

6、设的角的对边,则:①若,则

②若,则;③若,则

()数列

1、数列:按照一定顺序排列着的一列数.

2、数列的项:数列中的每一个数.

3、有穷数列:项数有限的数列.

4、无穷数列:项数无限的数列.

5、递增数列:从第2项起,每一项都不小于它的前一项的数列.

6、递减数列:从第2项起,每一项都不大于它的前一项的数列.

7、常数列:各项相等的数列.

8、摆动数列:从第2项起,有些项大于它的前一项,有些项小于它的前一项的数列.

9、数列的通项公式:表示数列的第项与序号之间的关系的公式.

10、数列的递推公式:表示任一项与它的前一项(或前几项)间的关系的公式.

11、如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,则这个数列称为等差数列,这个常数称为等差数列的公差.

12、由三个数组成的等差数列可以看成最简单的等差数列,则称为的等差中项.若,则称的等差中项.

13、若等差数列的首项是,公差是,则

14、通项公式的变形:①;②;③

;⑤

15、若是等差数列,且),则;若是等差数列,且),则

16、等差数列的前项和的公式:①;②

17、等差数列的前项和的性质:①若项数为,则,且

②若项数为,则,且

(其中).

18、如果一个数列从第项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,则这个数列称为等比数列,这个常数称为等比数列的公比.

19、在中间插入一个数,使成等比数列,则称为的等比项

…… …… 余下全文

篇二 :高中数学必修五(人教版)知识点总结。

高中数学必修5知识点

(一)解三角形

1、正弦定理:在中,分别为角的对边,的外接圆的半径,则有

正弦定理的变形公式:①

2、三角形面积公式:

3、余弦定理:在中,有

4、余弦定理的推论:

5、射影定理:

6、设的角的对边,则:①若,则

②若,则;③若,则

(二)数列

7、数列:按照一定顺序排列着的一列数.

8、数列的项:数列中的每一个数.

9、有穷数列:项数有限的数列.

10、无穷数列:项数无限的数列.

11、递增数列:从第2项起,每一项都不小于它的前一项的数列.

12、递减数列:从第2项起,每一项都不大于它的前一项的数列.

13、常数列:各项相等的数列.

14、摆动数列:从第2项起,有些项大于它的前一项,有些项小于它的前一项的数列.

15、数列的通项公式:表示数列的第项与序号之间的关系的公式.

16、数列的递推公式:表示任一项与它的前一项(或前几项)间的关系的公式.

17、如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,则这个数列称为等差数列,这个常数称为等差数列的公差.

18、由三个数组成的等差数列可以看成最简单的等差数列,则称为的等差中项.若,则称的等差中项.

19、若等差数列的首项是,公差是,则

20、通项公式的变形:①;②;③

;⑤

21、若是等差数列,且),则;若是等差数列,且),则

22、等差数列的前项和的公式:①;②

23、等差数列的前项和的性质:①若项数为,则,且

②若项数为,则,且

(其中).

24、如果一个数列从第项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,则这个数列称为等比数列,这个常数称为等比数列的公比.

25、在中间插入一个数,使成等比数列,则称为的等比中项.若,则称的等比中项.注意:的等比中项可能是

…… …… 余下全文

篇三 :高中数学必修五公式

高中数学必修五公式

第一章   三角函数

一.正弦定理

变形:    推论:

二.余弦定理

三.三角形面积公式

第二章   数列

一.等差数列:   1.定义:an+1-an=d(常数)

2.通项公式:

3.求和公式:

4.重要性质(1)

       (2)

二.等比数列1.定义:

2.通项公式:

3.求和公式:      

 

4.重要性质(1)

(2)

三.数列求和方法总结:

1.等差等比数列求和可采用求和公式(公式法).

2.非等差等比数列可考虑(分组求和法) ,(错位相减法)等转化为等差或等比数列再求和,

若不能转化为等差或等比数列则采用(拆项相消法)求和.

注意(1):若数列的通项可分成两项之和(或三项之和)则可用(分组求和法)。

(2)若一个等差数列与一个等比数列的对应相乘构成的新数列求和,采用(错位相减法).

过程:乘公比再两式错位相减

(3)若数列的通项可拆成两项之差,通过正负相消后剩有限项再求和的方法为(拆项相消法).

常见的拆项公式:                                                                                          

…… …… 余下全文

篇四 :人教版数学必修五知识点总结

第一章解三角形

1、内角和定理:(1)三角形三角和为任意两角和与第三个角总互补,任意两半角和与第三个角的半角总互余.(2)锐角三角形三内角都是锐角三内角的余弦值为正值任两角和都是钝角任意两边的平方和大于第三边的平方

2、正弦定理R为三角形外接圆的半径).

解三角形:已知三角形的几个元素求另外几个元素的过程。

注意:已知两边一对角,求解三角形,若用正弦定理,则务必注意可能有两解.

3、余弦定理  或 (求角)

(注:常用余弦定理鉴定三角形的类型).

4、三角形面积公式

5、解三角形应用

(1)在视线和水平线所成的角中,视线在水平线上方的角叫仰角;视线在水平线下方的角叫俯角

(2)从正北方向顺时针转到目标方向的水平角叫方位角

(3)坡面与水平面所成的二面角度数的正切值叫做坡度

(4)解斜三角形应用题的一般步骤:

分析→建模→求解→检验

第二章数  列

1数列的通项、数列的项数,递推公式与递推数列,数列的通项与数列的前项和公式的关系:必要时请分类讨论).

注意:

2等差数列中:

(1)等差数列公差的取值与等差数列的单调性.

(2)

(3)也成等差数列.

(4)在等差数列中,若

(5)仍成等差数列.

