一、常规教学工作方面： （一）、抓好备课环节，功夫下在平时。

本学期，我坚持认真备好每一节课，在备课过程中，我要求自己重点抓好三个方面的内容。第一是备学生，每次备课，我都对学生的已有知识和经验作出分析，以便使我的教学更有针对性，取得更大的实效。第二是抓准重难点，精心设计教法、学法，以更好的落实教学重点，突破教学难点。第三是针对知识点广泛设计练习。翻看这次期中测试的试题几乎都是我每天备课中所重点备课的内容。 （二）、认真上课，精讲精练，面向全体。

课堂教学过程中，我力争做到精讲精练，让自己的课堂教学更为高效，同时，我在本学期的课堂教学中还特别关注班级里的优等生和学困生，力争做到让优等生在课堂上得到应有的发展，让学困生在课堂学习过程中有更多的收获。 （三）、注重横向对比，反思自身不足，学习同伴之长。

我们组吴帮轩主任总是通过不同形式的来获取信息，每天利用一点时间测上几道题，以了解学生对不同知识点，不同题型的掌握情况。每当完成一部分教学内容，我们组的教师总要坐下来对前一段教学中存在的问题进行反思，寻求解决问题的办法，交流每种题型给学生的讲解方式。在这样的比对和交流中，我从中发现、反思自身教学中的问题，并应注重多向同伴请教，学习同伴们的先进做法。 二、期中测试反思。

期中测试应该说是对我们半个学期以来教学工作的一次验收，从我们班的测试成绩来看，我的教学取得了一定的成果，但还存在着很大的不足，现对期中测试中暴漏的问题进行总结：

（一）数学学科：

1、学生对积和商的变化规律掌握不好，今后要加强关于这一规律的练习。 2、学生的代数思想还没有很好的形成，部分学生还不习惯于运用还有字母的式子和方程来解决问题，这需要教师在今后的教学中不断的培养和训练。 3、部分学生的空间观念比较差，在今后的教学中教师要给学生创设更多的观察、想象、思考和交流的机会，不断培养学生的空间观念。 4、部分学生没有良好的审题、答题、检验的习惯，教师在今后的教学中要注重对学生良好学习习惯的培养。 三、班级管理工作。

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重庆文理学院材料与化工学院学生联合会学习部

2012—2013学年半学期工作总结

时间流逝,转眼间半个学期过去了。回首这半学期的工作,学习部坚持“勤奋,务实,敬业,创新”的准则,努力培养“自我管理,自我教育,自我约束”的意识,积极探索,勇于实践。提高了自身修养,增强了个人素质,锻炼了自我能力。我们努力服务同学,提高了自身价值。工作成绩得到大家的肯定。

材化学院学习部是一个连接老师和同学们的桥梁,我们会第一时间联系同学们而转达老师们给予的任务以及尽可能多的展开与学习相关的活动,丰富同学们的课余生活,提高同学们的知识修养。在前段时间中,本部门举办以及协助了很多活动。同时我们在与本系的各部门的良好沟通外,我们也多次和校学习部进行了深切的交流,务求第一时间转达校方的思想与工作计划,改进自己,争取做到扬长避短。经过半个学期的锻炼,部门的工作效率提高了,同时新生也得到了很好的锻炼,增进了人际关系。以下就前段时间的工作概况做出总结。

一、部门招新

我们部门进行了新一轮的干事招新,招新对象主要是12级的大一新生,共招收了9名新干事,他们主要负责学习部日常工作方面的事务。因为招新对我们部门影响至关重要,是我们部门开展工作的前

提条件和主要工作动力。所以我部门严格按照招新原则选拔出了优秀的竞选者,丰富和壮大我部,推动我部门工作向前发展。

二、部门内部建设

1.加强自身建设,明确工作思路,完善自身管理。在学院领导和主席团的指导下,我部门根据自身的特点,优化自身机构,互相帮助,共同成长,使我们学习部的运作更规范更有效率。明确分工以及个人职责,让老师以及同学看到一个有组织,有纪律的学习部。

