水闸过流计算

①开敞式水闸过流计算

a.当hs ≤ 0.72H₀时，过闸水流为自由出流，流量公式Q =εmBH₀^3/2；

b.当0.72H₀<hs≤0.9H₀时，过闸水流为淹没出流，

流量公式

单孔闸:

多孔闸，闸墩墩头为圆弧形时：

式中：

B₀---闸孔总净宽(m)；

Q---过闸流量(m³/s)；

H₀---计入行近流速水头的堰上水头(m)；

g---重力加速度，可采用9.81(m/s²)；

m---堰流侧收缩系数；

b₀---闸孔净宽(m)；

b_s---上游河道一半水深处的宽度(m)；

N---闸孔数；

ε_z---中闸孔侧收缩系数；

d_z---中闸墩厚度(m)；

ε_b---边闸孔侧收缩系数；

b_b---边闸墩顺水流向边缘线至上游河道水边线之间的距离(m)；

σ---堰流淹没系数；

h_s---由堰顶算起的下游水深(m)。

c.时，为高淹没出流，其流量计算公式：

式中：

μ₀---淹没堰流的综合流量系数；

其它符号意义同前。

对于平底闸，当设有胸墙时为孔流，流量计算公式：

式中：

h_e---孔口高度(m)；

μ---孔流流量系数；

φ---孔流流速系数，采用1.0；

ε′---孔流垂直收缩系数；

λ---计算系数，适用于范围；

r---胸墙底圆弧半径(m)；

σ′---孔流淹没系数，由规范表中查得。

②涵闸过流计算

按半有压涵洞的过流能力计算

式中：

m₁---半压力流时的流量系数；

A---涵洞断面面积(m²)；

β₁---修正系数；

D---涵洞高度(m)。

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明光市女山湖闸管理所20xx年度文明创建工作计划 为了进一步提升女山湖闸文明创建水平，提升现代化管理水平，更好地服务于社会，服务于人民，特制定20xx年度文明创建规划。一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，学习胡锦涛同志关于广泛深入开展社会主义荣辱观教育的重要论述，以构建和谐社会为主旨，树立和落实科学发展观，努力打造诚信行业，改善水环境，提高行业管理水平，进一步弘扬和实践水务精神，大力培育水闸行业的服务品牌，加快塑造行业形象，提升队伍和整体素质，为提高城市文明程度做出新贡献。

二、创建目标

以人为本，充分发挥本所在全市防汛抗旱、提供安全良好水环境、促进和谐社会建设的作用，推动全所三个文明建设跃升新台阶。

水安全：发挥水闸工程和设施设备的作用，为全市安全度汛和闸区管理范围内航运安全作贡献。

水环境：充分发挥综合调水功能，消除灌区水灾。

水文化：注重水文化功能开发，满足市民群众对亲水爱水、戏水的文化需求，充分挖掘河道的地域文化内涵和历史人文色彩，使河道水闸成为女山湖体现水文化、承载水精神的亮丽风景线。

水管理：理顺水闸管理体制，落实管理、养护措施；探索水闸管理模式；通过全所努力，提升行业精神，树立水闸行业服务标兵，培育水闸行业服务品牌。

三、主要任务

（一）改善环境 循序渐进进一步采取综合措施，全面实施新一轮水环境整治行动计划，巩固提高水闸整治成效，支持和服务社会可持续发展。

（二）行业管理 科学有效

进一步完善建没体系；进一步转变职能，探索建立水闸运行养护市场化、社会化、专业化体系；继续完善落实长效机制；树立科技兴水意识，提高水闸信息化管理水平，充分发挥水闸泵站远程监测系统和计算机收费系统在防汛防台、水资源调度和自动收费的作用；加大新工艺、新材料、新技术的科研和应用推广，提高泵闸建设和河道整治的科技含量。

（三）服务准则 诚信高效

在职工中树立诚信服务意识，建立单位与职工诚信制度，培育诚信服务体系，统一过闸闸费征收做到标准，兑现服务承诺；认真做好市民群众的来信、来电、来访处理工作，受理率达到

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时光飞逝，眨眼之间我在大学校园已度过了一个学期。这短短的几个月的校园生活真的让我成长了许多。回想起来，真的是受益匪浅。

同学们从陌生到熟悉，点点的快乐都铭记心间。每天晚上在一起上自习，一起为了自己的自习室而“一致对外”，当班长第一次将“外员”委婉的劝说离开时，我第一次感到了我们是一个大集体，第一次感到了一个大家庭在一起生活的快乐。在班委的组织下，我们举办了多次联谊活动，这也是我们认识了解的一个平台，那次户外联谊挺成功的，我也积极的融入了其中。其实做某些事情不是非得有可观的重大的意义我们才值得去做，不是我们非要从中得到什么，享受了在一起的轻松感与欢快感就足够了。感情不是必须要经历一场同生死共患难的洗礼才能深厚，日久天长，朝夕相处的相互问候与关怀才真的是固不可破的的堡垒。

