教师个人提升计划

教师提升是立足于教师个人的自我发展，充分体现了当前素质教育的理念。从学习的意义上来说，教师也是学生。因材施教，变被动培训为主动自修，这一原则性变化为我们的学习指明了方向，也给我们搭建了一个认识自我，反思教育，自觉提高的平台。反思自己的教育教学工作，的确，很多地方还需要完善和改进。在平时的教育教学工作中，我能根据教育课程目标来指定教学进度和具体的教学任务，环节等，在具体的教学思路和教学环节设计上能有所创新，把学科课的教授与其他相关学科内容进行统整，提高学生的学习兴趣，拓宽学生的知识面。

在实际的工作中，我面临了很多由于经验或研究不到位的困惑，例如，如何提高实验课堂教学的实效性？如何布置更为有效的作业来进一步督促学生的知识的吸收内化？如何用比较可行的教学策略来激发学生的学习积极性？如何处理学生学习过程中的问题？如何提高学生的实验操作水平？ 如何搞好初中任课教师的实验操作培训?等等。在之前的教学工作中，我也面临了学校领导不重视实验室工作的困境，也面临了教学成效不大的问题，我想解决这些困境的好办法就是多研究，多体会，多记录，应当使自己从学习型的教师转变成研究型的教师。

一、提升的目标：

结合二期质量工程对数学教学的要求和数学课堂教育有效性的现实反思，在教师培训期间，不断学习，认真思考，反复实践，提高业务能力，锤炼专业精神，丰富教学智慧，形成教学风格。并积极投身一线教学，积极开展校本教研，真正成为农村教学的业务能手。

二、提升计划：

1、勤于学习，树立终身学习的观念。

坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。 多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。

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培训总结及个人提升计划

经过了一周所有的各方面培训，自己有了很大的收获，同时也看到了自己很多的不足，综合一周的培训以及总结自己的不足之处之后，归纳为下列的个人提升计划：

一、虚心求教

在之后的工作中，虚心向其他人求教，做到多听多看别人是如何接待客户和逼定的，个人感觉自己的逼定技巧不足，可以在别人的逼定过程中区吸取经验，以完善自己的接待及逼定技巧。

二、丰富自己

在征程工作之余，努力吸取其他知识来丰富自己，首先要做的是先做到把自己本行业的相关专业知识进一步巩固和加深，同时还需要近一步加深如金融投资、企业管理、市场营销等方面的知识

三、吃透项目

定时与项目同事共同探讨关于项目的核心卖点及最新变化，以达到时刻能对项目做到了解透彻、清晰，也希望借助自己的行动来带动整个团队的学习氛围

四、了解时政

做到每天收集一条关于房产或者财经方面的国家政策法规，以方便在谈客过程中始终保持对于新政的详细了解以及深刻的解读，近一步体现专业性

保利达翠堤湾王凤利

20xx年x月x日

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个人提升计划

回想在大学近两年来的学习生活，有过不适、诧异、怀疑，也有现在越来越多的习惯和追求，我感受最多的是自己在不断的成长和走向成熟——一个不断提高自己各方面素质修养的过程。而为了更好的完成接下来的学习生活，特拟定个人学习生活提升计划：

一、学习问题自我评价

l．时间安排问题

(1)学习常常没有固定的时间安排。

(2)对于学习没有长期的坚持下去。

(3)没有把闲暇时间都花在学习上。

2．注意力问题

(1)注意力完全集中的状态时间太短。

(2)学习时，身旁常有使我分心的东西。

3．学习兴趣问题

(1)一见书本头就发胀。

(2)经常是需要强迫自己学习。

二、学习上的自我提升改进计划

1.制定阶段性的计划，设置备忘录时刻提醒自己。

(1)每天抽半个小时学习英语，每周进行一下题型练习。先从记单词，看阅读做起，因为只有词汇和语感积累了，才能更好的学习理解，争取把英语四级考过。

(2).每天抽半个小时练字，争取在下学期开学前把字练好。

(3).每天课下利用半小时进行复习和深入学习专业知识，不断巩固提升，争取在毕业时达到企业员工要求。

(4).每学期读一本好书，本学期我打算读席慕容的《写给幸福》，下学期读 上官昭仪(Isabelle)（英）的《幸福从听见自己的声音开始》。

(5)时间安排：周一至周五，每天晚上7：30—9：00学习一个半小时。周六、周日，学习2个小时，如有特殊情况耽误周末补上。

(6)每月对以上计划的效果进行自我检查，不断优化此计划。若没有达到预期目标，则下一阶段请室友监督，增加学习时间。

三、锻炼计划

1.积极按时参加每周的体能锻炼，周末利用休息时间进行一些体育运动。

2.暑假坚持进行每周两到三次的体能锻炼。

四、其他

1.努力做好自己在各学生组织中的工作，起好先锋模范作用。

2.下学期让记者团的各项举措全面开展，努力把其建设成为高效、精干的校园媒体。

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个人提升计划

作为一个学习新闻专业的大学生来说，无论以后的路是媒体的还是非媒体的，个人都觉得应该具备以下的素质，当然这更是针对未来新闻人的。大家都知道，新闻人涉及的社会面很广，这就要求我们的综合素质要有一定的高度，并且，新闻人是要从当事人的口中得知事实的真相，这又要求我们需要具备一定的交际能力，最后当然是要从内心、行为上履行新闻人社会责任。

