发挥政协委员作用

争当联系、团结、服务群众表率

今年x月以来，我市围绕保持党的先进性和纯洁性，在全市党员干部中开始了以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动。政协委员是政协工作的主体，是党和政府联系群众的桥梁和纽带。政协联系群众，优势在委员，潜力在委员。每一位委员联系群众的作用发挥好了，才能真正解决好群众关心的问题，才能与广大群众一起同甘苦共患难，才能为群众谋好利服好务。在此次群教活动中，我认为政协委员要充分发挥政协委员作用，努力争当联系、团结、服务群众的表率。

一、要深入基层，调查研究，听意见

调查研究是政协委员联系群众、履职尽责的前提条件。作为政协委员，在群教活动中要扑下身子、沉下心来，深入基层、深入群众、深入实际，了解群众所思所想所盼，围绕群众关心的热点难点问题和容易被忽视的“冷点”问题进行调研分析，要聚焦四风，多种渠道认真听取群众意见建议，找准作风之弊、行为之垢，真正做到听意见真诚、找问题全面、改作风彻底，要与群众交心谈心、拉关系交朋友，敢于讲真话、讲实话、讲群众心里的话，做群众的连心桥和贴心人。在群教活动中，我镇结合“走基层”活动的开展，广泛开展了“双报到”活动。

我作为政协委员，坚持做到每周至少三次到所联系的村通过走访座谈、入户调查等形式，听取群众意见，查找自己及党员干部在贯彻群众路线方面的突出问题，特别是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的具体表现，虚心听取群众对搞好教育实践活动的建议，为党委、政府有针对性地纠正四风方面的突出问题提供参考。通过广泛收集，共收集到关系群众切身利益方面问题8个，密切联系服务群众“最后一公里”问题18个，班子“四风”问题15个，为党委、政府建立作风问题台账奠定了基础。

二、要走进群众，广泛团结，聚合力

广泛团结是政协委员协调关系、履职尽责的重要途径。政协是大团结、大联合的组织，实现大团结、大联合，关键要靠密切联系群众。与群众联系越广泛、越紧密，政协的团结面就越宽，团结的程度就越深，为党委、政府工作凝聚的正能量就越强。作为一名政协委员，我时刻牢记“团结就是力量”，在工作中积极做好协调服务，在上半年修建**河**段水毁工程的过程中，我多次到涉及的**、**和官田村走访群众，了解群众的想法，坚持民主协商、求同存异的原则，最终通过议事（协商）会等形式，确定了修复工程的施工计划，并鼓励村上开展一事一议的原则，吸纳群众主动参与到修复工程中出工出力。现**河**段水毁工程已全面完成，对群众的生命财产安全实施有效保障。

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坚持在不断深化的群众路线教育实践活动中

创新提高政协工作

党的十八大确立的社会主义协商民主制度，为人民政协更好地履行职能、展示新的作为搭建了广阔的舞台。作为县级政协，就是要紧密结合不断深化的群众路线教育实践活动，对照党章党纪、政协章程和四面镜子的要求，以强烈的政治意识和责任感，突出狠抓理论武装，突出班子作风改进，努力打造学习型、责任型、服务型、创新型、务实性和和谐型政协，力争在协商民主制度化、建言献策针对性、民主监督的深度和力度方面求突破。

一、加强理论武装，不断提高把握大局服务大局的能力。一是牢固树立终身学习的理念，切实解决“总开关”问题。认真参加县委中心组集中学、机关集体学和岗位经常自学，深入研读系列必读书目，抓好“先辈先进”学习和“照镜子、修言行”活动，自觉做到道路自信、理论自信、制度自信，不断增强勇于担当、主动作为、开拓创新意识，切实做到纪律严明、工作靠前、服务主动、富有成效。二是加强实践学习，切实做到知行统一。引导广大政协委员积极关注XX发展和政策形势走向，及时掌握县委、政府阶段性工作重点，经常下基层了解情况，不断丰富工作经验，经常向群众求教解决问题的办法，不断提高研究问题、解决问题的能力。三是进一步明确工作方向，