宿舍生活虽然没有太多的波澜，平静的相处中却也渐渐地彼此信任，依赖，不可分割。五湖四海，天南海北，一方水土养育一方人，大家各自有各自的脾性，从水火不容到水乳交织，理解万岁，相互给予彼此行为习惯的空间，退一步海阔天空。免不了的一些小小的摩擦回头想想其实不必放在心上，我自己是，希望大家也是。

学习上的沟通不算太多，特别是和老师，过去形成的习惯又带到了大学，虽然也能马马虎虎跟上，但是展望未来却感觉收获甚微。图书馆不可不去，有限的资源一定要充分利用。

没有进学生会，挺遗憾的，可能是自己太过于缺乏自信了吧，不过没关系在别的地方同样可以磨砺自己，机会不多，我一定要加油！

下一学期即将开始了，专业课一定不能落下，数学英语水平努力提升，特别是英语四级，口语，都要在平时训练，听说读写同步发展。学习之余要和老师同学搞好关系，增进彼此之间的感情，丰富课余生活。

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周闸初中“留守学生”工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,树立“以人为本”的教育理念,营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围,切实抓好我校留守儿童关爱工作,确保“留守学生”健康成长.

二、领导小组：

组 长: 尤德木

副组长:周启明,徐昌华.

组员: 周可山,徐静瑜,朱恒海,郁昌富,邢玉林,袁发林,季晓勇,郭峰,邓金凤.

三、工作要点

1、“留守学生”摸底建档；

2、“留守学生”在校期间的管理教育；

3、学生教师家长保持联系，交换信息。

4、“留守学生”管理教育工作考核评价。

四、主要措施：

1、各班对“留守学生”进行摸底清查，建立“留守学生”个人档案。

2、学校开通亲情电话，设立亲情信箱，让“留守学生“有倾吐心声的地方。

3、加强对“留守学生”的监控与管理，经常与监护人保持联系，及时了解这些学生的学习、生活情况，随时反馈学生在校表现。

4、对“留守学生”开设心理健康课，每周进行两次集体授课，主要内容是对“留守学生”进行心理疏导。

5、开展一帮一关爱活动一个教师帮一个“留守学生”，一个学生干部帮一个“留守学生”，为“留守学生”营造欢乐、和睦、幸福的生活和学习环境。

6、开办“家长学校”，对“留守学生”的代理监护人进行培训，使他们懂得家庭教育的新理念、新知识、新方法，让他们能积极配合学校做好“留守学生”各方面的工作。

7、开办法制教育课，适时对“留守学生”进行法制观念和自我防范的能力，加强自觉遵纪守规的能力。

8、学校积极配合文化部门加强校园周边环境的综合治理，让学生积极参与正常的文体活动，培养学生健康的心理。

9、学校要做好在校住宿的“留守学生”的日常管理工作，保障住宿良好的环境，重点保障他们的食宿安全，对在校个别住宿的“留守学生”学校要有专人定期巡查，随时了解他们的生活情况。

10、学校要建立健全较为完善的“留守学生”工作方案，工作制度，成立工作专班，让我校“留守学生”工作能真正落到实处，取得实效。 五,主要工作安排

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韩闸小学德育工作计划

一．指导思想

全面贯彻教育方针，全面推进素质教育。把学生德育教育贯穿于教育教学工作中。利用各种有益的活动来加强学生的礼仪教育，加强校园文化建设，创设良好的育人环境。以德育活动，促进学生身心健康，进一步树立“育人为本”的德育观念，努力开创学校德育工作的新局面。

二．工作目标：

1．建设一支优秀的班主任队伍，

2．培养一批自立、自强、自主、创新的新世纪少年。

三．主要工作

（一）加强校风、教风、学风建设，优化育人环境 。

1.加强教师职业道德建设

（1）全面深入开展“让学生喜欢我的课，做学生喜欢的老师”优秀教师评选活动。通过开展活动，全体教师严格遵守教师职业道德规范，形成“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风尚。通过一系列活动，展示教师新形象，以德育人新风尚，构筑润物无声铸师魂的新局面。

（2）从大处着眼，从小事入手，加强班主任队伍建设。一是继续做好班主任、辅导员的培训工作，认真学习教育法律、法规，不断提高班主任的工作水平和能力。二是新老结对，让学校中的优秀班主任与新上任的班主任结对，充分发挥学校骨干教师的带头作用。三是改革班主任考核制度，一方面提高班主任考核的透明度，另一方面，也为了我们班主任之间的互相学习，从而提高班主任班级管理的能力。

