篇一 :某某小学美丽校园活动总结

**小学“美丽乡村校园”建设活动总结

我校一直以来对校园建设、发展十分重视,特别是开展“美丽乡村校园”建设以来,我校积极响应县委政府、县教育局号召,根据本校的具体实际,认真对照县教育系统开展的“美丽乡村校园”建设活动实施方案,有条不紊地开展活动,经过全校师生的不懈努力,我校办学条件、师资队伍建设、校园文化、后勤管理、安全工作都得到更好的改善,为营造优美和谐的学习生活环境打下坚实的基础。现就开展活动以来情况简单作如下总结:

一、成立领导机构,制定实施方案。

深入贯彻落实党的十八精神,以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以办好人民满意的教育为宗旨,以提升我校的声誉为目标,紧紧围绕教育局的“美丽乡村校园”建设活动实施方案相关要求开展工作。

1.全体教师召开会议,深入研究活动方案,成立以陶双红校长为组长的活动领导小组,落实具体负责人,细化各项工作流程,形成处处有人管,面面有检查的工作局面。

办学条件、后勤管理:**

师资队伍:**

校园文化:**

安全管理:**

2.各班主任负责各班的工作情况,值周领导围绕常规开展工作,值日教师具体负责校园的清洁区卫生督促检查和监管。

3.动员学生积极参与校园卫生美化管理,并且形成长效机制。

二、加大宣传力度,提高师生的建设意识。

定期和不定期召开教职工会议,学习县委政府、县教育局有关文件精神,使教职工的思想意识得到更大的提高。

1.组织全体师生召开“美丽乡村校园”建设动员大会,组织开展专题知识讲座,向学生阐述了开展的“美丽乡村校园”建设活动的时间、内容及意义,力争让每一位师生都能了解活动的具体内容及意义,并内化为师生的自觉行动中来。

2.办“美丽乡村校园”建设活动实施方案的墙报专栏,校园范围内张贴宣传标语,营造人人爱校园的氛围,从而提高学生的思想觉悟,并内化为学生的自觉行动,让他们都积极地参与到美化校园的活动中来。

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篇二 :小学“美丽校园”活动总结

**小学“美丽校园 师生共建”活动总结

为了使“美丽校园 师生共建”活动取得实效,我校一是进一步提高认识,让学生明白这是一项全校性活动;二是进一步充实活动内容。在保障教学的前提下,各班创新活动形式,设计活动载体,充实活动内容,全校每个班都召开了美丽校园主题班会,让学生们为创建美丽校园出谋划策,以主人翁的态度参与到活动中来;三是进一步落实责任。把“美丽校园,师生共建”相关工作细化到每个班、每个学生。充分发挥红领巾监督岗的作用。走在校园里,“大家多一份自觉 校园多一分清洁”、“只需举手之劳 便可清洁一新”等“温馨提示”随处可见。“我每次一看到这些标语,都会时时刻刻记得,无论什么时候,在什么地方,都不能乱扔垃圾,这才能让我们的校园更加美丽。

除了发挥学生这主力军的主动性外,学校还要求教师在活动中起带头模范作用,教师还要以身作则,与同学们一起搞卫生。

开学以来,我校师生卫生责任意识和卫生习惯养改观很大。

**小学 20xx年x月x日

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篇三 :本立小学美丽校园活动总结

本立小学“美丽校园”工作总结

我校一直以来对校园卫生和美化绿化校园十分重视,特别是开展“美丽校园工程”以来,我校积极响应号召,根据本校的具体实际,有条不紊地开展活动,经过全校师生的不懈努力,全体师生的卫生意识、环保意识得到很大提高,校园环境卫生得到更好的改善,为营造优美和谐的学习生活环境打下坚实的基础。现就开展活动以来情况简单作如下总结:

一、成立领导机构,制定实施方案。

深入贯彻落实党的十八精神,以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以办好人民满意的教育为宗旨,以提升我校的声誉为目标,紧紧围绕教育局的“美丽校园工程”活动实施方案相关要求开展工作。

