篇一 :幼儿园大班20xx年度教学计划

自贡市沿滩区乐乐幼儿园

20xx-20xx年度上学期幼儿园大班

教学计划

20xx-20xx年度上学期

幼儿园大班教学计划

本学期,我班将认真贯彻好幼儿园的工作计划,把保育工作做得更科学,更具体,使每个幼儿都有进步,在教学上,认真抓好每各项活动,向活动要质量,让幼儿在“玩中学”,提高幼儿的学习兴趣,并进一步加强班级的常规管理,培养幼儿良好的生活和学习习惯。

一、班级情况分析

本学期共有幼儿46名,男19名,女27名,经过中班的学习与生活,大部分幼儿都有良好的卫生生活习惯,都有一定的独立能力和自我服务能力,能主动表达自己的意愿,乐于参加教学活动,对英语、写字有很大兴趣,动手能力普遍有了很大的提高,写字过程中大部分能独立完成,会帮老师和同伴做一些力所能及的事情等。

通过上个学期总结,1、这学期本班教师继续把幼儿安全放到首位,把事故降到最低点,时刻给自己敲警钟;2、根据幼儿年龄特点,创设出更适合本班幼儿发展的区角活动。

二、班级管理

幼儿园工作是很严谨的,不允许我们有一点点的差错。因此,严格要求自己是我们最基本的工作要求,认真备课上课,精心制作教具,把每一节课当公开课上,确保幼儿获得更丰富的科学、社会常识,更好的促进幼儿健康茁壮成长。坚持每周定时、随机开展班级会议,总结本周的工作与不足,并制定好下周工作计划,同时做好家长工作,密切家园联系,促进家园合作

,使家长称心、放心、开心。只有我们团结一条心做个有心人,我们相信我们的保育工作将会更加令人满意。

三、教育教学活动

认真学习《纲要》,结合园务计划,努力提高保教水平,本学期我们将继续做好保育工作,提高幼儿自我服务能力并有选择地授予幼儿一些自我保护能力的方法,保证幼儿的安全,在教育方面,我们将《纲要》内容贯彻到实际教育教学活动中去,保证每节课质量,从各方面综合的促进幼儿发展,根据幼儿园的园本课程——美乐蒂英语,我们教师将严格执行各项教育常规要求,教师加大力度对孩子经常用英语交流,使孩子对英语这一语言的刺激要大大增强,通过各种各样的表演活动使孩子得到更好的机会去展示自己,潜移默化地可得这一语言,养成孩子主动听说英语的好习惯,营造良好的英语环境使幼儿的英语有进一步的提高,并把英语课“玩中学,学中玩”的教育模式应用到其他教育教学活动中去。

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篇二 :20xx年度教学计划

20xx年度教学计划

作为手术室的一名普通的实习同学的带教老师,平时在工作中是与他们共同配合完成的,我们在教授她们技能方法的同时,也能得到她们的协助,增进互相的感情交流,使学习操作并不枯燥,严肃。教学计划如下:

1、刚入科室向同学做好自我介绍,互相认识,带领同学认识手术室的环境要求及布局走向,各个手术间的仪器物品的摆放分布功能,包括常用的无影灯、吸引器、电刀的使用方法等要求。要求他们每天进手术间,做好术前湿式清洁台面,物品清点,接触病人和无菌物品前使用快速手消,检查消毒液的有效期,开启时间等,核对病人的内容,安全核查的流程,手术通知单的认识方法等,吧台管理员的工作职责范围等。

2、第二周继续观察以上教授内容的掌握情况,根据每个同学的性格特点因材施教,逐步让同学完成各项工作,并在旁监督指导,学会六步洗手法、外科洗手法、穿无菌手术衣、戴无菌手套、铺无菌器械台、清点器械的方法等为第三周洗手上台做好铺垫工作。

3、第三周洗手上台,在老师的指导下配合医生完成日常洗手护士工作职责,严格执行无菌原则,杜绝差错事故发生。同时学会清创术的配合,器械的清洗方法,患者的安抚等。

4、第四周,继续寻找机会让同学洗手上台,交待清点纱布器械的原则,若老师长期巡回,可教于别的老师,但要做好交接与准备工作,保证同学不虚度手术室的每一天,按要求完成出科小结、考试、评估表的填写等工作。

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篇三 :公司年度工作计划

公司年度工作计划

(2014)

为使公司能有计划地开展各项内外工作,做到有条不紊,特制定本年度工作计划。

一、20xx年度工作的指导思想

坚定不移地贯彻执行党在物业管理方面的政策、法规、着力抓好公司的内外部管理,积极参与“同建同治”,创建文明和谐小区,打造物业小区亮点,坚持“文明、和谐、健康、发展”的小区建设理念,谋求公司的长足发展。

