篇一 :研究报告的提纲(范例)

“重庆市中小学全面实施素质教育研究”一级子课题

“深化‘三课’研究,优化课堂教学”

研 究 报 告

研究报告提纲:

一、课题的提出和课题的界定

二、课题研究的目的、原则和方法

三、课题研究的主要内容和主要措施

四、课题研究的主要成果(单列!突出!)

(一)“三课”研究提高了全区干部教师学习素质教育理论的积极性,促进了教育观念的转变。

(二)“三课”研究提高了干部教师的整体素质

(三)“三课”研究促进了全区课堂教学的改革和课堂教学质量的提高。

(四)形成了科学性、操作性都较强的“三课”活动的基本要求和评价标准。

(五)强化了教学的科学管理

五、课题研究的启示与讨论(难以解决的问题、疑难问题、或目标实现不了的解托词!)

一、课题的提出和课题的界定(与申请书相应内容基本一致!)

(一)课题的提出

(二)课题的界定

“三课”是指说课、上课、评课有机结合的一种课堂教学研究形式和课堂教学管理的形式。

“三课”中的“说课”是指说课教师运用独白语言、教学语言向其他教师或管理人员述说在课堂教学中如何以教育教学理论为指导、依据教学大纲和教材、根据学生的实际情况进行教学设计的一种教研活动形式。

“上课”是按照素质教育的要求,将教学设计付诸教学实践。

“评课”就是对教师的教学实践进行评价,作为交流、研究、指导、提高的过程,是对教学实践的反思和理性升华。

二、课题研究的目的、原则、方法

(一)课题研究的目的

(二)课题研究的原则(根据研究需要来确定!)

1、全面性原则:。

2、理论联系实际的原则:。

3、系统性原则:。

(三)课题研究的方法

行动研究法、实验法、调查法、经验总结法、文献资料法等。

三、课题研究的主要内容和主要措施(可以两者结合!)

(一)课题研究的主要内容

1、构建“三课”活动整体运行机制的研究;

2、“三课”的基本要求和评价标准研究;

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篇二 :研究报告提纲

“轻”与“重”的较量

——“克”、“千克”“吨”的研究报告

提纲:

一、问题的提出:

老师说我们下学期要学习“克”“千克”、“吨”这几个单位,那这几个单位具体表示什么意义呢?在生活中怎样用呢?在哪些地方用得上呢?带着这些问题,我作了系列的研究。

二、研究的时间:

(从——到———)

三、研究的范围:

中药房、农贸市场、 几个大型的超市、建筑场地等

四、研究的方法:调查法、访问法、查阅资料法、观察法、比较法

五、研究参与的人员:****,爸爸、妈妈陪同

六、研究的过程:(重点)

(一)初步了解“克”“千克”“吨”在生活中的存在。

1、( 我在妈妈的带领下,在**大型超市的**食品包装上看到“克”,看到大米包装上有“千克”,在**建筑工地的大货车的车箱上看到“吨”,

2、在家里的食盐包装上有“克”,调味品上有“克”作单位;“

3、通过网上查阅资料,知道“克”“千克”“吨”是国际通用的质量单位;

4、通过对比平常生活中说的“斤”“公斤”,道它们中国人习惯用的质量单位。

(二)了解计量质量的工具:秤(电子秤、磅秤,台秤)(图片)及发展的历史都行

(二)深入研究“克”“千克”表示的具体大小(有图片最好)

1、请工作人员分别秤出1克、1千克的物品

(1)在中药房秤出1克的药粉;

(2)在超市秤1千克的大米;

(3)了解到1千克=1000克;

2、用手分别掂量1克、1千克的物品有多重;

3、找一找生活中大约1克的物品:如1角硬币、1粒花生米、几颗黄豆;

找一找生活中大约1千克的物品:两袋食盐;1袋1千克的洗衣粉;

4、自已称出1克、1千克的物品;

5、认识生活用用“克”“千克”作单位的物品:(例子)

(1)用“克”作单位:小的物品;

(2)用“千克”作单位:大一点的物品,如人的体重,

(三)深入了解1吨的物品有多重

1、了解到1吨=1000千克;