切实强化履职为民理念。做到调研视察、协商议政、民主监督、提案建议等履职活动，都要进一步向党委、政府工作中心靠拢，始终与党政组织思想同心、目标同向、工作同步。

二、践行群众观点，不断改进工作作风。通过经常性的党课教育、先进楷模学习、交心谈心、学先学优，引导广大委员敬畏工作、敬畏责任、敬畏群众，不断增强“一线履职、靠前服务”观念。常委会每年工作安排都要突出民生民利，自加压力。实行工作力量、工作时间、工作精力向基层“三集中”，履行职责向党政关注的重点、社会关注的焦点、影响问题解决的难点“三贴近”，配套推进工作目标、责任要求、服务成效“三靠实”。组织开展“四察四实”活动，即：察民情、听实话、察问题、出实招，察意见转化、办利民实事，察委员作风、鼓促进发展的实劲。

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附件：

嘉禾县政协机关深入开展党的群众路线教育实践活动安排表

教育实践活动不分阶段，各个环节可压茬进行、交叉安排，把加强理论学习、边整边改、建章立制贯穿活动全过程。

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县政协领导班子党的群众路线教育实践活动征求意见表

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群众路线教育实践活动对高校管理工作的启示

朱旭 教学秘书

党的群众路线教育实践活动，提出要加强服务型基层党组织、党员队伍、廉洁从教建设；大力推进学校内部管理体制改革，提升管理效能；要深化人才培养模式改革，坚持立德树人、全面育人的原则，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力；促进大学生身心健康和良好行为习惯的养成。作为教育工作者，践行群众路线，就是要在教书育人的实践中，把服务于学生全面发展、服务于社会对教育的期盼，作为一切工作的出发点。

一、为民、务实、清廉应该成为教育工作者的基本操守

“为民”是践行群众路线的核心。教育承载着促进人的全面发展，引领社会文明进步的重任，寄托着人民对未来美好生活的希望。因此，学校党政干部、教师就要切实增强宗旨意识和责任意识，牢固树立以生为本的教育理念，时刻牢记人民教师的光荣职责，尊重学生的学习天性，尊重学生的个体差异，真诚倾听学生和家长的所思所想，不仅教学生求知识，还要教学生求生存，会生活。

“务实”是践行群众路线的本质。教师职业是使人类和自己都变得更加美好的职业。陶行知先生讲“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”。教师是最应该具有求真务实精神的人，在思想上求实，打牢求真务实的思想基础，学校引导全体老师真正把求真务实的精神熔铸到自身的世界观、人生观、价值观之中，树立正确的教育观，言传身教，身体力行。“学为人师，行为世范”，以优良的品格引领学生，以睿智的思想感染学生，以丰富的学识教化学生。

“清廉”是践行群众路线的基本要求。社会转型期市场经济条件下的教育早已不是一块理想的净土，社会上存在的各种不良风气也对教育产生了侵蚀，教育者的一些教育行为被社会批评已是不争的事实。教育亟需重塑清正清廉的形象，践行群众路线，就需要教育工作者在教书育人的工作实践中，虚心接受学生家长的意见建议，诚恳接受家长社会的舆论监督，严于律己，廉洁奉公，为人师表，把追求理想、塑造心灵、传承文明当作职业的操守，甘为培育人才的泥土，在奉献中体现人生的价值，在平凡中成就伟大。

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中心党的群众路线教育实践活动开展情况汇报

（20xx年x月x日）

自3月x日局党委召开了群众路线教育实践活动动员会之后，在局党委的统一部署下，我中心党委迅速进行动员部署，按照市委和局党委开展党的群众路线教育实践活动的精神，开展了一系列活动，目前，教育实践活动正在有序开展之中，现将开展情况及存在的一些问题向局党委作一简单汇报。

