信息技术教研组工作总结

一学期来，信息组在上级主管部门和学校领导的正确指导下，全体组员团结合作，在完成规定的信息技术学科的教育教学工作外，认真负责地做好学校信息技术相关各方面管理工作，包括校园网络、微机室和多媒体教室、直播课堂、监控室、中心机房的管理、电子屏的更新与维护、摄影摄像等等。 现将一学期来的工作总结如下：

一、加强业务学习、提高业务素质。

本学期本组教师认真钻研业务，做好读书笔记。组内遇到疑难问题时，集中讨论，找出解决问题的好办法。

二、加强课堂教学,注重培养学生信息技术素质，鼓励老师积极参加各类比赛。

积极开发教学资源，认真研究我校学生的情况和教学设备的情况，针对信息技术课教学内容抽象、学生基础差别大等特点，认真探讨，制定教学计划、课时计划、教学组织管理方法、设备合理使用方法，充分发掘我校现有教学设备资源，积极使用现代教学手段，认真进行备课，使课程教学得以顺利进行，并为今后的教学积累了一定的经验。针对信息技术课堂纪律管理困难的具体情况，认真讨论研究课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。教师之间互相听课，从而增强教师之间互相学习、互相促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。本组听课次数达80余次。 还组织老师积极参加各级各类的业务竞赛，雷娜老师在11月份的教学设计比赛中，获乌鲁木齐市三等奖。

三、充分发挥我们的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。

作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着许多其它的任务。我们主动帮助其他学科老师制作课件，管理和维护学校的计算机硬件、网络设备、各种电教设备的维护、摄影、摄像；学校网站的升级维护；区上、学校组织的直播课和老师参加比赛的视频录播等等；都能不折不扣地完成，受到一致好评。同时服从学校领导的安排，积极配合学校各部门的工作。

四、组织本组人员每两周集中备课一次，集思广益备好课，上好课。积极参与校内校外的教科研活动。

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20xx-20xx学年度第一学期

计算机教研组工作总结

本学期在不断提高教师的业务素质和教科研水平前提下，全体组员开拓创新，奋力拼搏，创造性地完成学期教学教研工作计划，使我校计算机教学工作跃上新的台阶。现将本期教学工作总结如下：

一、较圆满地完成学期初工作计划

1、实行“一帮一”机制，加快青年教师的成长，

我组青年教师较多，为了让青年教师快速成长起来，我组建立了“一帮一”机制，让老教师在教学中多指导年轻教师。在日常教学中，同一门课程的授课老师、相关课程的授课老师之间，经常相互讨论教学内容、探讨教学思路和方法，交流教学和学生学习情况，相互协调教学进度和深度，发现问题、解决问题，努力提高教学质量和效果。对于个别教师在教学中出现的问题，通过适当的途径交换意见、帮助其尽快成长起来。

2、积极组织学生，强化技能训练，参加市第十三届中等职业学校技能竞赛

今年市举办了第十三届中等职业学校技能竞赛，为在市技能竞赛中取得理想的成绩，在开学初期我组根据每位教师的特长和市竞赛的项目，将组中教师分成相应的组，由经验丰富的老教师任组长，组织教师和学生培训。我组参加了计算机组的6个项目中的5个项目。在与强手的激烈角逐中，我校选手团结协作，奋力拼搏，取得了一定的成绩。工业产品设计获得1个1等奖，1个2等奖，1个3等奖1人，

动画片2个2等奖，平面设计1个2等奖，影视后期制作2个3等奖，电子商务3等奖。

参赛选手与辅导老师多日辛勤的付出，终于结出了丰硕的果实。他们以优异的成绩为学校争了光。大赛过后，感慨颇多。在兴奋、激动之余，他们想得最多的还是练好过硬的技能，盼望着能在祖国未来的经济建设中大显身手。

3、本组教师在省级精品课的建设中专业水平得以提高

我校《计算机应用技术》省级精品课与20xx年x月开始启动，在20xx年年底通过省级初审，为了通过今年下半年的省级复查，我组参与精品课建设的教师，针对初审中专家提出的意见，多次召开了精品课修改会议，针对精品课中不足的地方进行了修改，在全组教师的共同努力下通过了省级复查。

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20xx

年

工

作

总

结

西安海棠职业学院基础教学处

二〇20xx年x月

时光如梭，光阴似箭。在不知不觉中，学院20xx年度的工作已经基本结束，回首教研室20xx年的总体工作，感慨颇多。为了进一步明确计算机教研室20xx年度的工作计划目标和方向，加强计算机教研室的建设和管理，吸取20xx年度教研室工作的经验和教训，现将计算机教研室20xx年度工作总结如下：

