罗州乡中心小学20xx年实施素质教育情况自查自评
报 告
一学年来,我校教育教学工作在各级党委政府,教育主管部门的领导下,以“三个代表”重要思想和十六届五中全会精神为指导,以深化课程改革和实施素质教育为突破口,努力提高管理水平和办学质量。对照《赫章县教育局关于20xx年中小学素质教育评价工作的意见》(赫教[2011]26号)的要求,对我校开展的工作自查自评如下:
一、学校领导领导班子建设
学校领导班子认真参加“三个代表”重要思想学习教育活动,加强“立党为民,执政为民”的思想认识,确立教育发展的指导思想。班子成员通过党组学习与政治学习,能严格履行自身的职责,校长对学校工作全面负责,统一管理。能按照教育规律办事,全面贯彻教育方针,并组织全体教师认真全面地学习贯彻素质教育《决定》与基础教育《决定》 精神,制定学校工作计划,并认真做好学校工作总结。领导班子成员能切实加强自身的思想、组织和作风建设,自身建设有明确的目标和制度,能严格履行自身的职责,严格遵守教育管理制度,并积极参加各级各类举行的岗位培训,在学校教育发展中起表率作用。一学年来,学校能以教学工作为中心,各部门职责分明,充分发挥各处室、各部门的办事效率,管理运行机制较流畅。校长能深入课堂第一线,在教学中发现问题,解决问题,协调学校各方面工作。教导处负责学校教学秩序及学校课程改革实验的指导工作建立并实施教学管理的有关制度。教研组负责课题研究、公开课教学的备课、听课、议课和教师集体备课等工作。定期召开校务会议,注重解决学校发展工作中存在的问。校务公开制度落实,能按照要求予以全面的及时的公开。学校工会小组发挥职能作用,民主评议,民主监督,参与学校管理。
二、教师队伍建设
1、注重师德教育,扎实开展师德建设活动。学校组织教师加强理论学习,严格执行《中小学教师职业道德规范》,引导教师以爱心从事教育,做一位热爱学生、教书育人、无私奉献、品德高尚、努力探索、开拓创新,具有敬业精神、人民满意的教师。
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