马克思主义基本原理学习心得感悟

人文社科公共事业管理八（一）班121208118梅超

马克思主义基本原理概论是高校思想政治理论课改革设置的核心课程之一,通过学习使大学生从整体上掌握马克思主义世界观和方法论。学习和掌握马克思主义基本原理，是我们大学生成长和长远发展的客观需要，具有很重要的现实意义。马克思主义理论课对我们大学生树立正确的人生观、世界观、价值观方面起了很重要的作用。通过《马克思主义基本原理概论》学习，我从中学到了很多科学的世界观和方法论，潜移默化地扩大了视野，加深了思想的深度。在老师的教导下，正确地运用马克思主义基本原理概论处理生活实践中的问题，给我带来了深远意义。在看待各种现象和问题时，学着去理性思考，并通过现象看到本质，让我了解到事物客观真实的一面。因此，在任何时候，任何地方，运用马克思主义的唯物论，辩证法，认识论和历史观这些原理认识世界和改造世界是我应该遵循的原则。马克思主义理论课让我更深刻了解了马克思主义是如何形成的，而且更进一步体会到马克思主义的精髓。我个人认为马克思主义理论课对我们大学生树立正确的人生观、世界观、价值观方面起了很重要的作用。因此，马克思主义理论课让我受益匪浅。

马克思主义哲学主要对我们学生进行唯物主义哲学的基本原理教育，使我们掌握马克思主义哲学的基本观点、立场和方法；帮助我们掌握马克思主义的世界观和方法论；帮助我们树立正确的人生观和价值观；培养学生运用马克思主义哲学的观点和方法去分析问题、解决问题的能力，提高我们的政治理论素质和思维水平，为我们正确理解马克思主义，确立社会主义信念自觉坚持党的路线、方针和政策打下坚实的基础。

《马克思主义基本原理概论》在与时俱进的今天为大学生树立科学的世界观、人生观、价值观，提高认识世界和改造世界的能力有着重要的作用。同时，马克思主义还教会我们思考问题，思考生活的方式，在大学生的发展过程中也起到一定的引导作用。

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马克思主义基本原理概论重点知识总结 绪论 马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学

第一节 马克思主义的产生和发展

1.马克思主义产生的社会历史条件：①资本主义社会化大生产成为主导趋势②生产的社会化与生产资料私人占有之间矛盾激化③无产阶级和资产阶级之间的矛盾尖锐化④无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台。

2.马克思主义的直接理论来源：德国古典哲学、英国古典经济学和19世纪的英法两国的空想社会主义学说，它他代表了19世纪上半叶人类思想的最高成就。

德国古典哲学的最高成果是黑格尔的辩证法（以唯心主义形式叙述）和费尔巴哈的唯物主义。

3.在马克思主义哲学产生以前的哲学存在两个分离：一是唯物主义和辩证法相分离，二是唯物主义自然观和唯物主义历史物相分离。

第二节 马克思主义科学性与革命性的统一

1.马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学。与时俱进是马克思主义的理论品质。

2.就理想的内容来划分，有生活理想、职业理想、道德理想、社会理想，其中社会理想是最根本的，是全部理想的核心。

3.马克思主义的内涵：①马克思主义是马克思、恩格斯共同创业立②马克思主义不仅包括它的创始人马克思、恩格斯的理论，而且包括它的继承人人的理论，特别是列宁、毛泽东、邓小平等人的理论。③列入马克思主义范畴的理论，必须是在基本观点、基本立场、基本方法、价值取向等方面与马克思、恩格斯创立的理论前后相继、一脉相承的，在本质上相一致的④马克思主义的各个组成部分，不是彼此孤立、互不联系的，而是组成一个具有内在逻辑联系的科学体系，其中马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，政治经济学是马克思主义的理论基本，处于核心地位的则是科学社会主义理论。

4.马克思主义的根本理论特征，是以实践为基础的科学性和革命性的统一。

5.马克思主义的最高理想与全国各族人民的共同理想的关系：①马克思主义的最高社会理想是推翻资本主义、实现共产主义。最高理想与共同理想，既相互区别又相互联系，二者是辩证统一的关系。②共同理想是实现最高理想的必经阶段麦必要基础。③实现共同理想，必须坚持以最高理想为根本方向。

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学习《马克思主义基本原理概论》之心得体会 我通过这门课程的学习及在老师的教导下，学会正确地运用马克思主义基本原理概论处理生活中的问题，给我带来了深远的意义，而且我认为这门课程对我们大学生树立正确的人生观、世界观、价值观方面起了很重要的作用。马克思主义理论课让我受益匪浅。

认识与实践的统一，是马克思主义认识论的本质规定。在实际工作和学习中运用这一重要原理，就必须做到坚持一切从实际出发，在实践中坚持和发展真理，正确认识世界和改造世界，全面贯彻辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线。