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篇三 :可行性研究报告提纲

项目名称: 依托单位: 项目负责人:电子邮箱: 深圳市基础研究计划 基础研究项目可行性研究报告 移动电话: 传 真:

可行性研究报告提纲

可行性研究报告为Word格式(可插入图片或公式),由标准封面和具体内容组成。报告各页面距要求设置为2.5厘米,行间距、字间距、字体大小可参考本提纲。具体内容要求翔实清晰、层次分明、重点突出,并按以下提纲撰写。

一、立项依据

阐述项目所面向的我市经济、社会和科技发展等有效需求,项目研究的科学意义,对解决重大需求问题的预期贡献等。

二、国内外研究现状和发展趋势

阐述国际最新研究进展和发展趋势,国内研究现状和水平,相关研究领域取得突破的可能性等。

三、拟解决的关键科学问题和主要研究内容

详细阐述围绕我市经济社会发展需求所要解决的关键科学问题的内涵。主要研究内容要围绕关键科学问题,系统、有机地详细阐述,重点要突出。

四、总体研究方案

结合主要研究内容详细阐述学术思路、技术途径及其创新性,与国内外同类研究相比的特色和取得重大突破的可行性分析等。

五、项目计划目标

详细阐述总体目标和预期目标。总体目标和预期目标应从对解决城市发展重大需求的预期贡献,在理论、方法等方面预期取得的进展、突破及其科学价值,优秀人才培养等方面分别论述。预期目标要求有三年的具体的考核指标和人才培养计划。

六、项目计划进度:

在项目实施期内,阐述每一阶段应该实现的具体目标,包括时间进度安排、学术指标、资金使用计划等。目标应该清晰、正确地定性或定量描述。(每半年为一个阶段)

七、现有工作基础和条件

1. 项目组在所申报项目相关研究方面的工作基础和取得的主要研究成果。

2. 项目实施所具备的工作条件,包括实验平台和大型仪器设备等,重点实验室和工程中心等重要研究基地在项目中所起的作用等。

3. 项目组近三年承担的与所申报项目直接相关的国家、省、市科技计划项目的完成情况,与所申报项目的关联和衔接。

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篇四 :可行性研究报告提纲

可行性研究报告提纲

科技型中小企业技术创新基金项目-可行性研究报告提纲[2003科学技术部]

一、申报企业情况

1. 申报企业基本情况

包括企业名称、通讯地址、注册时间、注册资金、企业登记注册类型、主管单位(部门)名称。

2. 企业人员及开发能力论述

企业法定代表人的基本情况,包括学历、所学专业、主要经历、技术专长、创新意识、开拓能力及主要工作业绩。

企业人员基本情况,包括企业人员总数、大专以上人员数;主要管理人员数、文化水平、年龄结构;技术开发、生产、销售人员比例等。

新产品开发能力情况,包括企业上一年技术开发投入额、其中研究开发投入额、研究开发投入占企业年销售收入比例;科研开发队伍情况;与本项目相关的技术储备情况等。

项目技术负责人的基本情况,包括学历、所学专业、主要工作经历、技术专长和工作业绩;项目技术负责人与企业之间的任用关系。

3. 企业财务经济状况

上年末企业总资产、总负债、固定资产总额、总收入、产品销售收入、净利润、上交税费、流动比率、速动比率、总资产报酬率、净资产收益率、应收账款周转率。

今后三年企业的财务预测。

二、项目的技术可行性和成熟性分析

1. 项目的技术创新性论述

(1)详细说明本项目的基本原理及关键技术内容,描述项目的技术或工艺路线、产品结构、基本算法原理等(可加图示)。

(2)论述项目创新点,包括技术创新、产品结构创新、生产工艺创新、产品性能及使用效果的显著变化等。申报企业应在不泄露商业秘密的前提下,尽可能详细地说明本项目的创新点、创新程度、创新难度,并附上权威机构出示的近期查新报告、检测报告、实验报告或其它能说明项目技术水平的证明材料,已有产品或样品的可附照片或样本。

(3)详细描述项目的技术来源、合作单位情况;说明项目知识产权的归属情况。其中合作开发、委托开发的项目,需附上相关的合作开发协议书和有关技术资料;购买技术再开发的项目,需说明再开发的主要内容并提供相应的技术资料;企业自主开发的项目,需提供相应的技术资料或技术鉴定报告。