2.为了增加部门成员之间的了解,增强成员之间的感情,我们召开了学习部第一次部门例会,会上大家都做了自我介绍,让我们更好的了解了彼此的情况,方便大家进一步的交流。

3.严格摆正工作、学习、生活三者的关系。端正工作态度,做到任务落实到位,责任落实到人。工作中应当注重效率,质量和可靠性,在可操作性强,保证质量的同时,提高工作效率,少做“无用功”。 4.我部同时还加强干事公文写作的锻炼,在活动计划、工作简报、工作总结上都有一定的认知,并涉及到了实际写作上的锻炼,让他们更多更快的接触到更有用的知识。

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大一下半学期个人总结

我是2013级物理与光电工程学院电波传播与天线专业的一名本科生,姓名张宇飞，号130xxxxxxxx，宿舍号10号楼一区327左室，就上学期各个模块做简单回顾。

M1(思想道德素质模块)：

1.加入青年志愿者总队，并留任副部。 2.获得“优秀共青团员”荣誉。

3，作为327一员积极参与到学院宿舍文化节的宿舍展示。 4，马克思演讲表现积极。

5. 认真学习了中国特色社会主义理论，能参加各种思想教育活动，集体荣誉感较强，具有较强的责任意识，遵守公共秩序和校园秩序，举止文明，法纪观念较强，遵守学校的规章制度，无违法乱纪现象，积极参加文明宿舍创建工作，宿舍卫生良好。

M2（专业理论素质模块）：

认真学习学科所要求的知识，学习比较认真，专业理论素质取得了还可以成绩

M3(创新精神与实践能力模块)：

1. 积极参加校队的暑期社会实践“三下乡暑期实践”，并取得了圆满成功，实践

顺利完成，配合队长做到预设效果。

M4(文化素质模块)

1.自由领域轮滑社团。

2.物光最强音到场。

3.非常荣幸被邀参加学院学习心得交流。

M5（身心素质模块）:

具有一定的抗挫折能力和克服困难的意志，生活适应能力较强，具有较好的协作精神，乐于与他人合作共事，积极参加早操锻炼和课外体育活动，能适应紧张的学习生活。

1. 参加校运动会学院方阵。

2. 参加校运动会的趣味运动会中的团体项目----50X100，袋鼠跳团体队；竞技项

目参加200M跑，4X400男子接力取得第3名。

3. 体育课成绩达到85分以上。

4. 一直担任乒乓球体委，协助老师工作；耐心陪同基础较差的同学练习搓球，

并最终取得高分。

5. 常参加乒协组织的比赛；能乐观面对生活中的坎坷，并调节好个人心态。

总结上学期的学习及日常生活，总体状况不错，日常学习按照学校要求，遵守学校规章制度，但在文化素质以及创新精神与实践能力方面还存在一定欠缺。所以在本学期的日常生活及学习生活中能够弥补上学期存在的不足。参加一些与

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20xx年上半学期教学工作总结

这一学期的教学工作，在学校领导的带领下基本已按计划完成了工作任务，各学生的学习能力和水平都有不同程度的差异，聋生1班，音乐成绩达到优的有3人，达到良的有5人。聋2班，音乐成绩达到优的有2人，达到良的有5人。盲班音乐成绩达到优的1人，达到良的有1人。

学生因为很多是第一次上学，学生又存在听力和视力方面的障碍，因此学生的整体水平还不是很高，但是个别的学生因在校学习过或专门培养过，在舞蹈或音乐方面的水平较一般学生要好。在学习的过程中，对各个学生的学习目标也有所不同，程度较好的学生学习目标较高些，主要是在舞蹈动作的准确度、律动、节奏等方面。程度较差学生的学习目标较低一些，主要是舞蹈动作的模仿准确就可以。