一、一切从实际出发

一切从实际出发，就是要把客观存在的事物作为观察和处理问题的根本出发点，这是马克思主义认识论的根本要求和具体体现。从根本上说，就是要从客观事物存在和发展的规律出发，在时间中按照客观规律办事，关键是要注重事实，从事实出发。总之，只有注重事实，才能真正的做到从实际出发。实事求是是辨证唯物主义和历史唯物主义的基本原理的集中体现和高度概括，是马克思主义的精髓。 我们是缺乏社会实践的大学生，学好马克思主义哲学对于我们进入社会是有帮助的：它和我们的学习、生活息息相关，有着指导作用。

二、理论与实践相结合

学习马克思主义必须坚持正确的学习原则和方法。理论联系实际，既是马克思主义哲学的基本原则，也是我们学习马克思主义的根本方法。理论联系实际要求我们要认真读书，切实掌握马克思主义的基本理论、立场、观点和方法，这是理论联系实际的必要前提。理论联系实际要求我们要联系当前建设有中国特色社会主义的实际，去认识、分析和解决社会主义建设过程中所面临的许许多多的问题。

三、马克思主义作为行动指南

理论与实践的统一，是马克思主义最基本的原则，学习的目地全在于运用，学习和掌握马克思主义基本原理，是大学生个人成长和长远发展的客观要求，具有重要意义。所以，我们大学生必须把马克思主义作为行动的指南：

第一， 在思想上要自觉地坚持以马克思主义为指导，确立马克思主义的坚定信念，树立和坚定共产主义远大理想。理想是人生观不断进取的精神支柱和动力。我国进入了全面建设小康社会，为加快推进社会主义现代化建设，当代大学生应以此作为自己的历史使命和神圣职责，这是学习和运用马克思主义的

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绪论 马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学

第一节 马克思主义的产生和发展

1、马克思主义产生于19世纪40年代中期。

2、马克思主义作为工人阶级和人类解放的科学包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义在内的统一整体。

3、对马克思主义的形成产生最直接、最重大影响的，是

德国古典哲学、英国古典经济学和19世纪的英法两国的空想社会主义学说。

德国古典哲学：黑格尔的辩证法（唯心主义）、费尔马哈是（唯物主义）

英国古典经济学是威廉·配第，亚当·斯密、大卫·李嘉图。

英法两国的空想社会主义指圣西门、傅立叶、欧文

4、细胞学说、能量守恒和转化定律与生物进化论这自然科学的三大发现，为整个马克思主义的形成提供了坚定的自然科学基础。

5、标志马克思主义基本形成的著作《关于费尔马哈的提纲》、《德意志意识形态》一书

6、《哲学的贫困》、《共 产 党宣言》，则标志着马克思主义的公开问世。

7、中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

第二节 马克思主义科学性与革命性的统一

1、 马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学。如何正确理解马克思主义的科学内涵？

1）马克思主义是马克思、恩格斯共同创立的。

2）马克思主义不仅包括它的创始人马克思、恩格斯的理论，而且包括它的继承人的理论，特别是列宁、毛泽东、邓小平等人的理论。

3）列入马克思主义范畴的理论，必须是在基本观点、基本立场、基本方法、价值取向等方面与马克思、恩格斯创立的理论前后相继、一脉相承，在本质上相一致的。

4）马克思主义的各个组成部分，不是彼此孤立、互不联系的，而是组成一个具有内在逻辑联系的科学体系，其中马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，政治经济学是马克思义的理论基础，处于核心地位的则是科学社会主义理论。

2、马克思主义的根本理论征是以实践为基础的科学性和革命性的统一。

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学习马克思主义基本原理概论的心得体会

通过以一个阶段的学习，让我对马克思产生了极大的崇拜敬仰，从学习中我的

得知马克思主义是无产阶级思想的科学理论体系，马克思主义是工人阶级的世界观

，是工人阶级认识世界和改造世界的思想武器，是工人阶级争取阶级解放和人类解

放的科学理论，涵盖了社会的政治，经济，文化，军事，历史和人类社会发展与自

然界的关系等诸多领域和各个方面。简单来说，马克思主义是关于无产阶级和人类

解放的学说，即人的解放学。是无产阶级及其政党得十分严整而彻底的世界观，是

无产阶级解放运动的理论，是无产阶级根本利益的科学表现。马克思主义哲学是恩

格斯、马克思适应时代发展和实践的要求，在批判地继承和改造以往哲学优秀成果

的基础上创立的，其唯物辩证法和历史唯物主义奠定了整个马克思主义的大厦，为

我们提供了科学的世界观和方法论，马克思主义是时代精神的升华,是极其深刻和

丰富的。

马克思主义最重要的理论品质就是坚持一切从实际出发，理论联系实际，实

事求是，在实践中检验真理和发展真理。这种与时俱进的理论品质，是值得我们全

世界人民学习的，我们要秉承这种优良高尚的品质切实地运用到我们现实生活中去

。首先，这种品质是马克思主义理论本质的反映；其次，这种品质是人类认识发展

规律的具体体现；最后，这种品质是理论创新的内在要求。总之在实践的基础上不

断推进理论创新，使党的全部理论和工作体现时代性，把握规律性，富于创造性。 实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共