一、活动开展情况

1、做好前期各项准备工作

在参加3月x日局党委召开的党的群众路线教育实践活动动员会之后，中心党委高度重视，于3月x日迅疾召开了中心党委工作会议，传达上级会议精神，对活动进行研究部署。在3月初中心党委前期开展的党的群众路线教育实践活动调研征集意见的基础上，研究制定了符合中心实际的活动实施方案，对活动的参加范围、方法步骤、组织领导进行了明确。成立了中心活动领导小组，由XXX主任、XXX书记任组长，由我和纪委书记XXX任副组长，其他党委委员任成员。下设办公室，办公室又成立了宣传材料组、督办检查组、联络服务组等三个工作小组。中心教育办制定下发了《关于成立党的群众路线教育实践活动领导小组的通知》和《关于党的群众路线教育实践活动“学习教育、听取意见”环节指导意见》等活动通知，编印下发了《党的群众路线教育实践活动学习资料汇编》供大家参考学习。

2、召开中心党员动员大会

在局教育办的统一部署和指导下，征得局教育办的同意，中心党委于3月x日下午，在局一楼第二会议室召开了中心党的群众路线教育实践活动动员会，学习贯彻上级党委教育实践活动精神，对中心党的群众路线教育实践活动进行全面部署。中心主任XXX出席会议并作动员讲话，要求高起点高标准组织好、开展好党的群众路线教育实践活动。局第二督导组组长ｘｘｘ出席会议并代表局督导办作指导讲话。中心党委成员、各党支部书记及全体党员等120余人参加会议。会议由中心党委书记ｘｘｘ主持。会后，中心群众路线教育实践活动领导小组组长、活动办公室主任ｘｘｘ主持召开了活动办全体工作人员会议，对教育实践活动办公室的职能分工和“学习教育、听取意见”环节的具体工作进行了全面部署。动员会的成功召开标志着我中心教育实践活动正式启动，全面铺开。

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（一）形式主义方面。

1、学习的整体意识还不够强。政治理论和业务学习不深入、不系统、不透彻，有时学习的自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，系统学理论少。

2、创新意识、进取精神不够强。有时精神懈怠，工作激情明显下降，工作思路不宽不新，工作举措不实不力，工作亮点不多不特，存在怕乱求稳、怕冒风险、安于现状的思想，缺乏“只有努力才能改变，只要努力就能改变”的进取精神。有时习惯于常规思维，习惯于凭老观念想新问题，靠老经验办新事情，在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性，运用新思想、新方法研究解决新情况、新问题的水平不高。

（二）官僚主义方面。

1、深入基层调查研究不够。深入基层、群众调查了解情况、帮助用好政策、解决群众具体困难和问题的情况少，习惯于在办公室想事做事，习惯于常规式、本本式地工作。有时深入基层，与群众见面，出于目的性、针对性的多，真正与群众沟通思想的少；听汇报的多，直接倾听群众意见的少；看先进典型的多，了解落后情况的少；了解面上情况多，发现深层次问题少；对重点工作研究多，对群众身边的一些小问题关心少、关心不够。

2、班子及干部队伍建设薄弱，民主依法科学决策不够。少部分成员团体意识、大局意识不强，个人主义和自我意识时有表现。干部队伍长期没有进行轮岗交流，整体工作能力和水平不足，干部队伍缺乏活力。

（三）享乐主义方面。一是有时用公车办私事等现象不同程度存在，有的无论是去办公事还是私事，出门就要用车。二是存在畏难厌战情绪。面对艰巨繁重的工作任务，特别是面对一些突发群体性事件，畏难厌战情绪有时在班子成员中或多或少的存在。

（四）奢靡之风方面。

一是存在对八项规定的重要性认识不足、廉政风险防范意识不强等问题，突出表现为：认为扶贫部门工作风险系数较低。自律观念不强，在一定程度上存在风格不够朴素，作风不够勤俭的问题。二是存在讲面子、讲排场的现象。有时下基层工作被动接受了下级安排的地界迎送和超标准接待。

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