比的应用反思（47篇）

按比例分配应用题的教学反思按比例分配的应用题是小学六年级的一个教学内容学生在学习此内容前已经学习了分数乘法应用题比的知识这些知识是学生解决按比例分配的应用题的基础小学生年龄小平时接触较多的是平均分的方法但按比例...

比例的应用一课教学反思本节课教学设计主要抓住比例解答应用题的特征进行的首先进行复习一是两种相关联的量成什么比例关系二是根据条件提出问题在新课的教学中设问用比例解首先要找到什么两种相关联的量判断什么这两种相关联的...

教学设计与反思本班学生是六年级的学生有一定的知识量和初步的想象能力认识能力理解能力已具有初步的分辨能力四教学策略选择与设计1引导学生从数学的角度去观察和思考为什么图片BD和图片A比较像而图片CE和图A不像呢这里...

按比例分配应用题教学反思按比例分配应用题教学反思按比例分配应用题是一类比较好理解的应用题类型但是也有一些题目比较容易出错比如用一根80厘米长的铁丝围一个长方体框架长宽和高的比是433这个长方体的长宽和高各是多少...

比例尺的应用教学反思52比例尺的应用是在学生初步了解比例尺的含义的基础上进行教学的这节课要求学生根据比例尺的意义求实际距离针对这节课反思如下一在教学这部分内容时我先复习一下比例尺的意义然后创设了学生所熟悉的生活...

比例尺的应用教学反思我校的快乐课堂教学模式是激趣导入出示目标交流展示练习小结强化今天按此模式学习比例尺的应用例2例3由于学生提前预习了新知所以复习了比例尺的意义和具体意义之后直接出示学习目标接着让学生小组讨论展...

按比例分配应用题教学案例入教学反思教学内容苏教版第十一册58页例2例3教学目标1在合作探究和解决问题过程中使学生理解按一定比例来分配一个数量的意义掌握按比例分配应用题的特征和解题方法2培养学生应用所学数学知识解...