9的乘法口诀教学反思西湖小学孟祥燕讲9的乘法口诀这节课时我和讲1到8的的模式有所变化一上课我就提问检查孩子们对已经学过的口诀的掌握情况我知道有一部分的学生只能熟练地背诵部分的口诀还有一部分同学已经会背本节课将要...

9的乘法口诀教学反思9的乘法口诀教学反思对于大多数孩子来说乘法口诀已经很熟悉了他们的学习兴趣已经远远没有那么浓厚而有的孩子没有提前学习关于9的乘法口诀数比较大所以教学难度增大了这就要求老师特别要注意课堂的趣味性...

9的乘法口诀教学反思透堡中心小学方冉隆数学新课程标准提倡将静态的被动接受学习转变为动态的探究式学习提倡将关注学习结果转变为关注学习过程在9的乘法口诀编写后我把重点放在让学生探究9的乘法口诀的规律上并创设了认知冲...

二年级数学上册9的乘法口诀教学反思9的乘法口诀是在学习18的乘法口诀的基础上进行教学的上课前了解了学生的基本情况情况可以知道学生在这之前已经学习了18的乘法口诀多次经历编写乘法口诀的过程初步掌握了总结乘法口诀的...

9的乘法口诀教学反思9的乘法口诀教学反思这节课完全放手让学生自主学习同桌合作原以为和前面的课一样平常但结果还是有不少让我感到意外的地方片断一全班交流9的口诀有什么规律时学生的发现出乎意料除了和其他口诀一样的规律...

8的乘法口诀教学设计王项梅教材分析本课内容是在学生初步了解了乘法的意义学习了27的乘法口诀并会用口诀进行27的乘法计算的基础上进行教学的教材以军乐队训练的情境引出8连续相加的结果并以小狗连跳的方式在数轴上呈现出...

人教版小学数学二年级上册9的乘法口诀教学设计与反思基本信息课题学科及年级教材内容作者人教版小学数学二年级上册9的乘法口诀教学设计与反思小学数学二年级小学数学二年级上册9的乘法口诀甘翔城关一小教材分析这部分内容是...

倪艳艳第15周数学科教学反思9的乘法口诀教学反思在教学9的乘法口诀这一课中我首先注重了情境的创设引导学生在数星星的故事情境中探究发现编制乘法口诀的方法第二注重学习方法的渗透引导学生有条理地思考问题如在教学环节二...

8的乘法口诀教学设计邮编410205详细单位名称长沙市岳麓区谷峰小学姓名陈鹏丽职务班主任职称新入职未评联系电话156xxxxxxxx教学内容人教版二年级上册第80页例题5教材分析学生在学习本课时已经掌握了17的...

8的乘法口诀教案教学内容义务教育课程标准教科书第三册80页例5教学目标1让学生经历编制8的乘法口诀的过程了解8的乘法口诀的来源2理解8的乘法口诀的意义能记住8的乘法口诀并能用乘法口诀进行简单的计算3会用8的乘法...

8的乘法口诀教学反思查巴奇民族学校李喜田8的乘法口诀是在学生学习了17的乘法口诀的基础上进行教学的本节课我利用低年级小学生的好奇好动好学的特点为学生提供充足的为学生提供充足的学习时间和空间充分放手让学生通过自己...

8的乘法口诀说课设计设计者说课科目数学日期20xx10308的乘法口诀集体备课教案8的乘法口诀公开课教案定稿

8的乘法口诀的说课稿黄杨小学周义汇一教材分析8的乘法口诀是义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册的内容乘法口诀是学生学习乘法的开始它是学生今后学习表内除法和多位数乘除法的基础教材的呈现是在学生学了27的乘法口...