二、加强公司内部管理,完善各项规章制度

1、完善公司的劳动管理、财务管理、维修资金使用管理、档案管理制度。

2、用制度管好人,用好人,做到在制度面前人人平等,提倡“认仁为贤”反对“认人为亲”。

三、搭架子、建班子、明确职责

1、搭好公司、管理部、财务部、安防部、项目部、管理处、客服中心的机构架子。

2、选定各部、处、中心的主要负责人,形成至上而下的管理链。

3、明确董事长到客服中心主任的各自工作职责,做到分工合作,职责分明。

四、加强员工队伍建设,提高全员职工的思想业务素质

1、新招员工必须按招聘条件择优录用。

2、新招员工实行一星期的岗前培训,岗前培训合格转入试用期,试用合格正式录用,签订劳动合同。

3、每月对员工进行一次专业技能培训;每季度进行一次法律、法规、消防知识的培训;年度进行一次综合性培训。

4、择优选送员工外出参观学习、培训。

五、夯实基础、打造亮点、取信业主、长足发展

1、坚持“以诚待人、取信于人、时时想人、处处为人”的服务理念,一切以业主的利益为重。

2、坚持“以人为本”的做事理念,关心、爱护公司的每一位员工,不断提高和改善职工的工资、福利待遇,激发全员职工的工作热忱,增强公司的凝聚力。

20xx年,公司员工总数增加到24人:(保安10人、保洁8人、维修电工1人、管理人员5人);工资福利人平每月1800元。

3、做好电梯、门禁、化粪池、排污管道、墙体渗漏、监控等设备设施的维护维修和改造工作。

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篇四 :20xx年个人年度工作计划

20xx年是个人转型发展、稳定发展的起步之年,是坚持加快熟悉业务工作,积极参与企业建设,认真履行岗位职能,积累基层工作经验,努力推进企业创新的关键一年,为确保各项目标落到实处,在回顾过去,总结经验,分析形势,展望未来,联系实际的基础上,特制定本计划:

一、指导思想

以全面落实科学发展观为指导,以实现个人价值与企业价值的和谐统一为最高宗旨,以转变观念为突破口,积极融入企业和谐发展的历史进程中;以加强学习为根本,加速提升岗位技能水平;以遵章守纪为重点,努力确保人生安全无隐患;以勤奋工作为主攻方向,树立刻苦钻研的敬业精神;以拓展兴趣爱好为追求,不断提升个人综合素质。以崭新的战斗姿态,崭新的精神风貌、崭新的工作作风促进企业实现建设精品化矿井的战略目标而努力奋斗。

二、工作目标

蓝图绘就,目标确定,关键在于抓好落实。为使目标如期实现,要切实做好以下四方面工作:

一、转变观念,明确奋斗目标。

俗话说“意识反应态度”、“态度决定一切”,心态的好坏直接影响着一个人对工作的态度。因此,面对新的工作岗位,新的工作环境,

今年要突出做好两个方面的工作:

(一)加强认识,转变工作角色。

面对当今世界严峻的经济形势,今年当务之急必须做到“一个转变,一个认清”,即转变工作角色,认清工作形势。为此,一方面要加强认识,提高意识,要从大局意识出发,站在可持续发展的高度上,牢固树立”三百六十行,行行出状元”和“既来之,则安之”的观念,警惕“今天工作不努力,明天努力找工作”不良后果;另一方面在思考问题,处理事情时,必须跳出以前的思维方式,摆正自己的位置,树立全局意识,切实转变工作角色,积极融入企业发展的大潮中。

(二)实事求是,重建职业规划。

目标就是方向,有了前进的方向就有了奋斗目标。因此,一方面要本着实事求是、适当超前的原则,重新建立职业发展规划,制定出未来三年的发展目标,然后将三年发展目标逐年、逐月进行分解,让自己对职业成长有一个清晰的目标,随着目标的攀升与实现,努力实现因能择岗、因长择业,因绩提升,促进综合素质的不断提升;另一方面要把目标植根脑中、牢记心中、常念口中,从而使自己目标明确,不断鞭策自己,并力争做到三月一回顾、半年一小结、一年一总结,确保目标不流于形式,促进各项目标顺利进行。