一、如何提高个人综合能力

能力是直接影响活动效率，并使活动顺利完成的个性心理特征。能力有一般能力和特殊能力之分：一般能力，是指观察、记忆、思维、想象等能力,通常也叫智力。它是人们完成任何活动所不可缺少的,是能力中最主要有是一般的部分；特殊能力，是指人们从事特殊职业或专业需要的能力。例如音乐中所需要的听觉表象能力或是人们从事任何一项专业性活动既需要一般能力，也需要特殊能力。二者的发展也是相互促进的。

无论一个人的一般能力和特殊能力，虽然与大脑的智能有一定关联，但关键在于大量的知识积累和付诸实践中的反复训练，即，积累和实践。因此，提高个人能力主要应该加强以下几个方面的训练。

积累。积累就是通过大量的学习，积累各方面知识。加强学习是提高个人观察、记忆、思维、想象能力重要手段。知识像烛光，能照亮一个人。人只有在一生中不断地加强学习，汲取知识，就会丰富自己的知识面，所谓见多识广。同时，通过自己的认真思考，并加以分析，就会使其所学知识得到升华。学习知识犹如向自己的记忆仓库储存大量有用的东西，当你需要时，随时去取。具体说，学习应从以下几个方面入手：

（1）涉猎大量的哲学、史学、文学等多方面的书籍，即为自己在认知、明志、写作等等方面能力的提高打下伏笔。学习哲学、政治经济学使人能够站在高处看问题，用战略眼光观察问题、分析问题，以提高个人的解决问题、驾驭态势的能力。读史明志，以史为鉴。通过大量的解读历史，可从历史人物与历史事件中总结经验教训，取其精华，去其糟粕，少走弯路。除系统阅读相关书籍外，还要关心时政，通过经常倾听新闻，阅读报纸，培养自己了解社会、观察社会的能力，不致因患近视眼而走错了路，这点对人生非常重要。只有不断提高自己的政治修养，以马列主义哲学思想武装自己的头脑，不断探究适应时代发展的科学的理论；善于运用马克思主义的立场、观点、方法去全面分析问题和解决问题，才能站在较高的层次上不断加深对党的执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的科学认识。

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个人提升计划

为认真贯彻落实党的群众路线教育实践活动，全面提升自我的素养，提高做好新形势下群众工作的能力，进一步提高思想认识，转变作风，特制订此计划。

一、指导思想

以为民务实清廉为主要内容，切实加强自身素养，着力解决“四风”（形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风）“两问题”（政治立场问题、工作作风问题）“一薄弱”（基层组织薄弱）“六不强”（担当意识不强、工作能力不强、服务意识不强、贯彻执行不强、责任意识不强、纪律观念不强）“三化”（ 思想僵化、能力弱化、工作虚化）的问题，

二、学习目标

在明确工作职责、工作任务，熟悉工作方的前提下，必须进一步加强自身锤炼，做到政治素质、业务能力、工作绩效“三个提升”。

提升政治素质：一是要善于从政治角度看问题。无论面临的情况多么复杂，要坚持从政治角度分析判断问题，保持清醒头脑。二要保持政治敏锐性。密切关注时事、了解时事，通过网络、报刊、电视等，敏锐把握各项方针政策动向，保持工作的主动性。 提升业务能力：一是提升写作能力。加强理论学习，注重平时公文写作中的锻炼，注意办公室其他同志撰写材料的学习，能较好完成交办的新文件拟稿任务。二是提升语言表达能力。加强藏语学习，做到能和藏民做简单的日常交流。

提升工作绩效：虚心听取领导、同志、部门等对自己工作的意见和建议，总结经验教训，提高工作效率，优质的完成各项工作。认真做好调研、信息报送等工作，能超额完成工作目标。

三、学习时间

1、周一至周五，合理运用时间学习1个小时内容包括（走遍拉萨365句，公文写作等其他书籍）。

2、周六、周日，学习2个小时。

3、每天用1个小时阅读报纸、杂志、收看新闻，了解国内外的重大新闻、政策形势，提高自己的政策理论水平。

四、学习任务

1、政治理论。通过观看新闻联播，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及其一系列重要论述，和这些理论在各地方的实际应用，深刻领会其精神实质，用先进的理论指导自己的工作实践。