一、教研室管理、建设

（一）、师资队伍

1、师资人数

20xx年上半年：教研室原有专职教师7人，离职1人，新进教师1人，共计7人。兼职教师3人，校外兼课教师1人，校内兼课教师2人。

20xx年下半年：有专职教师7人，离职3人，新进教师2人，共计6人。兼职教师3人，校外兼课教师1人，校内兼课教师2人。

计算机教研室教师担当的教学任务涉及《计算机应用基础》、《电子商务案例分析》、《网上开店指南》、《网络支付与结算》、《网络营销》5个学科，3个二级学院。

2、师资结构

现有专职教师6名。年龄结构：30岁及以上5人，30岁以下1人。学历结构：本科学历3人，研究生学历3人。职称结构：助教1人，中级以上1人，无职称4人。性别结构：男教师1人，女教师5 人。

（二）教师管理

1、专职教师管理。

（1）加强工作纪律的管理，强调打卡制度，严格按照量化考核标准执行。

（2）加强了对教师日常教学文件检查、教学过程检查、教学效果、质量检查的力度，先后进行了基础部检查、教研室自查4余次。

2、兼职教师管理

不定期听课、听取学生对兼职教师教学质量的意见，及时反馈给教师本人，以便教师调整自己的教学方法，达到较好的授课效果。

3、新聘教师管理

加强对新聘教师的帮带工作。20xx年度教研室新聘教师3名（王培，王磊，周丽华），下半年离职1名（王培），下半年新进的两名教师分别指定带教老师，细致检查了教案本、备课本、教学进度计划表及教学大纲，对其教学内容、教学过程、教学效果及学生的反映做了详细的了解，及时有针对性的解决新聘教师出现的问题。

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20xx-20xx学年度第一学期计算机教研组工作总结

20xx-20xx学年度第一学期，在学校和教务办的领导下，按照本学期的工作计划，我们计算机教研组做了以下工作。

一、教学教研工作

按照教务办的教学安排，完成本学期的教学任务。我教研组老师本学期的教学任务主要是09级和10级计算机应用专业的计算机相关课程，以及10级其他专业的计算机应用基础课程，具体为：09级计算机应用专业的精通Office 20xx、Photoshop、五笔打字、常用工具软件课程，10级计算机应用专业的精通Office 20xx、五笔打字、计算机组装与维护、计算机应用基础课程，以及10级文秘、汽修、电子、机加、钳工等专业的计算机应用基础。其中09级除常用工具软件是这学期新开的课程外，其他都是上星期的未结课程；而10级的除计算机应用基础结课外，其他课程本学期都未结课。

各相关课程老师在学期初都制定了授课计划，并在实际教学中按照授课计划实施教学，从目前的进度来看能够基本完成本学期的教学任务。在日常教学中，同一门课程的授课老师、相关课程的授课老师之间，经常相互讨论教学内容、探讨教学思路和方法，交流教学和学生学习情况，相互协调教学进度和深度，发现问题、解决问题，努力提高教学质量和效果。尤其是计算机应用基础课程情况比较复杂，是计算机专业其他课程的基础，涉及到的专业和授课老师比较多，使用的教材也不一，计算机专业和文秘专业的教材虽然一样，但计算机专

业由于与本学期的另外一门课程精通Office 20xx的内容有重复，是不讲Word部分的。相关老师都能自觉经常进行相互之间的讨论和协调，以及与其他相关课程的配合。

本学期由于09级学生离校实习，以及10级新生分班和校区调整，教务办进行了几次较大的课程安排的调整，有的一门课换了两次老师，涉及到的老师大多较好地完成了课程的交接工作，服从安排，克服更换课程和班级的困难，完成承担的教学任务。

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信息技术教研组工作总结

一学期来，我们信息技术组,在上级主管部门和学校领导的正确指导下，全体组员团结合作，在完成规定的信息技术学科的教学工作外，认真负责地做好学校信息技术相关各方面管理工作，包括校园网络、微机室和多媒体教室的管理，学生数据处理等。 现将一学期来的工作总结如下：

一、加强政治学习，促进科组建设 本学期来，全体组员认真贯彻依法治校、依法执教的各项工作，认真学习《教师法》、《教育法》等法律法规，不断增强科组成员的师德修养，认真学习贯彻学校的各种教学管理制度，切实落实好各项规章制度的执行工作，增强组成员的凝聚力和工作热情，积极探索开展各项工作的方法措施，为本组各项工作的顺利开展提供了根本保证。

二、加强课堂教学,注重培养学生信息技术素质。积极开发教学资源，认真研究我校学生的情况和教学设备的情况，针对信息技术课教学内容变化大、经验少、学生基础差别大等特点，认真探讨，制定教学计划、课时计划、教学组织管理方法、设备合理使用方法，充分发掘我校现有教学设备资源，积极使用现代教学手段，认真进行备课，使课程教学得以顺利进行，并为今后的教学积累了一定的经验。针对信息技术课堂纪律管理困难的具体情况，认真讨论研究课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。教师之间互相听课，从而增强教师之间互相学习、互相促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。