1、召开全体教师会议,深入研究活动方案,成立美丽校园工程活动领导小组,落实具体负责人,细化各项工作流程,行成处处有人管,面面有检查,卫生不留死角的工作机制。

2、各班主任负责各班的工作卫生清况,值周领导围绕常规开展工作,值日教师具体负责校园的清洁区卫生督促检查和监管。

3、动员学生积极参与校园卫生美化管理,并且形成长效机制。

4、落实领导职责,明确具体分工,校园卫生检查值周领导和值周教师、值周班级负责校园监督,把情况进行登记评分,做到奖罚分明。

5、教室、清洁区、宿舍、食堂的清洁卫生情况与班主任、班级工作挂沟,与期末评估挂钩,教师先进、优秀评比执行一票否决。

二、加大宣传力度,提高师生的环境意识和卫生意识。

定期和不定期召开教职工会议,学习有关美丽校园工作的文件精神,使教职工的思想意识得到更大的提高。

1、组织全体师生召开“美丽校园工程实施”动员大会,组织开展专题知识讲座,向学生阐述开展 “美丽校园工程实施”活动的时间、内容及意义,力争让每一位师生都能了解活动的具体内容及意义,并内化为师生的自觉行动中来。学校组织全校师生对教室、厕所、清洁区、教室课桌椅,地面和天花板的蜘蛛网,墙面污垢,等进行了一次全面彻底的清扫工作。

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篇四 :XX小学清洁乡村、美丽校园活动总结

XX小学“清洁乡村、美丽校园”活动总结

我校一直以来对校园卫生和美化绿化校园十分重视,特别是开展“美丽广西、清洁乡村”以来,我校积极响应自治区党委政府号召,根据本校的具体实际,认真对照县教育系统开展的“清洁乡村、美丽校园”活动实施方案,有条不紊地开展活动,经过全校师生的不懈努力,全体师生的卫生意识、环保意识得到很大市场提高,校园环境卫生得到更好的改善,为营造优美和谐的学习生活环境打下坚实的基础。现就开展活动以来情况简单作如下总结:

一、成立领导机构,制定实施方案。

深入贯彻落实党的十八精神,以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以办好人民满意的教育为宗旨,以提升我校的声誉为目标,紧紧围绕教育局的“清洁乡村、美丽校园”活动实施方案相关要求开展工作。

1、全体教师召开会议,深入研究活动方案,成立以韦标龙校长为组长的活动领导小组,落实具体负责人,细化各项工作流程,行成处处有人管,面面有检查,卫生不留死角。

2、各班主任负责各班的工作卫生清况,值周员围绕常规开展工作,具体负责校园的清洁区卫生督促检查和监管。

3、动员学生积极参与校园卫生美化管理,并且形成长效机制。

4、落实领导职责,明确具体分工,校园卫生检查由校领导和总务处、值周班级负责校园监督,把情况进行登记评分,做到奖罚分明。

5、教室、清洁区、食堂的清洁卫生情况与班主任、班级工作挂沟,与期末评估挂钩,教师先进、优秀评比执行一票否决。

二、加大宣传力度,提高师生的环境意识和卫生意识。

定期和不定期召开教职工会议,学习上级部门有关清洁乡村文件精神,使教职工的思想意识得到更大的提高。

1、组织全体师生召开“清洁乡村、美丽校园”动员大会,组织开展专题知识讲座,向学生阐述了开展的“清洁乡村、美丽校园”活动的时间、内容及意义,力争让每一位师生都能了解活动的具体内容及意义,并内化为师生的自觉行动中来。一开学,学校组织全校师生对教室、厕所、清洁区、食堂进行了一次全面彻底的清扫工作,教室课桌椅的摆放,教室内和走廊天花板的蜘蛛网的清扫,墙面污洉的去除,地面的冲洗等。各班的清洁区勿必要去除杂草,不留卫生死角。

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篇五 :巴定小学清洁乡村、美丽校园活动总结

巴定小学“清洁乡村、美丽校园”活动总结

我校一直以来对校园卫生和美化绿化校园十分重视,特别是开展“美丽广西、清洁乡村”以来,我校积极响应自治区党委政府号召,根据本校的具体实际,认真对照县教育系统开展的“清洁乡村、美丽校园”活动实施方案,有条不紊地开展活动,经过全校师生的不懈努力,全体师生的卫生意识、环保意识得到很大市场提高,校园环境卫生得到更好的改善,为营造优美和谐的学习生活环境打下坚实的基础。现就开展活动以来情况简单作如下总结:

