幽径悲剧教学设计启东市寅阳初级中学李锦辉幽径悲剧是著名学者季羡林先生所写的一篇散文其文章内涵丰富而深邃其文语言精练纯粹通俗而又雅致其情渗透字里行间沉痛不失其含蓄文中古藤萝的悲剧是整个幽径的悲剧是燕园的悲剧是时代...

课型体验感悟主题学习型课堂课题幽径悲剧人与环境课时一课时教学设计一设计意图这节课主要是体验感受型学习课堂本节课的教学着重是让学生认识愚氓灭美的悲剧从感受作者细腻哀婉愤懑的思想情感切入引申到对整个主题学习材料的认...

幽径悲剧教学设计教学目标在学生预习的基础上朗读课文能够说出文章中悲剧指什么并且能够划分出文章思路理清楚作者的情感变化2再次朗读课文能够根据课文具体内容说出紫藤萝悲美之处3在上述两点基础上通过文本分析能够明白悲剧...

幽径悲剧教学设计学习目标知识与能力1准确透彻把握悲剧的内涵2阅读品味精炼通俗而又雅致的语言3学习通过描写议论和抒情相结合的表达方式传递真挚沉痛含蓄的情感方法与过程1情境中阅读品味体悟语言和情感2层递阅读合作探究...

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让学生成为课堂的主人幽径悲剧教学案例作者单位太谷县实验中学姓名孙颖性别女联系电话185xxxxxxxx邮编030800一案例背景1教材分析幽径悲剧是著名语言学家季羡林先生的一篇生活随笔语文教材苏教版八年级上册第...

教学中的互联网搜索优秀教案评比幽径悲剧教案设计兴化市板桥初级中学顾菁华225400教材分析本文是江苏教育出版社八年级语文上册人与环境单元的一篇课文课文通过对幽径四季之美藤萝之美以及藤萝被毁之惨状的描写表达了作者...

幽径悲剧学习目标1了解课文的主要内容理清课文的写作思路并说出它的作用2体会感受作者文中表达的情感课前学习1熟读课文查工具书解决课文中的生字词能正确拼读了解词的大意2查资料进一步了解作者和北大燕园课堂学习第一块整...

23幽径悲剧班级姓名学号学习目标1道德目标理解文章揭露了令人无比痛心的愚氓灭美的现实抒发了矢志不移地维护真善美的决心2情智目标感情目标矢志不移地维护真善美认识目标1阅读描写幽径的有关语段学会描写的顺序2通过反复...

幽径悲剧教案教学目标1归纳梳理文章写作思路2研讨描写幽径和藤萝的语段分析景物描写的特点和作用3结合背景理解悲剧的内涵和作者的思想感情教学过程一学课文字词1学生介绍季羡林2检查预习字词出示字词指生读齐读指生说说重...

刘集一初中八年级语文上教学案总第课时课题幽径悲剧课型新授主备人周海瑞20xx年12月学习目标1能流利地朗读课文能读会写课文中的生字词了解文中化用的古诗句2能用简洁的语言概括悲剧的主要内容3反复诵读表现幽径藤萝之...

中学语文导课案例分析及教学反思大庆市肇源县第四中学王凤从教二十五年深知课堂的每一个环节都至关重要都得精心筹划其中第一个环节课堂导入是重中之重如果希望学生在课堂上真正动起来一个好的开头能激发学生学习的兴趣求知的欲...

芹池中学导引合作展示提升四环节导学案八年级语文科主备李建兵组长签字备课时间11月29日上课时间月日课题幽径悲剧第一课时总第节课学习目标1熟读课文品味本文精炼雅致的语言感受藤萝的美和悲重点2了解课文运用的烘云托月...

芹池中学导引合作展示提升四环节导学案八年级语文科主备李建兵组长签字备课时间11月29日上课时间月日课题幽径悲剧第一课时总第节课学习目标1熟读课文品味本文精炼雅致的语言感受藤萝的美和悲重点2了解课文运用的烘云托月...

幽径悲剧教学设计一学习内容分析幽径悲剧是八年级语文教材中的一篇精读课文这是一篇文质兼美的散文记叙了北大燕园内幽径上的一棵古藤萝的悲剧作者将其视为整个幽径的悲剧燕园的悲剧也是一个时代的悲剧文章语言精练纯粹通俗而又...