时间知觉实验报告（25篇）

西南大学心理学院学生实验报告姓名关瀚文学号2220xx3060220xx专业课程实验心理学应用心理学年级20xx级实验时间20xx925成绩同组人姓名洪万里单宏宇时间知觉实验关瀚文西南大学心理学部重庆40071...

时间知觉实验报告心理1001班学号1090080123李玉静摘要本实验的实验目的在于检验各种因素对时间知觉的影响检查自我估计在估计时间中的作用检查刺激不同方式对估计时间的影响学习用复制法研究估计时间的准确性关键...

实验室名称三教八层心理学实验室实验课程心理学实验实验名称时间知觉试验指导教师刘洋实验时间20xx1014姓名李璐班级心理091学号090724126题目北京林业大学心理系09级时间知觉实验报告摘要男生在总相对误...

西南大学心理学院学生实验报告姓名唐贤学号2220xx306011003专业课程实验心理学心理学师年级20xx实验时间成绩同组人姓名王俊刘前旭时间知觉实验摘要本实验的实验目的在于检验各种因素对时间知觉的影响检查自...

时间知觉实验10教科1第9小组余华黄文静吴芸王红娥钟建有摘要本实验通过对上饶师范学院10级心理学专业第9小组的4名学生进行时间知觉测验研究大学生对时间知觉的准确性并通过采用不同的闪光频率检验闪光频率对于时间知觉...

不同感觉通道时间知觉差异摘要本实验通过测定视觉和听觉两种感觉通道辨别时距知觉视觉通道实验中给被试呈现几张图片被试猜测图片呈现多长时间听觉通道中给被试听一些轻松愉快的歌曲同样让被试猜测歌曲播放时间比较两种不同感觉...

时间知觉实验报告专业教育学心理健康教育班级xxxxxx姓名xxx学号xxxxxxx实验室名称基础心理学实验室实验课程实验心理学实验名称时间知觉实验报告试验时间20xx417关键词时间知觉时距一引言人对客观现象延...

时间知觉何晶鞠茏梁超蔡培上海师范大学07应用心理学1班上海20xx34摘要本实验采用多因变量多自变量混合设计我在处理这些数据时几度崩溃光整理就花了一个星期在处理时发现没有一个学过的方法可以使用于是咨询学长借书自...

心理实验报告实验课程实验心理学实验名称速度知觉实验日期12年10月10日指导老师刘洋学生姓名陈润琪班级心理113学号1107243111摘要本实验以亮点实际运动到某处所用时间与被试估计时间之差来评定速度知觉准确...

时间知觉无反馈实验报告摘要本实验主要研究在相同刺激方式情况下不同呈现时间对被试的影响而本实验的主要实验方法是复制法结果表明在相同刺激方式情况下不同呈现时间对被试复制时间的影响差异显著关键词相同的刺激方式差异1引...

心理实验报告实验室名称三教八层心理学实验室实验课程实验心理学实验名称速度知觉指导老师刘洋班级心理101学号1007241学生姓名实验日期20xx年10月18日摘要速度知觉反映了个人对速度感觉的差异本次实验以北京...

实验报告姓名王育丹学号090724329班级心理093班指导老师刘洋实验名称有关时间知觉的研究实验日期20xx1021摘要研究首先选择同一学校大二的心理系学生86人并通过实验对被试的速度知觉进行测验力图探索该校...

速度知觉实验报告研部贾月娥实验目的学习速度知觉的测量方法测定速度知觉的准确性1引言11简介速度知觉是运动知觉的一种与时间知觉也有一定关系能否正确估计物体的运动速度在人的实践活动中有重要意义速度知觉的准确性可以作...

深圳大学实验报告实验项目名称指导教师实学号实验时间实验地点犯罪心理实验室实验报告

西南大学心理学院学生实验报告姓名何娟学号2220xx306011009专业实验时年级20xx课程实验心理学间成同组人姓名胡凤琴龚教华绩20xx926心理学师空间知觉实验摘要本实验的实验目的在于发现人们凭借视觉对...

单眼与双眼在深度知觉中的差异摘要本实验使用深度知觉测试仪探讨双眼和单眼优势眼在辨别深度中的差异学习使用深度知觉测试仪测量深度知觉阈限的视差角被试为华东师范大学本科二年级的10名学生结果发现单双眼在深度辨别中有显...

单眼线索双眼线索对深度知觉准确性的影响摘要本实验使用EP503深度知觉测试仪对六名华东师范大学心理系09级本科生三男三女进行了单双眼深度知觉准确性的测试目的在于探讨双眼和单眼优势眼在辨别深度中的差异学习使用深度...

速度知觉实验报告指导老师班级姓名学号时间一引言速度知觉反应了每个人对速度感觉的差异速度知觉也是各项劳动实践中和各项体育运动中不可缺少的技术指标驾驶员超车要估计前面车子的速度要估计对面来车的速度要估计前面横越车子...

心理学姓名侯歌星学号2220xx306011007专业师范年级20xx级同组人姓名课程心理学实验霍雪婷傅万艳实验时间20xx098成绩时间知觉实验侯歌星2220xx306011007西南大学心理学院重庆北碚40...

时间知觉能力测定的报告教科院105班第四组黄超群摘要本实验选取六名女大学生作为被试掌握用复制法研究时间知觉实验表明时间知觉能力存在个体差异被试估计时间的好坏与刺激呈现时间长短有关被试估计时间与呈现刺激时间有显著...