手捧空花盆的孩子反思（33篇）

手捧空花盆的孩子反思为了更好地提高自己的语文教学能力我的师傅黄金针老师特意为我上了一堂语文课此次上课的内容是手捧空花盆的孩子在听课前我认真备课想看看名师与自己的同课异构黄老师在刚上课时就直接把本单元的主题诚实写...

手捧空花盆的孩子教学反思焦滩中心校任维书手捧空花盆的孩子是一年级语文下册第七单元的一篇课文课文讲述的是国王用一种独特的方法选继承人谁能用种子培育出最美的花谁就是他的继承人规定的日子到了手捧空花盆的雄日成为继承人...

手捧空花盆的孩子教学反思新课标人教版小学语文一年级下册第29课手捧空花盆的孩子是一篇具有教育意义的童话故事文中叙述了国王在选择继承人时用了一种非常独特的方法谁能用种子培育出最美的花谁就是他的继承人最后被选为继承...

手捧空花盆的孩子教学反思手捧空花盆的孩子是一个有趣的故事描写了一位国王为了给自己挑选接班人给每个孩子发了一粒煮熟的花籽让他们种花从而考验他们是否诚实告诉人们诚实是一种美德要做诚实的人第二课时的教学目标有两个一是...

手捧空花盆的孩子教学反思二年级4班贺爱雯手捧空花盆的孩子是一篇富含哲理的童话故事讲述的是国王用一种独特的方法选继承人谁能用种子培育出最美的花谁就是他的继承人规定的日子到了手捧空花盆的孩子成为继承人这是为什么呢故...

冰冻三尺非一日之寒手捧空花盆的孩子教学反思手捧空花盆的孩子是二年级上册第五单元的一篇课文采用了小学低年级学生喜欢的童话故事形式在这次优质课比赛中我执教这一课后收获颇足威慨甚多在最初选课时当我读到手捧空花盆的孩子...

手捧空花盆的孩子教学反思手捧空花盆的孩子是一年级语文下册第七单元的一篇课文课文讲述的是国王用一种独特的方法选继承人谁能用种子培育出最美的花谁就是他的继承人规定的日子到了手捧空花盆的雄日成为继承人这是为什么呢故事...

手捧空花盆的孩子教学反思织里实验小学徐月飞经过几次试教之后在自己班级上了手捧空花盆的孩子这一课课后各老师们都帮我提了很多建议回顾整个上课的过程这其中让我学到了很多也给了我很多感触总结这堂课课文是篇悬念迭出的小故...

手捧空花盆的孩子教学反思秀城实验教育集团钧儒小学郑玉珍语文标准在阅读目标上强化感受性体验性是为了纠正长期以来我们的阅读教学在总体上存在的重认知轻情感重理性轻感性重分析轻综合的倾向也反映了以人的发展为本位的课程观...

手捧空花盆的孩子反思为了更好地提高自己的语文教学能力我的师傅黄金针老师特意为我上了一堂语文课此次上课的内容是手捧空花盆的孩子在听课前我认真备课想看看名师与自己的同课异构黄老师在刚上课时就直接把本单元的主题诚实写...

手捧空花盆的孩子教学反思手捧空花盆的孩子原文很久以前有位国王要挑选一个孩子做继承人国王吩咐大臣给全国的每个孩子发一些花种并宣布谁能用这些种子培育出最美的花谁就是他的继承人有个叫雄日的孩子他十分用心地培育花种十天...

手捧空花盆的孩子教学反思手捧空花盆的孩子是二年级语文上册第十三单元的一篇课文通过这一课的教学我感觉收获很多下面把成功和遗憾之处逐一进行分析为了讲好这篇课文我做的第一件事情不是写教案而是反复地读课文直到把课文背下...

手捧空花盆的孩子第二课时教学设计组织引导者茹茉莉教学目标1在故事情节的回顾中进一步巩固盆位等12个认读字能够区分花种种花的读音结合板画理解一盆与一盆盆的不同会写分选等2个生字2聚焦两个重点句国王从孩子们的面前走...

29手捧空花盆的孩子教学设计第一课时教学目标1正确认读14个生字2能正确流利有感情的朗读课文理解故事的内容及寓意3通过阅读懂得诚实是一种美德愿意做一个诚实的孩子教学重难点认读14个生字有感情的朗读课文教法引导教...

三细读课文读中感悟1王位继承人的选拔吸引了众多孩子的目光到底谁会胜任如此至高的位置呢指名朗读课文最后一段提问国王为什么选雄日做继承人呢2朗读第二四自然段边读边思考并把有关的句子画一画3小组合作学习说一说国王选雄...

语文备课大师xiexingcuncom目录式免费备课平台手捧空花盆的孩子教学设计学习目标1认识盆位等12个生字会写分要等6个字2正确流利有感情地朗读课文练习复述课文3通过自读知道诚实是人的美德愿意做一个诚实的人...

手捧空花盆的孩子教学片断设计人民教育出版社课程教材研究所片段朗读第二自然段感知内容认写生字指名朗读评议认写分字提示不能把八字写成人字下面的刀不能写成力通过本段第一句话和最后一句话的范读十分天天看等词应读得重些看...

手捧空花盆的孩子教学设计教学目标1知识目标掌握本课生字新词正确读写生字2能力目标正确流利有感情地朗读课文理解课文内容练习复述课文3情感态度价值观目标懂得诚实是一种美德愿做一名诚实的孩子学生分析二年级的孩子们读这...

手捧空花盆的孩子教学设计教学目标1正确认读14个生字2能正确流利有感情的朗读课文理解故事的内容及寓意3通过阅读懂得诚实是一种美德愿意做一个诚实的孩子教学重难点认读14个生字有感情的朗读课文课时安排两课时第一课时...

手捧空花盆的孩子教学目标1正确流利的朗读课文2在读中感悟诚实是一种美德愿意做一个诚实的孩子3综合运用识字方法正确认识16个生字书写本课的8个生字教学重难点国王为什么要选手捧空花盆的孩子当未来的国王教学准备花盆贴...