小学班级自主管理总结（27篇）

小学生自主管理课题研究阶段总结自20xx年x月至今，我按原定计划操作，不断地修改，完善课题研究方案，在实际操作中，注重边学习边实践，以理论指导实践，以实践促进认识，取得了一定成效，现总结如下：一、主要做法（一）…

引子：在班级管理中班主任是导演，学生才是主角。在课程改革下每位教师必须树立的全新理念，我们要创造机会让孩子们脱颖而出，创造展示自己的天地，培养自主能力。一、收获和经验传统的班级管理，班主任大多事无巨细，一统到底…

班级自主管理总结张敏著名教育家苏霍姆林斯基说只有能够激发学生去进行自我教育才是真正的教育在学校教育中班主任扮演着重要角色对班级工作事无巨细一把抓很多时候是既辛苦又得不到学生的理解和配合可谓事倍功半但如果我们应注...

学生自主管理轻松做班主任很荣幸有这样的一次机会和大家交流学生自主管理的一些想法和做法，希望得到指导和批评。有人说班主任是世界上“最小的主任”，可这“最小的主任”管的事却特别多、特别细。大到教育教学工作，小到拖把…

小学生班级自主管理研修现在的孩子都是独生子女的一代，他们以自我为中心的思想强烈，但动手能力却十分欠缺。随着社会的越来越开放，孩子们的自我意识也在越来越增强，产生了要求被承认，从而达到自我实现的需要。特别是孩子们…

自主管理培训总结一5班张桂丹学生自主管理培训已经有段时间了，针对这一培训，我主要还是先从培训小组长开始。首先培训好六个小组长的管理能力和内容，再由小组长在实践中去体验自主管理的方法。自主管理是对学生的一种自制力…

随着素质教育的深入，随着教育技术的普及，学生的主体地位越来越受到重视。班主任是班级工作的组织者、策划者，但不应该是面面俱到的管理者，近年来，围绕着“把班级还给学生，让学生自主管理”这一指导思想，也为了探索建立学…

苏霍姆林斯基说过真正的教育是自我教育班主任应该给学生提供一个自主管理自主教育的机会让学生自我成长小学阶段学生的自主管理主要利用班级常规管理的强制认同及内化形成对学生进行行之有效的行为训练利用班级文化由学习型到文...

班级自主管理总结著名教育家苏霍姆林斯基说只有能够激发学生去进行自我教育才是真正的教育在学校教育中班主任扮演着重要角色对班级工作事无巨细一把抓很多时候是既辛苦又得不到学生的理解和配合可谓事倍功半但如果我们应注意到...

小学班主任班级建设工作总结小学班主任班级建设工作总结班级是学校教育中最基本的组织形式学校的教育教学活动都是以班级为单位开展的因此班级管理就显得有尤其重要现在我把本学期在班级管理工作中的几点尝试简单总结如下一自主...

小学生自主班级管理的研究与实践课题结题报告一课题研究的目的意义素质教育是一种主体性教育主张唤起学生的主体意识主动精神帮助学生创造乐观自信朝气蓬勃的人生同时让学生凭借集体这个环境来锻炼自己的能力施展自己的才华发现...

三一班班主任工作总结20xx20xx学年第一学期本学期我担任三年级班主任工作在各位领导和同事的热心指导和帮助下我认真做好教学工作和班主任工作积极完成学校布置的各项任务在工作中不断探索不断反思不断总结以下是我对本...

小学一年级上学期班主任工作总结在这学期里我担任了一年级的班主任很开心我能和这群可爱的孩子们结缘能和这些可亲可敬的家长朋友们结缘回想这学期以来的工作有苦也有甜真是累并快乐着有人说一个好班主任就是一个好班集体开学初...

小学一年级(5)班班主任工作总结中兴镇小学郭生东随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班…

二0一五级一年级一班自主管理初体验总结反思计划龙山小学凤山校区孙瑜一年级自二零一五年九月入校至今也有五个月对于小学生活既有新鲜感好奇心但又不习惯因而一时难以适应对于学习只是认识却很难做到专心听讲独立完成作业所以...

浅谈小学班级自主化管理班级作为一个学校的基层组织其管理水平的高低直接影响到每个学生的全面发展还关系到整个学校的教育教学水平的提高在小学怎样实现班级自主化管理呢我认为班级文化建设是关键因为班级的管理不是程序的管理...

小学学生自我管理实施方案实施自我管理的意义1引导小学生自我管理班集体可以提高他们自我教育的能力2引导小学生自我管理班集体促其内部因素发挥积极作用使他们在更好的班级环境中接受教育3引导小学生自我管理班集体可以培养...

南石门中心小学学生自主管理实施方案实施自主管理的意义1引导小学生自主管理班集体可以提高他们自我教育的能力2引导小学生自主管理班集体促其内部因素发挥积极作用使他们在更好的班级环境中接受教育3引导小学生自主管理班集...

小学生班级自主管理初探山东省武城县状元小学李方花自主管理能力是学生整体素质的一个重要内容培养学生自主管理能力是素质教育的需要是提高学生整体素质特别是学生主体性发展的需要一个好的班集体没有学生的自主的管理就不可能...

20xx年小学五年级班主任工作总结这学期本人继续担任五3班的班主任经过上几个学期的努力总的来说本学期的各项工作开展的都还算顺利我也在原有的基础上继续加强了以下几点一继续加强了解和研究每一个学生了解学生包括了解学...