初中思想品德识记类知识表格和归类汇总

表格

归类一：“根本”类

1.社会主义的根本原则是：共同富裕。

2.我国的根本制度是：社会主义制度。

3.我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。

4.中国发展的根本基点是：独立自主，自力更生。

5.实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是：发展科技、教育。

6.国家的根本大法是宪法。一切组织和个人的根本活动准则是：宪法。

7.发展社会主义文化首要的和根本的是：要牢牢把握先进文化的前进方向。

8.国家的根本任务是：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

9.社会主义精神文明建设的根本任务（发展先进文化的根本任务）是：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

10.解决我国社会现阶段主要矛盾（民生问题）的根本途径是：集中力量，大力发展生产力。

11.我们党、国家兴旺发达的根本要求（兴国之要）是：以经济建设为中心。

12.改革开放以来，我们取得一切成就和进步的根本原因是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

13.要使我国从人口大国转化为人才强国，最根本的是：切实把教育放在优先发展的战略地位。

14.宪法规定了国家生活、社会生活的根本问题。

15.全面建设小康社会（构建和谐社会），最根本的是：坚持以经济建设为中心，解放和发展生产力。

16.从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。

17.实现祖国的完全统一是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。

18.宪法是实行依法治国的根本依据。

归类二：“基本”类

1.党领导人民治理国家的基本方略是：依法治国。

2.我国的基本国策有：对外开放、计划生育、保护环境和环境。

3.两个基本点是：坚持四项基本原则，坚持改革开放。

4.我国的基本国情是：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

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人教版思想品德初中阶段知识点汇总

七年级上册知识点总结

1、 怎样才能建成积极向上的班集体？P7-8三个黑标题

2、 在学习过程中，应该注意把握几点？P12-13三点

3、 为什么说学习是苦乐交织的？P18一段

4、 如何正确地看待生命的价值？P26

5、 人的生命独特性表现有哪些？P28一、二两段

6、 怎样才能使生命之花绽放？P29-31三个黑标题

7、 真正的个性在于什么？P40第一段第二句第2句

8、 青春期的身体变化主要表现？P35一段第2句

9、 青春除了随着年龄增长所带来的身体变化之外，更多体现在什么地方？P42第一段

10、 从哪些方面全面认识自己？P47第一段

11、 认识自我的途径？P49-50四段

12、 发掘自己潜能的方法？P52-53三段

13、 青少年时期的主要任务？（知识学习、品德培养）

14、 情绪具有的特点？（多样性、复杂性）

15、 情绪的基本类型？（喜、怒、哀、乐）

16、 情绪的作用？P63一段

17、 调控情绪的方法？（注意力转移法、合理发泄法、理智控制法）

18、 情绪产生和基础？（兴趣）

19、 情趣的种类和作用？P73-74两段

20、 实现高雅生活目标的途径？

（1）、具有乐观、幽默的态度；

（2）、正确对待好奇和从众心理；

（3）、丰富自己的文化生活；

（4）、提升情趣、陶冶情操。

21、 身边的诱惑有哪些/P82-87

22、 克服不良诱惑的方法？P89一段

23、 青少年为防范侵害，保护自己的做法有哪些？

①、P94第一段；②P95一段；③P97一段第2句。

七年级下册知识点总结

1、 自尊的表现有哪些？P4一段第1句“注意”后面内容

2、 自尊的含义？P5第一段第1句

3、 得到别人尊重的前提？（自尊）

4、 知耻和自尊的关系？P6第二段1、2两句

5、 虚荣心的含义？P8一段第二句

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八年级思想品德上册知识要点

第一课《爱在屋檐下》主要知识点

1、家庭结构的类型有哪些？（第5页第三段）

答：核心家庭，主干家庭，单亲家庭，联合家庭。

核心家庭：是由父母与未婚子女两代人组成的家庭

主干家庭：是指由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭。

单亲家庭：父母中的一方与子女一起生活。

联合家庭：父母与多对已婚子女组成的家庭，或已婚同辈联合组成的家庭。

2、家庭的主要功能有哪些？（第5～6页相关链接）

答：物质生产功能，人口生产功能，消费功能，抚养和赡养功能，教育功能，休息娱乐功

能。

※ 3、为什么要孝敬父母？（第13～14页）

答：（1）父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，父母为家

庭做出了贡献，理应得到爱的回报。

（2）孝敬父母是中华民族的传统美德，也是我们做人的本分。

