南陆小学团队工作计划
(20xx----20xx学年下学期)
一、指导思想
伴着和煦的阳光,徐徐的春风,新的学期再一次拉开了序幕。本学期,我校团队工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以队员思想道德建设为主线,以素质拓展、实践体验教育为载体,以文明礼仪行为的养成教育为重点,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、本学期主要工作目标及措施
(一)、德育为首重育人。
立德树人是学校教育的根本任务,育人为本,德育为先,只有切实加强少年儿童的思想政治教育工作,才能促进少年儿童全面素质的提升。进一步巩固少先队大、中、小队建设及中小队干部的改选工作,开展好队会活动,积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动中的作用。充分挖掘社会德育资源,发挥校园广播台、班队会、黑板报、橱窗、国旗下讲话等宣传功能,营造浓厚的教育氛围。抓住开学、入队等重要时机和重要节日,开展各种思想道德建设,积极践行社会主义荣辱观。以建国65周年为契机,增强少年儿童的爱国情感,弘扬和培养以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;按照少先队工作“有组织、有阵地、有活动、有队伍、有机制”
的要求,抓好辅导员队伍和少先队干部队伍建设,定期开展培训,优化少先队活动设计与实施,让广大学生在德育实践中学本领、长才干。
(二)、强化养成教育,提高少先队工作实效。
抓实礼仪、卫生、课间操、班队会等工作;体现四个到位:教育到位、训练到位、管理到位、查评到位,切实提高学生的基础文明素养。通过红领巾值日岗制度,充分发挥红领巾在学生中的带头作用,对各班的卫生、文明礼仪、红领巾佩戴、课间操等情况进行量化考核,每周公布分值,每周进行小结。对在检查中发现的问题及时进行反馈,发挥红领巾监督作用,促进学校常规教育的落实。
加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到:在校园里不吃零食;讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化??我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
…… …… 余下全文