在教学的过程中也是发现问题的过程，每个学生有不同的表现，存在的问题也不同，但主要的问题还是有以下几点：

1. 程度较好学生虽能够较快的熟悉和完成舞蹈动作，但是准确

度还是有所欠缺，因此在他们学会了舞蹈动作后，老师应该主要对其纠正动作。

2. 程度较差学生模仿老师舞蹈动作，或是模仿别的学生的舞蹈

动作，存在机械的记忆方式，也就是说，这节课学生能用机械的方式记忆住舞蹈动作看似模仿出来，下节课就会忘记动作，需要有人提醒才会做动作。记忆表现出不连贯性。因此在以后的教学中应该让学生改变记忆方式，老师不能做太多的提醒，让学生渐渐脱离对老师的依赖性。

3. 学生的感情表达，在学习中，学生像是在完成老师的任务，

感情方面投入的较少，主要表现在做舞蹈动作或是弹钢琴都是肢体上的动作缺少感情的表达。

经过一学期的教学也从中发现了不少的问题，在下学期的工作目标中应该做适当的调整，多给孩子机会，表现的机会，学习的机会，提高他们的自信心。

激发孩子更多的学习兴趣，让学生学自己喜欢的课程，在课程中发挥孩子的天性，将课堂交给孩子，灵活的课堂给孩子更多的空间。培养自主学习，自我提高的能力。

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2015-2016学年第一学期工作总结

白洋 20xx年1月19日

过去的一年是紧张、充实而又充满挑战性的。反思高三第一学期的工作，先总结如下：

一、打造高效课堂

我校1+4高效课堂改革已初见成效，进入高三，打造高效课堂，狠抓教学环节，优化课堂教学更应该是重中之重。自主学习，合作探究，展示反馈，精讲点拨，测评巩固，五环节实现课堂教学的最大效益。我要求自己要深入细致地备好每一节课。在备课过程中，我认真研究课本和双基篇，力求准确把握重点、难点，并注重参阅相关辅助资料。根据学生存在的问题，我有进行针对性的提问、展开课上讨论，并简短的进行点拨指导。这个学期，为了提高课堂教学的容量和质量，我尽量利用多媒体辅助教学。在充分备课的基础上，每节课都尽量以饱满的热情，温和、友善的态度面对学生，尽可能地保证每节课的教学质量，打造高效课堂。

二、认真对待周测，严格要求，及时反馈

我要求自己认真及时批改作业及每周试卷，并及时进行反馈，每周二之前把成绩公布在班级宣传栏内，激励同学们认真严肃地对待周测考试。每周一有针对性地进行试题讲解；书面表达尽量给学生面批的机会，尤其关注弱科生和圆梦行动的同学。

三、材料的运用

这学期以双基篇为主，单元活页练习为辅对课本和基础知识进行地毯式的复习，通过做、背、讲、练、听写等环节，学生基础知识掌握的较为扎实。通过对学生双基篇的常规检查和练习题的检查批改，词汇词组的正确灵活运用仍然是学生的薄弱环节。

四、学生心理疏导

高三作业量大,压力繁重,休息时间少,这时候容易产生烦躁。对此,教师必须及时地给予心理疏导。针对学生的实际情况，在充分了解学生和学习的基础上有针对性地进行交流，和学生做朋友，站在学生的角度为学生考虑。尤其是考试成绩出来后，成绩不好的要进行安抚，鼓励；成绩优秀的要及时表扬，弱科生兼希望

生是2016圆梦行动的对象，我时刻关注着他们的学习和心理变化，让他们的英语有所突破。

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2013-2014学年下学期上半学期工作总结

上半学期，按照20xx年度计划，以十八大精神为引领，以科学发展观为指针，以全面实施素质教育为主题，以促进学生健康成长为核心，以创建办学特色为重点，以实行精细化管理为抓手，以提高课堂教学效率、提高教育教学质量为目标，以强化干部、教师、职工和学生队伍建设为保障，努力提升学校的办学水平的指导思想。进一步规范办学行为，规范管理行为，规范教学行为，巩固教育教学管理成果，力争做到：办学规范化，管理制度化、工作精细化。

在县委、县政府及教育主管部门的精心指导下，在全体师生的共同努力下，学校取得了可喜的成绩，现总结如下:

一、强化队伍建设，提高自身素质，树立学校形象。

1、加强领导干部的作风建设。学校领导是学校及各部门工作的主持者、领头雁，领导干部必须自身作风正、形象好、有威信，才具有号召力和影响力。所以，学校一贯重视干部队伍的作风建设，利用中心组会议、党的群众路线教育实践活动，反复要求干部，要增强以校为家的意识，讲正气、讲奉献，在教职工中和社会上树立良好的自身形象。我校一个勇于开拓、甘于奉献、作风正派的领导干部队伍已经形成。

2、认真组织教职工学习政治理论，加强教职工及党员队伍的思想作风建设，规范党员例会学习制度。利用周三党员例会，组织广大党员教师认真学习党的群众路线教育实践活动的文件精神和《中小学教师职业道德规范》。

3、规范学校行为，自觉接受学生家长和社会各界的监督。本学年我校开展了致家长一封信的调查问卷，通过反馈的问题，我们进行了认真的整改，学校领导与个别教师进行了谈话，帮助他们转变教育观、学生观，密切了教师与家长、教师与学生的关系。使教师做到以生为本，廉洁从教，树立教师的良好形象，使家长对学校放心，对教师放心，更对自己的子女放心。我校教职工的政治理论素养和思想道德水平有了极大的提高，自身形象不断得到完善，涌现出了不少师德典型。现在，全校教职工人人为学校着想，为学校尽力，教职工的精神风貌、自身形象焕然一新赢得了社会的广泛赞誉。

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大学第一个学期学习生活的总结

时间过得真快，转眼间就度过了大学的第一个学期。刚刚跨入大学的门槛，无论在生活还是在学习上都少有有点不适应、不习惯，但是我也很兴奋，因为我xx年得努力，在一天实现了，我的付出得到了回报，我终于走进了理想中的大学。懵懂的过了上半个学期，但是也慢慢适应了大学的学习和生活。

刚上大学时，心里充满了对大学的美好憧憬，以为在大学里，同学们会和和睦睦，大街一起学习、娱乐，对生活过的充实而有意义，完全的理想主义。可会死上了大学后才发现，原来在大学里，像高中那样一如既往保持学习热情的人不多，由于老师不太管，上课迟到，睡觉，甚至旷课的情况非常普遍。

在大学里学习要比高中轻松很多，不是每节课必上，所以有很多课余时间，开学后不久，参加了学生会的竞选，这是我第一次站在讲台上竞选，所以挺紧张害怕的，我想要退缩，但最终还是走了上去，站在上面看着下面的人，从容的回答着问题，下来那一刻我觉得这些都不算什么，上台不可怕，只要拿出勇气战胜自己的胆小就可以了。最后我进入了学生会工作，积极的完成每项工作，虽然都是琐碎的事，但却是成就大事的必要条件，在学生会里有一项很重要，那就是待人接物，其实不光光在这里面重要，在人的一生中都很重要，积极参加社团和学院组织的各种活动，培养自己的实践能力、组织能力、管理能力和表达能力。。。。。。比如英语话剧表演、关于廉洁文化的情景剧、英语演讲，新鲜而又刺激的活动激发了我的热情，逐渐的我发现自己越来越有自信了。觉得这自信感觉真不错，高中老师说过大学是个小社会，原来不假，真的能学到很多有用的东西

在学习上，由于是刚来到崭新的大学校园，对这里的情况很不熟悉，特别是这里的上课，两节课一上，有点枯燥，弄到每节课的最后几分钟都不自觉的分神，浪费了不少时间。经过这一学期的适应，这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间。在老师布置作业者方面，觉得老师还是挺仁慈的，作业不多，我每次作业都是自己做，不抄袭不作弊，在课余时间，充分利用学校图书馆的资源，大学的学习不仅仅是学习书本上的知识，还需要我们队这个社会的方方面面有所了解，在课堂上，一些老师不仅讲解书本上的还向我们介绍与这门课相关的社会形势和一些社会经验，我也从中了解了很多社会知识。每个周末有空时我都会到这座城

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