产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。总之我们坚持马克思主义的基本立

场、基本观点和基本方法，就是要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方

法论，坚持实现最广大人民的根本利益的政治立场，坚持一切从实际出发，实事求

是，在实践中检验真理，发展真理。并把握和顺应人类社会发展的客观规律，走历

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马克思主义基本原理概论学习心得

摘要：新一代的大学生，面对新兴世界的巨大诱惑，似乎不再执著于精神世界的高尚，不再迷恋那神秘的哲学理论。过分地追求潮流，追求时尚，放弃精神世界的修养，忘却曾经为我们指引光明大道的马克思主义思想。

然而，我们的祖国，我们的生活都离不开这伟大的思想教育。我们的社会性质要求我们要继续学习马克思主义思想，以马克思主义基本原理指导我们的一切行动。学习马克思主义基本原理概论成为我们走向社会的必修课，成为我们为祖国做贡献的必要精神支柱。

几个月学习下来，对这门马克思主义基本原理概论有进一步的了解。下面是我学习马克思主义基本原理概论这门课程的学习心得。

关键词：思想原理；个人见解；实际行动

通过这门课的学习，我对马克思主义思想有更深层次的认识。对于世界观和方法论，有自己的认识，辩证统一的观点也让我能够更理智的认识世界，理性看待真理与价值的关系，在实际生活中更好的应用马克思主义基本原理。学习《马克思主义原理概论》，开阔了我的视野，加深了思想的深度和广度的理解。下面我将从几个方面简要谈谈个人对这门课的学习心得体会。

思想原理

马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，是无产阶级的科学世界观和方法论，是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说；是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。

个人见解

真正的哲学是时代精神的精华。马克思、恩格斯适应时代和实践的要求，在批判地继承和改造以往哲学优秀成果的基础上，创造了辩证唯物主义和历史唯物主义，从而奠定了马克思主义整个理论大厦的根基，为我们提供了科学的世界观

和方法论。

我们面对的世界，生机勃勃，奥妙无穷。我们人类是后于自然界而存在的。世界万物的两大现象是物质现象和精神现象；人类的一切活动归纳起来是认识世界和改造世界。恩格斯总结概括出：“全部哲学，特别是近代哲学的重大基本问题，是思维和存在的关系问题。”从而我们可以划分出两大类。唯物主义和唯心主义的本质区别就是世界的本原是物质还是意识。这是具有争论的，但马克思主义哲学的创立出现伟大的变革。它以科学的时间观为基础，正确解决了人与自然、人与社会的关系，从而实现了唯物论和辩证法、唯物主义自然观和历史观的统一。这是我认为马克思主义给予我们的最大财富。

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马克思主义基本原理知识概要—百度文库整理稿

绪论 马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学

第一节 马克思主义的产生和发展

1、马克思主义产生于19世纪40年代中期。

2、什么是马克思主义

⑴ 马克思主义是工人阶级和广大劳动人民批判旧世界、建设新世界、实现社会全面进步和人类彻底解放的科学。 ⑵ 就发展着的理论体系而言，马克思主义有狭义和广义之说。

·马克思主义的阶级属性

马克思主义是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。

·马克思主义的研究对象

马克思主义是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，又是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。

·马克思主义的基本构成

马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义

3、马克思主义是时代的产物

马克思主义的产生是历史的必然

·资本主义内在矛盾的激化，为马克思主义的创立提供了社会条件

·工人运动的高涨，为马克思主义的创立提供了阶级基础

·马克思恩格斯的革命人生，为马克思主义的产生提供了主观条件

4、马克思主义对人类文明成果的继承和创新

⑴ 自然科学的“三大发现”，是马克思主义得以产生的重要思想养料

⑵ 人文社会科学的优秀成果，是马克思主义得以产生的重要的理论来源

第二节 马克思主义科学性与革命性的统一

马克思主义的本质特征：马克思主义是实践基础上科学性与革命性相统一的科学理论。

1、马克思主义的理论特征:

辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，是马克思主义最根本的理论特征。

马克思主义是建立在具有实践性、彻底性、严整性的辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论的理论基础上的。在这种基础上建立起来的理论当然是科学性与革命性相统一的科学理论。

2、马克思主义的政治立场

马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。

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