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篇五 :调查报告提纲

对农村小学语文作文的调查报告

提纲

一、调查目的

为了切实了解当前农村小学语文作文教学情形和学生喜欢的学习方式,我对天水市麦积区伯阳中心小学六年级学生进行了调查。

二、调查时间及对象基本情况

调查时间:20xx年8月至10月

调查对象基本情况:天水市麦积区伯阳中心小学六年级共有2个班级:82名学生,有40名女生,42名男生。最小的11岁,最大的14岁。其中留守儿童和单亲家庭占48%。

三、调查项目

(一)农村小学生对作文教学的认知倾向

(二)农村小学生对语文作文的学习方式及对作文教学的期望

四、调查方法与过程

(一)调查方法

我采用了集体调查法和个别访问。我对南充市嘉陵区天星小学六年级的学生全体进行了调查。本次调查主要采用问卷调查的方式进行调查。为了确保调查有效,同时我也结合了个别访问。

(二)调查过程

1.本次调查是问卷,在上述过程结束之后,随即进行。

2.个别访问。全体集中调查结束之后,抽取了具有典型性的学生

进行个别交谈,着重是印证学生问卷上的回答和学生实际的内心感受是否一致。

五、调查结果统计

六、调查结果分析与存在问题

(一)调查结果分析

(二)存在问题

七、建议

1.为农村学校注入新鲜“血液”,彻底转变教学观念,深入贯彻落实素质教育理念。

2.采用灵活多样的教学方式手段,激发学生学习的动机和兴趣。鼓励学生主动学习。

3.联系家长、社会舆论等多种教育力量,帮助学生从小养成良好学习习惯。

4.加大农村学校的投入,让学生有更多的资源可以利用。

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篇六 :科技项目可行性研究报告编写提纲

科研项目可行性研究报告

项目名称:青岛市视频资源一体化集成平台

申报单位:青岛市勘察测绘研究院

项目负责人:

起止时间:2012-6-1至2013-6-1

青岛市勘察测绘研究院

二〇一二 年 5 月

一、项目简介

青岛市视频资源一体化集成平台以青岛市电子地图为索引,以先进的远程网络视频技术与地理信息系统技术为支撑,将青岛市多部门、多区域、多种类的视频资源进行无缝整合,形成一个操作便捷、定位准确、视频流畅、功能强大的一体化集成平台。

集成平台以青岛市勘察测绘研究院自主研发的地图服务为基础,采用先进的WebGIS技术与移动GIS技术,按照青岛市区域、商圈、地标、公路等进行分类,将公安、城管、景区等已有的监控摄像头显示在电子地图上,通过在地图上点击某个监控点,可以方便查看该点的实时视频情况。同时,对与不同的用户级别,平台提供摄像头远程云台控制、录像、截图发邮件、报警联动等功能。平台支持Web版与手机版,用户可随时随地在电脑或手机上通过Internet网或3G无线网络查看某个的监控视频,另外平台还支持通过手机的摄像头将现场的情况传到集成平台。

二、申请立项理由(项目的目的、意义)

随着城市经济的高速发展并由工业化社会向信息化社会转变的过程中,城市化的进程也越来越快,伴随着大量的流动人口的涌入,城市基础建设相对滞后,就业与容纳能力的限制,贫富差异的加剧等各类社会矛盾的不断上升,造成在城市化的进程中出现城市交通、社会治安、人口治理、流行病控制和重点区域的防范、处置紧急突

发事件等大量的新的城市治理问题,原有的城市治理办法已落后,必须采用新的方法对城市化的进程进行综合性的分析和治理,运用现代电子地图技术结合城市监控系统已成为数字化城市社会治理的重要工具之一。

青岛市视频资源一体化集成平台的建设可以为城市的综合性分析和治理提供准确、及时的信息技术的支持。1)远程视频监控、监控区域设置、图像抓拍、定时录制的监控功能,无疑为社会治安工作带来了极大的便利。高清网络摄像机的清晰区域看护设置可实时跟踪看护区域的一切情况,一旦出现异常情况,网络摄像机即可通过短信形式向用户发出报警信息、同时自动进行高清视频录制。为公安部门事后了解情况,提供了有价值的素材。2)报警与视频监控联动:当有警报发生时,红外报警设备向系统发送报警信号,系统根据信号所在位置确定报警位置最近的监控摄像机,并自动在预设的显示屏上显示相应的监控画面,如果该监控摄像机带有云台功能,则可自动调整云台到相应预置位。3)电子地图。电子地图提供全市视频资源在空间位置上的分布,便于查找与定位。