（3）孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。 ※ 4．如何孝敬父母？（第15～17页）

答：孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养（这是孝敬父母的含义）。

（1）孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中的一件件小事上。孝敬父母表

现在各个方面：爱父母，心里想着父母，理解，关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；积极上进，让父母高兴??

（2）孝敬父母不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在平等基础上对父母的孝敬、

侍奉和赡养，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。

（3）我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈。

（4）孝敬父母可能付出时间、感情、体力，甚至委屈自己，但孝敬父母收获的是甜蜜。

第二课 《我与父母交朋友》主要知识点

※ 1、青春期我们与父母之间产生矛盾（逆反心理）的原因是什么？（第19～20页第一段） 答：（1）进入青春期 ，我们有了自己的思想渴望独立，渴望重视，甚至挑战父母权威；

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九年级《思想品德》基础知识总结

(▲、实施方案：每节复习课用10分钟，相互提问，力争题题过关。※为重点复习内容)

第一课 责任与角色同在

※1、责任的含义：责任是一个人（应当做的事）和（不应该做的某些事）。 P5

2、不同的社会身份负有不同的责任。每个人要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任。

※3、责任产生于：社会关系之中的（相互承诺）。这种承诺表现生活的方方面。P6

4、责任的来源：①对他人的承诺 ②分配的任务 ③上级的任命 ④职业的要求 ⑤法律规定 ⑥传统习俗 ⑦公民身份 ⑧道德原则

5、我们在社会生活中扮演不同的角色，每一种角色往往都意味着一种（责任）。 a 作为子女，孝敬父母，使我们的责任；

b作为学生，遵守学校纪律，完成学习任务使我们的责任；

c作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞；

d对于陌生人，虽然萍水相逢，扶危救困是美德；

e 作为普通公民我们位卑未敢忘忧国；f作为社会成员，我们应该维护正义，热爱和平、保护环境。

意义：只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。

6、谁对我负责？回答首先是：自己对自己负责。

A 谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的责任。

B用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。

C 为了掩盖一次过失，你可能会对自己的不负责付出更大的代价。

7、为什么要自觉承担责任，对自己负责：p9

A 只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。

B 我们的成长过程，就是不断承担责任的过程。在我们的人生之旅中，小到为自己的一次约定守时，大到终身守信诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。

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一、七年级上册

（一）笑迎新生活

1、如何建设优秀的班集体？

（1） 要有共同的目标、前进的动力。（2）每个同学各尽其能，发挥所长，奉献

集体。（3）团结协作，互助前行。

2、作为中学生，我们应如何做学习的管理者？

（1） 学会自主学习（2）提高学习效率（3）科学安排时间

3、为什么说学习对我们每个人而言都是苦乐交织的？

（1） 学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力、（2）在学习的

过程中，我们不断的发现自己的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。

（二）认识新自我

1、如何珍爱生命？

（1） 永不放弃生的希望。（2）肯定生命的价值，尊重、善待自己和他人的生命。

（3）延伸生命的价值。

2、什么样的生命最有价值？

生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。当我们发现自己能为他人带来快乐、为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献时，就更能体会自己生命的价值。

3、怎样才能使生命价值得以提升？

要提升生命价值，就要珍爱生命，脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起，在奉献中让有限的生命焕发光彩。

4、如何处理好青春期心理矛盾？

除了可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助外，我们也要学会当自己的“心理医生”。如在情绪低落时，听听音乐或打打球；在感到孤独时，与同学聊聊天；等等、