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篇五 :20xx年度学校初中教学工作计划

甘溪乡初级中学2014——2015学年教学

工 作 计 划

为了全面贯彻落实《沿河县中小学教学管理实施方案》,强化学校教学管理,落实教学任务,提高教学效率,促进我校教育教学质量的稳步提升,现制定如下计划。

一、指导思想 紧紧围绕《沿河县中小学教学管理实施方案》目标要求,完善落实各项管理制度,狠抓良好校风、教风、学风的养成,关注教学质量,关注教学过程,关注师生情感,关注师生成功,力争使我校的教育教学质量有新的突破。强化教研教改,提高新课堂创建水平。

二、重点工作

从加强教师队伍管理、教师教学常规管理、学生学习常规管理、教学评价、学风和考风建设、改进工作作风等方面入手,采取得力措施,增强管理服务意识,提高管理效能,构建高效课堂,打造名师队伍,使学校的各项工作沿着低耗高效的道路健康和谐发展。

三、主要工作及措施

(一)、加强教师队伍建设,促进教师素质提升。

1、精心挑选骨干教师、优秀班主任、青年教师参加市、县教育局组织的各项培训学习活动,促进骨干教师、名师队伍建设。

2、认真开展校本培训活动。学校教务处、教科室、教研组要依据学科特点,精心、高质组织以“新课堂”为主题的校内精品课、公开课、示

范课、教研课活动。深入进行课改大探讨,召开各种主题的专题讲座,组织教师观看名师风彩课堂实录,探讨教法和学法。

3、针对学校教师特点,继续抓好“青蓝”工程,促使新教师、新班主任尽快成熟。创造条件,以“走出去、请进来”的模式,将教师培训活动创出特色,让教师增加新营养,补充新理念,借鉴新方法,再添新后劲;鼓励教师多读教育专著,不断加强学习,不断提高专业水平。

4、以教育局本学期要对全体教师进行教材教法考试为契机,组织教师重温各科课程标准,用近几年的中考题让教师做来拓展知识面。

5、加强师德师风教育学习活动。组织教师学习教育方面的法律法规,提升教师职业道德水平,增强广大教师敬业奉献的精神,让每一位教师都真正具备“求真务实、敬业爱生”的作风,树立以质量求生存、以质量求发展的教育理念。通过教师互评、学生评教师、家长评教师等多种形式促进师德、师风建设。

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篇六 :20xx——20xx年度教学计划

2015——20xx年度第一学期教学计划

经过一个假期的充电,我对教学工作又有了全新的领悟。如今的课堂教学倡导的知识与技能共生,方法与价值观互译。我再也不能向过去那样满足于学生掌握了课本内的知识,而是转而关注学生课上的参与度、对课本知识的掌握与运用以及学生在课堂上获得成就感等。总而言之,我的课堂不应该是一把尺子衡量学生衡量自己,应该努力实现多维的“有效”课堂教学。所以我决定将本学期的教学工作作出如下规划:

一、语文课堂上充分调动学生的主动性和积极性,将上个学期的翻转课堂模式延续下来。将知识点融合到不同的游戏和竞赛中,同时重视教学重点的迁移和运用。

二、针对上个学期部分学生不重视笔头练习的现象,本学期将加大书写的训练强度。同时,学生口语表达能力也应当与课堂上的写作相结合,必要时可以以照片或音频的形式记录下来,上传网上激发学生的学习成就感。

三、尽可能丰富学生的学习内容,如果把握好度,这应该是一种能够使学生的语文学习能力事半功倍的好方法。例如在确保课堂效果的前提下,以讲故事、看学习视频、做语文游戏等方式奖励学生课堂上的好表现。另外将写字这项教学工作重视起来,只要能够持之以恒,这定能使学生受益终身!

四、关于数学教学,在延续上述三种做法的同时,我决定培养学生“大数学”观。具体做法如下:第一,让学生明确“数学”是关于数字的一中学问,更确切地说其实是一种思维方法,对比、归类、抽象、发散、逆向等,让学生在完成简单算数的任务后学会例题或试题背后的某种思维方式。第二,帮助学生养成用数学知识来感知生活、发现生活的习惯。学会运用笔记本记录并梳理自己的思路,进而发现习题集、错题本的优点。第三、进一步拓展学生的知识面,引导学生主动阅读数学知识的图书,在书中自主吸取更多、更有趣的数学知识。

五、关于本学期的课堂学具的制作和运用。我决定以作业的形式让学生与家长亲手制作,并且在课堂上尽可能多的充分发挥其作用。另外作业方面还有一些新举措,从根本上改变上学期让学生埋头于枯燥的数学算式的验算,取而代之的是灵活多样的作业称谓和作业形式。例如:变现好的评为“家庭小老师”,考考爸爸妈妈(每人一本课外辅导资料);变现一般的评为“课堂小神笔”(完成习题集或错题本的书写);基础不扎实的评为“课堂最强大脑”可以发一段当堂知识点讲解的视频继续夯实基础。 很多新的想法和做法,但都要与实践相结合才能最终获得定论,但有一点我是能够确定的——且思考且实践,我的教学之路会越走越宽!

