拔萝卜课后反思拔萝卜课后反思前几天与孩子们做一个拔萝卜的游戏游戏时并没有准备头饰道具正巧孩子们因为上个活动还未静下来我便随即做出很吃惊的样子哎呀刚刚陈老师请一只大萝卜和我们一起做但是大萝卜看到我们这么吵觉得你们...

拔萝卜教学反思拔萝卜蕴含在故事中的深刻哲理教育了一代又一代人故事中老爷爷老奶奶小姐姐小狗小猫小老鼠一起拔萝卜这老少小组成的和谐画面带给孩子很大的乐趣和人生哲理对于中一班的儿童他们已经具备以下知识经验认识各种人物...

拔萝卜教学反思篇一拔萝卜gt教学反思拔萝卜一课是学习加减法以来第一次接触用竖式计算大部分学生都知道竖式而且有的还能正确的列出来所以学生学起来没有太大的难度教学中我一直以两只小兔拔萝卜的生活情景贯穿整个教学过程这...

小班故事活动拔萝卜反思拔萝卜是一个趣味性与表演性相结合的故事深受小班幼儿喜欢这个语言活动分为两课时第一次活动是引导幼儿初步理解故事内容懂得人多力量大的道理第二次活动是学习表演故事体验同伴合作游戏的快乐我用颜色鲜...

小班语言拔萝卜教学反思小班语言拔萝卜教学反思拔萝卜是小朋友很熟悉的民间传统故事因情节简单有趣故事中的人物又是幼儿所熟悉的形象人物对话简明而又口语化是一个趣味性与表演性相结合的故事深受小班孩子们的喜爱本次活动中一...

拔萝卜教学设计南留完小赵伟芳教学目标1在具体情境下进一步体会加法的意义2探索并掌握两位数加两位数不进位不退位的计算方法3初步学会应用加法解决生活中的简单问题感受加法与日常生活的密切联系教学重点理解竖式计算的算理...

拔萝卜课堂教学案例靖远县糜滩乡中心小学苏来亮教学内容义务教育课程标准实验教科书北师大版一年级下册P28两位数加两位数不进位加法教学目标1使学生探索并掌握两位数加减两位数不进位退位的计算方法在观察中培养学生的创新...

故事拔萝卜活动目标1倾听故事感受作品的语言美2了解故事的主要情节学习简单的角色对话学习词汇拔3初步感受人多力量大的意思体验同伴间相互合作的快乐活动准备1萝卜地场景2头饰老公公老婆婆小姑娘小花猫小花狗小老鼠3拔萝...

小班游戏小兔拔萝卜教学反思小班游戏小兔拔萝卜教学反思针对小五班开展的表演游戏小兔拔萝卜活动结束后我对这个活动进行了自我反思以下是我在活动后的几点反思今天的这个活动我是以一个旁观者的身份去观察幼儿游戏在游戏中大部...

拔萝卜教学设计及反思教学目标知识与技能探索并掌握两位数加减两位数不进位不退位的计算方法并能正确计算过程与方法在具体情境下进一步体会加减法的意义情感态度价值观初步经历在具体的情境中提出问题和解决问题的过程发展解决...

拔萝卜教学反思本节课是在学生掌握整十数加减整十数两位数加减一位数的基础上进行的教材中提供小白兔和小黑兔拔萝卜的情境目的是从中引出加减法数学问题让学生根据已有的知识经验和生活背景尝试列式计算并在积极参与数学学习活...

北师大版数学拔萝卜教学反思拔萝卜是北师大版小学数学一年级下册的学习内容我本着让学生自己经历探索算法的过程的理念尽量给学生创造参与各种数学活动的机会让学生在已有知识和经验的基础上去主动探究不同的计算方法以发展学生...

北师大版一年级数学拔萝卜教学设计教学内容北师大版小学数学一年级下册第三单元第2829页拔萝卜教学目标1让学生在具体的情境中进一步体会加减法的意义感受数的加减法计算与生活的联系2探索并掌握两位数加减两位数不进位不...

一年级新课程第一册第89页教学内容小小养殖场教学反思1学生在具体的情境里能理解多得多少得多多一些差不多的含义2教学过程中反映出学生在独立地举例说一说对以上几个词语的理解时有点困难需多加指导3猜数游戏学生做得很有...

拔萝卜教学设计课题名称拔萝卜课题类型音乐游戏教学目标1学会做音乐游戏拔萝卜发展语言并提高表现力和整体配合能力2在老师的引导下能进行歌曲的简单动作创编培养创新意识教学重点幼儿能对歌曲人物动作表情等进行创编动作教学...