(6),。    

(9)首正的递减等差数列中,前项和的最大值是所有非负项之和;

首负的递增等差数列中,前项和的最小值是所有非正项之和;

(10)两数的等差中项惟一存在.在遇到三数或四数成等差数列时,常考虑选用“中项关系”转化求解.

(11)判定数列是否是等差数列的主要方法有:定义法、中项法、通项法、和式法、图像法(也就是说数列是等差数列的充要条件主要有这五种形式).

3等比数列中:

(1)等比数列的符号特征(全正或全负或一正一负),等比数列的首项、公比与等比数列的单调性

…… …… 余下全文

篇五 :高中数学必修五公式整理

高中数学必修五公式

声明:本文非原创,由于界面阅读感不好而本人进行重新排版。

第一章   三角函数

一.正弦定理

变形:    推论:

 

二.余弦定理

三.三角形面积公式

第二章   数列

一.等差数列:   1.定义:an+1-an=d(常数)

2.通项公式:

3.求和公式:

4.重要性质(1)

       (2)

二.等比数列1.定义:

2.通项公式:

3

.求和公式:      

 

4.重要性质(1)

(2)

三.数列求和方法总结:

1.等差等比数列求和可采用求和公式(公式法).

2.非等差等比数列可考虑(分组求和法) ,(错位相减法)等转化为等差或等比数列再求和,

若不能转化为等差或等比数列则采用(拆项相消法)求和.

注意(1):若数列的通项可分成两项之和(或三项之和)则可用(分组求和法)。

(2)若一个等差数列与一个等比数列的对应相乘构成的新数列求和,采用(错位相减法).

过程:乘公比再两式错位相减

(3)若数列的通项可拆成两项之差,通过正负相消后剩有限项再求和的方法为(拆项相消法).

常见的拆项公式:    

                                                                                         

…… …… 余下全文

篇六 :高中数学必修五必修三公式方法总结

第一章   三角函数

一.正弦定理:

变形: 推论:

二.余弦定理:

三.三角形面积公式:

第二章   数列一.等差数列:   1.定义:an+1-an=d(常数)

2.通项公式:3.求和公式:

4.重要性质(1)(2)

二.等比数列:1.定义: 2.通项公式:

3.求和公式:

4.重要性质(1)(2)

三.数列求和方法总结:

1.等差等比数列求和可采用求和公式(公式法).2.非等差等比数列可考虑(分组求和法) ,(错位相减法)等转化为等差或等比数列再求和,

若不能转化为等差或等比数列则采用(拆项相消法)求和.注意(1):若数列的通项可分成两项之和(或三项之和)则可用(            )。(2)若一个等差数列与一个等比数列的对应相乘构成的新数列求和,采用(       ).过程:乘公比再两式错位相减(3)若数列的通项可拆成两项之差,通过正负相消后剩有限项再求和的方法为(           ).

常见的拆项公式:                                                                                         

…… …… 余下全文

篇七 :高中数学必修一至必修五知识点总结完整版

数学必修一知识归纳

第一章 集合与函数概念

一、集合有关概念

1、集合的含义:某些指定的对象集在一起就成为一个集合,其中每一个对象叫元素。

2、集合的中元素的三个特性:

1.元素的确定性; 2.元素的互异性; 3.元素的无序性

说明:(1)对于一个给定的集合,集合中的元素是确定的,任何一个对象

或者是或者不是这个给定的集合的元素。

(2)任何一个给定的集合中,任何两个元素都是不同的对象,相同

的对象归入一个集合时,仅算一个元素。

(3)集合中的元素是平等的,没有先后顺序,因此判定两个集合是

否一样,仅需比较它们的元素是否一样,不需考查排列顺序是否一样。

(4)集合元素的三个特性使集合本身具有了确定性和整体性。

3、集合的表示:

1. 用拉丁字母表示集合:A={我校的篮球队员},B={1,2,3,4,5}

2.集合的表示方法:列举法与描述法。

非负整数集(即自然数集)记作:N

正整数集 N*或 N+

整数集Z

有理数集Q

实数集R

关于“属于”的概念

集合的元素通常用小写的拉丁字母表示,如:a是集合A的元素,就说a属于集合A 记作 a∈A ,相反,a不属于集合A 记作 a?A

列举法:把集合中的元素一一列举出来,然后用一个大括号括上。

描述法:将集合中的元素的公共属性描述出来,写在大括号内表示集合的方法。用确定的条件表示某些对象是否属于这个集合的方法。 ①语言描述法:例:{不是直角三角形的三角形}

②数学式子描述法:例:不等式x-3>2的解集是{x?R| x-3>2}或{x| x-3>2}

二、集合间的基本关系

- 1 -

1.“包含”关系—子集

注意: 有两种可能(1)A是B的一部分,;(2)A与B是同一集合。 反之: 集合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A,记作A B或B A

2.“相等”关系(5≥5,且5≤5,则5=5)

…… …… 余下全文

篇八 :高中数学必修五公式方法总结

高中数学必修五公式方法总结

第一章   解三角形

一、正弦定理:

变形:    推论:

二、余弦定理:

 

                           变形:

三、三角形面积公式:

第二章   数列

一、等差数列:   1.定义:an+1-an=d(常数)

2.通项公式:

3.求和公式: 

4.重要性质(1)

       (2)

二、等比数列:1.定义:

2.通项公式:

3.求和公式:

4.重要性质(1)

(2)

三、数列求和方法总结:

1.等差等比数列求和可采用求和公式(公式法).

2.非等差等比数列可考虑分组求和法、错位相减法等转化为等差或等比数列再求和,

常见的拆项公式:                                                                                           

…… …… 余下全文