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第二学期提升计划

一、思想方面

作为一名中国共 产 党员，认真贯彻执行党的路线、方针、政策；遵纪守法，认真贯彻执行学院党政决议，严格遵守学院各项规章制度。思想上与学院保持一致，时刻谨记学院的发展目标、发展理念，多学习宋院长的报告及讲座，每天抽出2个小时关注职业教育发展的动向及新理念和方向。在践行学院文化方面谨言慎行、廉洁自律，遵纪守法，团结同志，忠诚党的职教事业，严守职业道德和学术道德，为人师表，教书育人。勇于承担工作责任，工作不推诿。

二、业务方面

1、规范教学内容方法，不断的完善自我，实现自我，超越自我

上课要明确教学目标，重点突出、难点分化的教学。认真做到“五备”，备好每一节课，上好每一节课，认真研究设计教学环节，切实提高自己的教学设计能力。在课堂上，多关注学生，努力把握教学契机，努力使自己成为课堂的组织者、调控者，让学生成为课堂的主人，提高自己的课堂把握能力，及时写好教学反思，记录成功和失败的点点滴滴。教学中注重自己语言文学修养的提高，要多读好，多学习，多思考，勤练笔。利用业余时间，认真阅读有关教育教学方面的著作，如《教育学》、《教育心理学》方面的书籍，从而提升自己的理论素质，以便更好的应用于教育教学实践。

2、虚心向各位老师学习项目教学法的实施方法。同事之间在平时的教学中，互相合作听听彼此的课，多交流，多讨论，努力做到互相帮助，扬长避短，共同进步，来快速提高自己的教学水平。

三、团结协作方面

要构建和谐的同事间关系，在组内营造和谐的教研氛围，以学校大局为重，不计较个人得失，不拉帮结派，勤于切磋，相互促进，互相协调，有矛盾要通过正确渠道采取办法解决。积极配合主任、组长完成教育教学和学校其他方面的工作，发扬机电精神，认真完成领导交给的各项任务，不找任何理由推诿工作。

四、以研究生课程为平台，在导师的协助下完成中职学校学生教学的研究，包括：如何使学生养成良好的读书习惯，使课堂形成浓厚的读书氛围，做到灵活而创造性地使用教材。要努力提高课堂教学效益，提高教学质量，在示范课比赛中提高成绩。多参加外出学习和培训，紧跟课改的动向，学习优秀教师的经验。把每一节课都当作公开课，认真备课，精心上课，注意总结反思。

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个人提升计划

作为一名***公司的培训人员，希望自己能在理论的熏陶与实践经验的浸润中成熟起来。虽然已经走上工作岗位将近一年了，但从没有将自己的培训工作进行系统的梳理，为自己确立一个明确的专业成长目标，一直以为只要将领导安排的事情保质保量地完成了，就万事OK了。但是通过这一次***的评级考核中，我发现了自己在工作中真正薄弱的地方，也就是需要我在日后工作中提升的地方，对此，为成为一名优秀的培训人员，我特别为自己制订了以下个人提升计划。

一、阶段发展目标

争取在明年的培训人员考级中，获得高级职称。

二、发展规划

1、在培训中成长

利用总部给到的课件资源，认真对待自己的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要逐渐完成从一个合格的**公司培训讲师向优秀的培训讲师的转变。在培训他人的同时，也让自己融入企业文化，多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实的去实现目标。

2、在学习中成长

（1）精读书籍，积极反思

利用工作之余的时间，大量阅读书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进，使自己的素养不断提高。用先进的培训思想、培训理念武装自己的头脑。在学习内容的选择上：每周阅读两篇关于培训的教学文章，每月通读一本相关杂志，并让所学知识在实践中运用，摘录自学笔记并写相应的反思。争取坚持写培训随笔，养成及时反思和勤于积累的习惯。

（2）专业引领，注重实效

在平时的工作中，通过学习相关内容（陈列，色彩搭配，上课技巧等），自觉的吸纳新理念，摒弃旧观念。除了对理论的学习，还应多和培训同事交流，为更好地认识自己，反思自己，改变自己打下基础，明确自己的责任和角色，懂得把专家的理念变成课堂的实践。此外，主动提高自己的课件制作水平，把现代化教学手段应用于自己的课堂中。

3、在反思中成长

没有反思就不会有成长，为此我想反思应陪伴我每一天。

（1）培训后记反思

在一节或一天的培训课程结束后，及时记下自己教学实践的心得体会，并在巡场中跟进导购对培训内容的吸收情况，反思自己在授课过程中的不足，并及时改进培训方式；

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