5、什么是真正的个性和独立？

真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。

6、如何正确认识自己？

我们需要用全面的、发展的眼光看待自己。既要看到自己的外在形象，又要看到自己的内在素质；既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点。

7、认识自我的途径有哪些？

通过自我观察、他人的态度和评价、集体的评价认识和了解自己。

（三）过富有情趣的生活

做情绪的主人

1、情绪的基本类型有哪些？不同的情绪对人产生什么养的影响？

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20xx年初三思想品德易错、易混淆知识点汇总

一、国情：①最基本国情(中国最大的实际)：我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段

②基本国情：社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善等等

③人口国情：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低

④资源国情：资源总量大，种类多，人均占有量少，开发利用难度大

⑤环境国情：我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前的环境形势依然相当严峻，不容乐观。

二、制度：①根本制度：社会主义制度。②根本政治制度：人民代表大会制度。③基本政治制度：民族区域自治制度和中国共 产 党领导的多党合作与政治协商制度。④基本经济制度：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。⑤基本分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存。⑥民主监督制度：党的监督，人民代表大会的监督，人民群众的监督，社会组织的监督等

三、基本国策：①坚持并实行对外开放；②计划生育; ③节约资源; ④保护环境;

⑤保护耕地; ⑥水土保持; ⑦男女平等。

四、发展战略：①科教兴国，人才强国战略；②可持续发展战略；

③西部大开发战略,振兴东北老工业基地战略、中部崛起战略等

可持续发展战略的运用：在人口、资源、环境至少有两方面同时出现时运用答题。

五、之：①立国之本：四项基本原则 ②立党之本，执政之基，力量之源：三个代表

③兴国之要：以经济建设为中心 ④强国之路：改革开放 ⑤必由之路：对外开放

六、原则：①社会主义的根本原则：共同富裕 ②“一个中国的原则”适用于台湾问题

③处理民族关系的原则：民族平等，民族团结和各民族共同繁荣。

七.“归根结底(根本原因)”类 1、我们党的路线、方针、政策之所以得到全体人民的拥护，我们之所以经得起国际国内各种风浪的考验，归根到底在于我们紧紧抓住经济建设这个中心。

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国体：即国家性质，是指社会各阶级在国家中的地位。具体地说，就是国家政权掌握在哪一个阶级手中；哪个阶级是统治阶级，哪个阶级是被统治阶级。统治阶级的阶级性质决定着国家性质。

政体：即国家政权的组织形式，即统治阶级采取何种形式来组织自己的政权机关。

我国的国体是人民民主专政的社会主义国家。政体是人民代表大会制度。

我国的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展 我国的根本政治制度：人民代表大会制度

我国的基本政治制度：中国共 产 党领导的多党合作与政治协商制度、民族区域自治制度、基层民主自治制度

中国共 产 党：居于领导地位，宗旨是全心全意为人民服务 一、公平与正义

1、公平：

（1）公平的含义：公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益，实现权利和义务的对等和统一。

（2）维护公平的意义：①有利于合作成功和不断延续；②有利于良好人际关系的形成和社会的和谐发展；③有利于协调社会各方面的关系和社会的长消费品市场久安。

（3）如何维护公平：①要靠政府和社会组织的力量②要靠每一个社会成员的努力③具体做法：树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会依法维护自己的合法利益，而不侵害他人、集体和国家的利益。

2、正义：

（1）判断的标准：凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为。相反，凡是阻碍人类社会的进步与发展，损害公共利益和他人正当利益的行为，都是非正义行为。

（2）公平与正义：正义要求每个人必须遵守社会生活中的制度、规则和程序。没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平。现代社会典型正义人物代表：任长霞（打击黑社会势力）、魏青刚（奋不顾身救人）、徐洪刚（英勇同歹徒作斗争）等等。

（3）如何做一个有正义感的人？

①要为人正直②要有强烈的规则意识③要坚持正义的标准④不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码的要求⑤要鄙视和制止非正义行为。

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