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篇七 :可行性研究报告编写提纲

第一章 总论

总论作为可行性研究报告的首要部分,要综合叙述研究报告中各部分的主要问题和研究结论,并对项目的可行与否提出最终建议,为可行性研究的审批提供方便。

一、项目背景

(一)项目名称

(二)建设性质:指新建或改扩建

(三)项目建设单位、法人代表、所有制形式

(四)项目拟建设地点

(五)承担可行性研究的单位及法人代表(或负责人)

(六)可行性研究报告编制依据:支持该项目的经济政策和产业政策。包括国家产业发展规划、发展产业经营的有关方针政策,我市本项目所属行业的中长期发展规划及城市规划的要求,自治区对项目建议书的审定意见等。可行性研究报告编制依据要引用相关法规、政策、规划的目录和文号。

(七)可行性研究报告编制范围

(八)可行性研究报告编制原则

(九)可行性研究报告编制工作概况

1、项目建设的必要性

2、项目发展及可行性研究工作概况

二、可行性研究报告结论

在可行性研究中,对项目的产品销售、原料供应、生产规模、厂址(建设地址)、技术方案、资金总额及筹措、项目的财务效益和国民经济、社会效益等重大问题,都应得出明确的结论。可行性研究结论包括。

(一)市场预测和项目建设规模

(二)原材料、燃料和动力供应(或供水、供暖方式)

(三)厂址(建设地址)

(四)项目工程技术方案

(五)环境保护

(六)项目建成后的组织及劳动定员

(七)项目建设进度

(八)投资估算和资金筹措

(九)项目财务和经济评价

(十)项目综合评价结论

1、综合评价:项目建设的必要性、可行性、技术先进性,经济合理性,环境评价等。

2、论证结论

三、主要技术经济指标表

在总论部分中,可将研究报告中各部分的主要技术经济指标汇总,列出主要技术经济指标表,使审批和决策者对项目全貌有一个综合了解。

四、存在问题及建议

对可行性研究中提出项目的主要问题进行说明并提出解决的建议。

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篇八 :调查报告提纲

调查报告提纲

调查的题目: 在校大学生对网络小说和经

典小说的阅读与看法。

调查的目的: 了解在校大学生对网络小说

和经典小说的阅读情况以及对两种类型小说的不同看法。同时把两种小说作比较,分析利弊。帮助大学生寻找适合他们阅读且对他们学习和生活有意义的小说。

调查对象: 安徽师范大学皖江学院11

级中文系全体学生。

调查成员及其分工:余梦君、刘房房、凃小

方、吴秀林、李妍妍、

李春娜。(调查及采访

人员)

唐娟娟、关媛、姚娟、

邵婷婷。(整理材料人

员)

赵娟娟、刘其美(汇报

人员)

调查方法:访谈调查——走访同学,以获得

更详细、更准确,更真实的资料。

调查日程安排:四月中旬完成走访并整理好

资料;

四月底完成调查报告并上

交,同时准备汇报工作。

调查的要求: 真实,合理,有一定的可行

性,调查结果能对学生的阅

读选择有一定的参考性。

调查的具体内容:1、在校大学生喜欢读经

典小说还是网络小说,

为什么?

2、你觉得经典小说有什

么优点和缺点?

3、你觉得网络小说有什

么优点和缺点?

4、经典小说和网络小说

的相同点与不同点。

5、分析经典小说和网络

小说对大学生的影响以

及我们应该怎样正确对

待他们。

调查中可能遇到的问题与对策: 问题:1、不能兼顾到每位同学 对策:

2、有些同学不配合调查 3、团队里有可能意见不一致 1、尽量多走访,争取拿到每位同学的宝贵意见。 2、需要有耐心,多和同学沟通,让他们理解你。 3、发挥团队精神,组长起领头作用。

…… …… 余下全文