三、立足现实，搞好校本研修。本学期根据县教育局教研室精神，

依据学校安排，主要开展了信息技术以下几个方面的研修：信息技术课堂教学的组织、备课管理、教学评价、测试等。围绕这些问题进行了初步的探索，在课堂教学中进行了一定的尝试，如在教学评价环节，采用了平时成绩与期末成绩相结合的方法，把学生平时课堂作品量化打分，占总成绩的60%，学期末进行综合考查，七年级完成贺年卡的制作。八年级完成FLASH作品的制作，根据作品分为优良可差四个等级。对学生学习信息技术有一个量的评价。有利于学生正确看待自己的学习。

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计算机教研组工作总结

本学期，计算机教研组从开办“平面设计”专业、全国计算机等级考试教学及辅导、模块式教学教材编写等工作进行。在整个教研组工作中，完成教学工作的同时开展教研活动，社团活动。教学工作中，主要以完成教学任务、提高教学质量、要求学生掌握计算机基本操作；教研活动主要以传达学校工作、沟通交流教学心得为主；社团活动主要以拓展学生计算机知识面、提高学生学习兴趣，丰富课余生活为导向。现将工作要点总结如下：

一、教研工作

1、教学工作。本学期，计算机方面的课程主要是14级的《全国计算机等级考试一级——Office应用》，该教材为教改后新教材，所以按照学校的工作目标和教材的内容，根据学生具体行课时间和学生基础研究具体教学方法，制定了切实可行的学期授课计划，并且我们制定了集体备课制度，进一步加强对教材的研究与讨论。《FLASH动画制作》、《Dream Weaver》按照原计划进行。

计算机组教师不仅完成常规教学工作外，全体教师还参加“全国计算机等级考试”辅导。今年的辅导是历年来难度最大的一次，因为辅导时间太短（9月x日到9月x日），且没有正常的课程安排，又是新的考试大纲、新的应用软件，学生操作基础能力差，在以上种种困难中，我们组采取老师包班，利用中午、下午、晚自习休息时间主动辅导，学生辅导学生的措施，最终取得了较满意的成绩。

2、教研活动。为了老师之间相互交流与学习，在本学期每个学月将安排一次教研课，9月进行了唐淼老师的公开课，10月进行了洪琦老师的汇

报课，11月进行了邓炳利老师的教研课，12月进行了黄先竹老师的观摩课；由于11月底，我们组新加入两名老师，其中一位是试用老师，一位是实习老师，所以我们要求两位老师每周上一次试讲课，试讲完成后对其进行指导。

3、教师提升。为了发挥计算机专业老师特长，要求每老师每月制作一份课件，为了鼓励本组教师加强写作，每个学月要求每位教师完成学月教学总结，且每学期完成一篇论文写作，在20xx年德阳市举行的“德阳市教师论文竞赛”活动中，我们组黄先竹、邓炳利、唐淼老师分别获得三等奖。

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计算机教研室20xx~20xx第一学期工作总结

本学期计算机教研室承担学校其它系部计算机基础、以及信息传媒系的计算机专业课程的教学任务.本学期教师们在承担大量的教学工作的同时，还承担了市“三项市导”、品牌专业创建、实训基地验收等评估材料的准备工作，因而教学工作和事务性工作比较繁重。在学校科室领导的关怀指导下，通过全教研室教师的团结合作与努力，克服了教学任务、评估工作事务的困难，顺利地完成了本学期的各项工作和任务。现将本学期的工作做如下总结：

一、政治思想方面

教研室全体成员都能积极宣传党的教育路线、方针、政策，注重培养育人意识。重师德师风建设，要求教师为人师表，讲职业道德，教书育人，管教管导。及时将学生的建议和问题反馈给教师，以加强师生之间的沟通与交流。

二、教研室日常工作方面

教学常规管理方面，做好机房日常管理工作，开展教案、听课笔记、作业的集中检查。开展教师教学研究活动，强调了对教育教学方法的交流与探讨。授课过程强调充分利用多媒体教学手段，借助直观易懂的演示课件，改善教学

三、课堂教学方面

本学期来，我教研室每位教师的教案都齐全且规范，作业布置适量且难度符合我系各计算机专业的要求，他们均能做到及时批改，完成了对后进生的辅导和转化，能做到关心每位同学和对个别尖子生的培养。集中教研室织多次集体备课，讨论、解决教学中出现的相关问题。课堂教学教师组织有序，能认真授课，耐心为学生解决疑难问题。

四、竞赛获奖和课外活动方面

半年来，我教研室教师积极参加各种课外活动的辅导工作。参加课外活动辅导工作的教师基本能做到有计划、有记录、有措施。注重课外活动的科学性和实效性，而且效果非常显著，具体情况如下：

1.在开学初，安排教师对全系所有机房上课的老师开展业务培训，使他们能熟练掌握电子教室、投影仪等多媒体设备的使用，提高了他们的操作技能，为拓宽授课技能做好准备。

2.每周星期二、三、四下午第2、3节课，开展了多门计算机选修课，为计算机技能竞赛储备了一定的优秀人才。

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