一、成立领导机构,制定实施方案。

深入贯彻落实党的十八精神,以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以办好人民满意的教育为宗旨,以提升我校的声誉为目标,紧紧围绕教育局的“清洁乡村、美丽校园”活动实施方案相关要求开展工作。

1、全体教师召开会议,深入研究活动方案,成立以柏世猛副校长为组长的活动领导小组,落实具体负责人,细化各项工作流程,行成处处有人管,面面有检查,卫生不留死角。

2、各班主任负责各班的工作卫生清况,值周领导围绕常规开展工作,值日教师具体负责校园的清洁区卫生督促检查和监管。

3、动员学生积极参与校园卫生美化管理,并且形成长效机制。

4、落实领导职责,明确具体分工,校园卫生检查值周领导和值周教师、值周班级负责校园监督,把情况进行登记评分,做到奖罚分明。

5、教室、清洁区、宿舍、食堂的清洁卫生情况与班主任、班级工作挂沟,与期末评估挂钩,教师先进、优秀评比执行一票否决。

二、加大宣传力度,提高师生的环境意识和卫生意识。

定期和不定期召开教职工会议,学习自治区党委政府、县委政府、县教育局有关清洁乡村文件精神,使教职工的思想意识得到更大的提高。

1、组织全体师生召开“清洁乡村、美丽校园”动员大会,组织开展专题知识讲座,向学生阐述了开展的“清洁乡村、美丽校园”活动的时间、内容及意义,力争让每一位师生都能了解活动的具体内容及意义,并内化为师生的自觉行动中来。一开学,学校组织全校师生教室、厕所、清洁区、食堂、宿舍进行了一次全面彻底的清扫工作,教室课桌椅的摆放,教室内和走廊天花板的蜘蛛网的清扫,墙面污洉的去除,地面的冲洗等。各班的清洁区勿必要去除杂草,不留卫生死角。

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篇六 :师生齐动手,共建美丽校园活动总结

师生齐动手,共建美丽校园活动总结

为了美化校园环境,使同学们能够在一个情节美好的校园中学习、生活。本着锻炼同学们的劳动技能和调动大家广泛参加公益劳动的热情,让同学们在劳动中将“校园是我家,保洁靠大家”的口号落到实处,提高个人的思想道德素养,同时,增强支部的凝聚力,增进同学间的共同协作,我校开展了这次活动。义务劳动也达到了预期的目的。通过这次活动,得出了以下总结:

1、所有学生在这次活动中不仅得到了体力上的锻炼更增强了自身的思想觉悟。在美化校园的同时,也净化了大家的心灵。

2、从活动中可以体现出团结。活动不仅仅使校园变得干净了,而且可以发挥集体的力量,使支部更具有凝聚力。

3、参加活动是提高人际关系的桥梁,也是加深同学相互了解的机会。义务劳动不但使校园变得干净,而且还能体现同学们的互帮互助,建立同学之间的友谊。

4、通过这次义务劳动,大家亲身体会到了劳动的艰辛和光荣,增强了劳动观念,更加热爱劳动珍惜劳动成果。也增强了大家的环保意识,更深切地体会到了“保护环境,重在行动”的含义。自己的力量虽小,但大家的力量却是无限大的。相信义务劳动会影响到爱护环境的每一位学生。

义务劳动虽然时间不长、劳动量不大,但同学们的精神却是不可比拟的。“校园是我家,保洁靠大家”时时牢记于心。义务劳动,让我们用实际行动来证明。这次活动虽然完成,可并不代表任务就结束了。我们还会继续开展下去。校园义务劳动的精神将会传承下去,共建美好环境的心愿将永远停留在每个学生的心中。

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篇七 :美丽校园建设工作总结

XY小学“美丽校园”建设工作汇报

????为了加强我校育人环境建设,全面促进校园绿化美化及校园文化建设再上新台阶,努力提高我校校园文化特色和办学品位,自3月份以来,我校按照因地制宜、合理布局、突出特色、整体推进的工作思路,在积极借鉴学习先进经验和做法的基础上,结合本校实际开展了如下创建工作:?

???????一、因地制宜,科学规划?