2.切实加强德育组织建设

（1）完善学校少先队组织建设。大队委、各中队干部实行民主选举和定期轮换制度。要把大、小队建设成“快乐、自主、友爱、向上”的集体。

（2）规范班级管理，促使文明行为习惯养成教育落到实处。 按照“面向实际，严格管理，贵在坚持，重在渗透”的原则，确实加强对班级工作的管理。从常规工作入手，抓好班级“五个一”的训练。即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式，早操的队列，

塑造学生的精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成“一种习惯”，做到语言文明、讲普通话、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持“一项制度”，室内卫生和室外包干区的保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼、团结友善。

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周闸初中20xx—20xx学年度第学期

德育工作计划

一、指导思想：

本学期，初中部德育工作以全国教育工作会议和国家中长期教育改革和发展规划纲要20xx-20xx年精神为指导，以武昌区德育工作补充要点和学校工作计划为依据，以提高学生思想道德建设水平为出发点和落脚点，唱响“自省教育“的主旋律，强化学生的养成教育，加强德育队伍建设，创新活动载体，探索德育工作新途径、新方式，培养学生良好的道德品质，养成文明的行为习惯，形成正确的世界观、人生观和价值观，推动学校德育工作再上新台阶。

二、主要工作：

（一）夯实基础，注重德育队伍建设

1、完善落实全面、全员、全程的三全德育工作模式，在全校教职工达成人人都是德育工作者，德育工作无小事的共识，大力倡导德育首遇制，无论校内校外，发现学生存在的各种问题，谁碰到谁干预，谁遇到谁教育，，并知会班主任，上报政教处，同时，学校提倡每位教师坚持撰写教育案例反思教育工作的得与失，总结经验教训，不断提高育人艺术，让反思成为教师的一种优秀习惯，要求班主任老师每月至少上交一篇刊登在德育简报上。学期末，学校将组织评选优秀作品刊登到校刊上，并给予适量奖励

2、加大班主任业务学习和培训力度。本学期计划分年级成产班主任研修小 组，根据学生年龄特点和年级实际，就教育共性问题开展研讨，落实班主任师徒结对制度，开展观摩主题班会，班主任经验交流、德育沙龙等活动，不断提高班主任的管理水平和业务素养。

3、加强学生干部队伍建设，本学期，政教处与团委将密切配合，通过班级推 荐、全校竞选、开展培训、参与实践，不断反思等五个层面选拔和培养学生干部，建设好学生自己的组织---学生会和团委会。提倡学生自产管理，由过去纯粹、被动地执行命令向充分发挥主观能动性转变，鼓励学生干部开动脑筋，创造性地参与学校管理。

4、健全完善考评机制，调动班主任工作积极性。本学期，政教处将不断完

善班级德育作、考评机制，通过规范文明班级评比，推动同类级级之间，不同类班组之间以及年级之间的合理攀比与良性竞争，通过评选校优秀班主任，并择优推向市、区各级参评，充分调动班主任工作的积极性，不断提升班主任工作的职业责任感、使命感和幸福感

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参观“王文道老师个人集邮展”活动方案

1、活动宗旨

2、活动时间：3、主办单位：通南镇中心学校共青团委4、活动地点：三楼综合活动室5、参加人员：通南镇中心学校全体学生6、活动要求： 27、参观顺序：按各班级美术课的时间8、注意事项： 2

通过参观“王文道老师个人集邮展”，进一步在青少年中推广集邮文化，帮助全校学生自觉抵制一些低级趣味文化，培养高尚道德情操和文化素养，同时促进学校德育和素质教育的发展，丰富学生的第二课堂，推进“和谐学校”的建设。

20xx年x月x日--21日

1）学生带本、笔，认真参观，并适时做笔记； ）参观后每人写一篇心得体会；

1）注意安全，上下楼时要小心。

）严格遵守纪律，不得喧哗、打闹；

3）不可触摸邮票，只允许观看。

活动方案

通南镇中心学校

参观“王文道老师个人集邮展”

参观“王文道老师个人集邮展”

活动过程及总结

参观“王文道老师个人集邮展”

活动过程及总结

同学们，两周以来，在校共青团总支的精心组织下，全校20个

班级有序的参观了我校王文道老师举办的“个人集邮展”。 总的来说，本次参观活动是非常成功的，不论参观过程中还是参观后的心得体会。

通过这次活动，不少同学表示出对邮票的浓厚兴趣，这就是我们这次参观活动宗旨的一个体现。 通过参观“王文道老师个人集邮展”，帮助了全校学生自觉抵制一些低级趣味文化，培养了高尚道德情操和文化素养，同时促进了学校德育和素质教育的发展，丰富学生的第二课堂，推进了“和谐学校”的建设。

但是我们这次的参观活动同样存在很多的不足的地方。例如上下楼梯吵闹；个别同学有猎奇心理，总是想方设法摸摸邮票；一部分同学的积极性不够高。希望下次还有机会参观的时候，大家能够做得更加完美。我们相信你们！

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