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篇七 :20xx年度下学期学校教学工作计划

2011—2012学年度第二学期

学校教学工作计划

这个学期我们还是要继续在上学期的工作下,努力教学,实现我们学校教学成绩的大爆发。这个学期的教学任务仍然是十分的繁重,需要我们全校师生的集体努力,才能完成。为了成功度过这个学期,特制定本学期的教学工作计划:

一、思路与目标:

工作思路:深入贯彻中心校的教学工作计划,在学校整体计划的指导下,坚持、贯彻中心校工作思路。

工作目标:加强流程管理,提高教学效益。在教学管理上,以课堂质量评价的深入实施为重点,以加强流程管理为手段,以骨干教师的示范作用为引领,以营建和谐教学氛围为纽带,以促进师生发展、提高教学质量为最终目标。

二、策略与措施:

1.提质量,一切工作聚焦课堂,不断提高教学质量。

2.抓常规,加强基础环节管理,不断增强管理系统性。

3. 树典型,加大骨干教师培养使用力度,突出教学骨干示范 作用。

4.促学习,落实先进教育理念,提升教师专业素质。

5.重研究,加强教学方式、学习方法的研究,整合教研科研工 作。

三、具体工作:

(一)科研工作。

1.继续以教研组为依托,坚持集体研究,做好教学随笔的整理反思工作,全体教师一学期下来写一份教学案例、反思或有关的教育教学论文,不断积累经验。

2.组织教师参加课题研究,积极完成所承担的任务,提高教师科研水平。

(二)继续加强教研活动的管理,深入开展教学研究活动,向教学研究要教学质量和教师水平的提高。

1.校本教研。

整合校本教研、科研和培训工作。针对课堂教学中出现的问题,加强对质量标准、课程标准、各科教材的理解与把握,加强教师教学方式、学生学习方式的研究。继续抓好校本教研工作,积累校本教研方法。完善教师成长记录,关注教师专业化发展,确定专题,引导教师做好教学随笔。

2.教研组建设。(同上学期)

活动时间:学校教研组每周四下午活动(保证1小时)。

活动要求:每次活动要有专题,有中心发言人;要保证活动时 间,有教研活动纪录。

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篇八 :20xx年度教师个人专业发展计划

20xx年度教师个人专业发展计划

新课程的实施迫切要求广大教师加强学习、进修,尽快提高专业化水平。教师既需要有扎实的学术根底,广阔的学术视野,不断更新知识、追逐学术前沿的意识,又需要把握教育的真谛,了解青少年发展的规律,掌握现代教育信息技术,具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。教师要与时俱进,与新课程共同成长,以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。特别是新课程改革实施以来,学校对教师队伍素质的要求更高。为了积极投身小学数学教育教学工作,努力更新教育理念,进一步丰富自己的专业知识,提高自己的教育教学能力,鉴于自身情况本人特制订个人专业发展20xx年计划,为自己今后的发展指明方向。

一、自我分析

1、发展优势

(1)我热爱教育事业,工作认真踏实,肯吃苦,不怕累,从不计较个人得失,乐于从事教学科研。善于学习,在教学工作中遇到不明白的地方,能积极虚心的向有经验的老师请教。

(2)现有的课堂教学实践经验,能够胜任四年级的数学教学工作,能配合学校做好各项工作。容易接受新事物和新观点,具备一定的的教育科研能力。

(3)能够运用现代信息技术,并灵活有效地为教学服务。

(4)能正确处理和同事、家长、学生之间的关系。

(5)喜欢阅读各类书籍。

2、存在的问题

(1)驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高,对后进生的关注程度不够与范围不够广,理论水平有待提高。

(2)对待学生或者工作有时有点急功近利,对待学生耐心还不够。

(3)在教学研究中虎头蛇尾,主要是惰于动笔,不善于总结和整理。

(4)工作主动性不够,缺乏精益求精的精神,个人专业素养和理论水平均有待于进一步提高,需要加强理论学习。

二、个人专业发展计划目标

1、根据学校的“先学后教,当堂训练” 校本研究,积极投身教育科研的改革与实践,逐步形成先学后教的教学模式,促进教育教学质量的提高,努力提高课堂教学的有效性。

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