根据校园环境建设的新要求和我校文化建设的实际现状,我校将校园文化建设的思路和目标定为:?

1、巩固基础:即全面做好校园整体环境的净化、美化和基础设施不断完善工作,为校园文化建设提供基础保障。

2、提高品位:从师生的文化生活需求出发,显性文化建设和隐形文化建设并重,努力提高校园文化的品位和水准。

3、突出特色:坚持内涵式发展,重视文化设施和文化活动内容的设计,逐步培植文化主题,体现师生的精神风貌。

二、加大投入,保障落实

1、基础设施方面:三月份,教学楼室外和室内粉刷总面积1689平方米。油漆栏杆、铁门90平方米;八月份,修砌围墙11米,草坪花墙40米,油漆门窗34合,油漆课桌凳30套,总投资约11918元。校园基础设施得到了极大的改善。

2、文化设施方面:增设不锈钢报栏1个,室外不锈钢标语牌2件,喷绘展板2幅;更换楼道喷绘标语、写真标语牌14面;更换教

室标语牌49面;总投资约6410元。

3、体育设施方面:添置乒乓球台1幅,羽毛球网架1套,其它文体器材约50件,总投资3180元。

各项投资总计约21400元。

三、精心设计,创建特色

本着注重沉淀、以活动促创建的原则,我校在强化显性文化设施建设的同时,重视从以下几方面做好了文化内涵的设计:

1、“校园之星”创选评栏目。“成长星”主要包含了“守纪之星”、“勤奋之星”、“乐助之星”等6个内容,反映了学生养成教育和素质教育的要求;“育人星”包含了“师德之星”、“管理之星”、“优教之星”3个内容,反映了教师师德师风师能建设方面的要求。

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篇八 :美化校园活动总结

热爱我校园,美化我校园

活动总结

计算机学院学生会生活部

20xx年x月x日

活动总结

4月x日,为了美化校园环境组织了一次对校区的道路、及校外周围 清除活动。

一、活动前期准备工作:

1、对校园的实地环境进行考察,对有卫生较差的地区的严重情况进行划分等级,对特别严重的地方进一步的调查;

2、向打扫卫生的阿姨取经,了解打扫卫生的具体方法和一些小窍门,这样可以帮助我们的队员更快更好地清除它们;

3、准备清除工具,向各个队员征及意见,最后决定用水桶带板刷,这样既容易找到又能比较彻底的清除;

4、征集参加活动人员及班级;

5、通知参加班级并组织部分人员进行学习清除技巧; 6、确认参加人员以及工具准备情况。 二、活动安排的目的及意义:

由于最近一段时间校外出现了大量的小广告以及一些宣传单,他们到处乱涂乱贴以便可以很好的宣传出自己的物品,但是他们并没有想到他们这样做给我们生活的环境带来了很大的破坏。虽然看不出他们对我们身体健康有什么影响,可是他们这样的行为使得我们生活的环境变的凌乱不堪,让人感觉就像是生活在一个花花绿绿的纸的世界,而且让我们的学校对外的形象受到了严重的影响。

一个好的环境总能让人保持一个好的心情,尤其是在校园里。营造一个健康,和谐的学习氛围和环境是作为每一个学校成员应做的事和应尽的义务。作为一名合格的一名共青团员,我们要有自觉维护校园环境整洁的意识。 三、活动开展具体情况:

4月x日中午12点,当队员们来到了活动地点时,看到这么多的张贴物自己都感到一丝的奇怪,为什么以前老是往这里经过的时没有看到呢?不过他们也没有被这些吓倒,感觉这些东西应该很容易很快就能马上搞定。可是当他们撕掉容易撕的部分,用水把他弄湿拿起刷子在刷时马上意识到刚才的错误认识了,这些宣传画、小广告已经在墙上有比较久的时间了,而且那些纸背后的胶水已经变质,紧紧的粘在墙上,想要很容易地把他弄下来是一件很困难的事情了,队员拼命地用力刷,可是不见什么效果,当把一张纸清理干净完时他们的手也已经很酸了,这时的他们,再面对刚才所看到的宣传画小广告时,脸上所流露出的表情已经不是那样的灿烂了,带者一丝的忧郁和无奈。 四、活动存在的问题:

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