阅读计划作文（38篇）

寒假计划作文1寒假计划作文1寒假生活就像一块五彩缤纷的鹅卵石少了几分紧张的气氛多了一些轻松和愉快寒假里我在浩瀚的书海中尽情地遨游着书就像一位智慧老人在启蒙我教导我书又像一位忠实的朋友陪伴着我和我面对面地交流我最...

八年级作文教学计划20xx2一教学目标1在学生原有写作的基础上继续提高锻炼写作的基本能力达到基本写作要求2创设一个轻松的愉快的氛围除了能层次分明地有条理地写出自己所熟悉的人和事鼓励写作个性化鼓励作文要创新提倡个...

五年级阅读教学计划五2班为了拓宽学生的知识面激发起学生阅读的兴趣增加学生的语文积累提高学生的阅读能力和理解能力使课内与课外知识能更好地结合以阅读儿童读物为辅助刊物进行阅读活动根据我班学生的实际情况使用的教材家庭...

六年级八班作文教学计划朱新立一班级情况分析本班有学生人其中男生人女生人班级中有一部分学生同学对学习还是有浓厚的兴趣善于观察想象较丰富有自己的独特感受习作语句也较优美但一部分同学观察和阅读能力较差对于习作有一定的...

三年级下册作文教学计划一情况分析三年级共有学生33人通过上一学期的习作练习我发现大部分学生的习作水平有所进步但还存在着许多问题例如内容不够具体语言不够规范用词不准确等等这主要是在平时的训练中不够扎实造成的所以在...

五年级阅读计划为了拓宽学生的知识面激发起学生阅读的兴趣增加学生的语文积累提高学生的阅读能力和理解能力使课内与课外知识能更好地结合以阅读儿童读物为辅助刊物进行阅读活动根据我班学生的实际情况使用的教材家庭情况特制定...

三年级作文训练计划作文是语文学科中的重头戏如何写好作文成了每个语文老师最大的课题在多年的教学工作中我总结了下面一个公式精彩的生活良好的人品真情实感多听多说多读多写有效的指导好作文为了有效落实这个公式特制订作文训...

阅读伴我成长作文600字阅读伴我成长作者北港小学504班沈夏天自从我识字开始我就跌入了书的海洋最初的连环画对于我仅仅是一种娱乐当时的我并不认识很多字只是拿来随便翻翻那些插图罢了随着年龄的增长我的读书范围就不仅仅...

我的语文算是中上吧我是这么认为的1首先想要学好语文要做到多复习抓紧时间认真仔细持之以恒2复习语文要有计划比如说我今天计划要看完多少多少课但目标不能定的太高还要记得去完成预定的计划如果提前完成预定计划但也不要心急...

研究性阅读计划雷国琼当前学生写作或材料单一内容枯索或文章里充斥着道听途说似是而非甚至是完全错误的论调或语言枯淡表达呆板没有内蕴针对这一现状拟通过研究性阅读的方式拓宽学生视野改善学生知识结构增强文化底蕴强化逻辑思...

阅读妙不可言作文阅读妙不可言桐乡市实验小学教育集团凤鸣小学402班沈天豪指导老师张伟东我爱阅读因为它使我的文笔一下子改天换地我爱阅读因为它让我知道了一些平常人所不知道的知识我爱阅读因为它使我知道了一些名人gt故...

浅析小学生阅读能力的培养一个人阅读量的大小决定着这个人写作水平的高低杜甫诗云读书破万卷下笔如有神如果没有读书破万卷的基础又怎么能下笔如有神呢新课程标准明确指出阅读是收集处理信息认识世界发展思维获得审美体验的重要...

陶庵小学20xx20xx学年第一学期班级读书计划

月考作文阅读山水月考作文阅读山水善读书者无之而非书山水亦书也棋酒亦书也花月亦书也一一张潮一一一一题记从小到大我随妈妈踏足了中国众多的山水名胜也真切地感受到了与城市喧嚣不同的是山水很宁静虽然五岳的巍峨雄壮是不可缺...

五年级京师达课后兴趣班阅读与写作教学计划教学目的培养学生学习语文的兴趣提高学生的语文素养根据语文课程标准中对高年级段有关阅读和作文的具体要求通过对阅读方法的指导培养学生良好的阅读习惯增强学生的阅读体验和感受提高...

乐在阅读中作文乐在阅读中作者601胡涵言快乐究竟是什么什么才是我真正要找寻的快乐阅读给我带来了什么感受哦是快乐我一直在书中寻找的就是快乐因为快乐比知识更重要感觉让我快乐的书是汤素兰写的寻找快乐岛与笨狼系列这是我...

四年级阅读与写作班教学计划一教学目标根据新课标和学生年龄特点小学一二学段关注学生习作兴趣的培养第二学段要求不拘形式地写下自己的见闻感受和想象写简单的书信和便条还要留心周围事物一二学年段为了降低习作难度培养自信心...

四年级阅读与写作教学计划周玉广本计划目的在于以浅显的文字帮助小学生明确每单元的主题确定学习目标循序渐进以读带写使学生明白读什么学什么与写什么的问题一教学目标1阅读训练1以隽永并充满童趣的阅读材料结合达标演练形式...