时间的计算教学反思（36篇）

简单的时间计算教学反思简单的时间计算是三年级上册第五单元的教学内容本节课的教学内容由易到难先求整时到整时的经过时间再求非整时点时刻间的经历时间课前我让学生先预习课本的内容对于不能自己解决的问题记下来上课汇报通过...

经过时间的计算教学反思洪溪小学沈春林时分秒的认识及简单的时间的计算是人教版三年级上册的内容经过时间的计算对于三年级的学生来说有一定的难度为了让大多数学生容易接受我在这节课上是这样设计的在教学经过时间的计算时教材...

时间的计算教学反思三年级上册教材中安排了时分秒的认识及简单的时间的计算时分秒的认识倒还不难对于课本上时间的计算学生虽然有一定的难度但还能接受和理解通过这一单元的教学练习题上应该扩展到什么程度为止比如学习巩固中有...

时间的计算教学反思麻栗坡第一小学李海芳新课标教材中有关时间的内容安排都比较靠前因此相对于学生来说掌握就有一定的困难在三年级上册教材中安排了有关时分秒的认识及简单计算等内容时分秒的认识倒还不算太难至于时间的简单计...

简单经过时间的计算教学反思本节课开始通过让学生说说自己喜欢的电视节目和电视节目播放的时间一下子激起了学生的学习兴趣接着通过电视节目预报表让学生指出喜欢的电视节目以及说出该节目开始播放的时间和结束的时间教师按照由...

时间的计算教学反思858农场学校谢淑云在三年级上册教材中安排了有关时分秒的认识及简单计算等内容为了让学生理解时与分分与秒的关系我通过用多媒体向学生演示时针走一大格分针走一圈就是60分即1时60分分针走1小格秒针...

时间的计算教学设计教学目的1通过加深学生对时间单位的认识发展学生的时间观念2会进行一些简单的时间计算3养成遵守和爱惜时间的意识和习惯教学重难点时间单位的简单转换和求经过时间的方法教具准备投影仪课件教学过程一猜谜...

时间的计算练习课教学反思认识时间是在认识钟表的基础上进一步学习的由于时间是一个很抽象的概念学生难以理解通过本节课的练习学生能够计算简单的经过时间和时间单位之间的互化我在新授部分了几个层次1多媒体展示了一个钟面让...

时间的计算教学反思坡头一小张静静新课标教材中有关时间的内容安排都比较靠前因此相对于学生来说掌握就有一定的困难在三年级上册教材中安排了有关时分秒的认识及简单计算等内容时分秒的认识倒还不算太难至于时间的简单计算对于...

经过时间的计算教学反思对于时间的计算学生有一定的难度为了让学生容易接受我在这节课上是这样设计的我主要是用了教材上的例2教学例2时学生出现了数钟表格子和列式计算的方法这是课前有所预设的从整堂课讲基本达到了教学目标...

时间的计算教学反思简小来换时分秒的认识及经过时间的简单计算是人教版三年级上册的内容经过时间的计算对于三年级学生来说有一定的难度为了让大多数学生容易接受我在这节课上是这样设计的在教学经过时间的计算时教材出现了数格...

简单的经过时间的计算教学反思本节课所要教授的简单经过时间的计算相比于之前的两种记时法的相互转换难度更是上了一个层次这部分的主要内容有1小时内经过的时间从整时到整时的经过时间从整时起到几时几分的经过时间教材利用钟...

简便计算教学反思四年级这些日子学习简便算法教材第三单元是加减法的运算定律和简便运算方法紧接着是乘法的运算定律和有关乘除法运算的简便算法教学中我把这两部分内容归结在了一起统称为简便算法关于计算方法的教学我始终认为...

分数的简单计算教学反思课前组织了自我感觉完美的教学思路教学语言教学情境等等瞬时被学生一个意料之外的问题全盘扰乱跟着感觉走这是该堂公开课的最深感受我上这堂课时以教材主题图一家三口吃西瓜的情境引入让学生提出用加减法...

关于计算教学的反思皋埠镇中心小学陈文华上学期四年级进行了计算测试结果这项最应该有好成绩的数学学习技能结果却惨不忍睹全班的优秀率只有50左右这个结果显然和我的预期相差很大也说明了学生的计算机能掌握得很差我很经过了...

计算器的认识和使用教学反思宁安市海浪镇中心小学刘言江计算器对于每个学生来说并不陌生为了使本节课达到良好的教学效果根据学生实际情况我在本节课中设计了让学生自己介绍计算器的按键及功能教师做补充的环节把本节课的重点放...

用计算器计算的教学反思用计算器计算的教学反思用计算器计算的教学反思用计算器计算的教学反思于鸿雁的工作室用计计算教学反思用计算器计算的两次试教过程与思考用计算器计算的教学反思一第一次试教1确定如下教学目标1使学生...

卫星运行时间教学反思学校二道河子九年制学校姓名陈杨卫星运行时间是北师大版小学数学四年级上册第三单元乘法的内容本课通过有关人造卫星的知识引入一些有关人造卫星运行的数据让学生学会能对较大的数进行估计并在具体活动情境...

有关0的运算教学反思曾溪小学何才华有关0的运算是四年级数学下册第一单元四则运算中的内容在低年级学生刚开始学习加减法就认识了0掌握了有关0的加减法的计算随着年级的增高知识的扩展在学习乘除法时又认识了0在乘除法运算...

长方形和正方形周长的计算教学反思这部分的内容是在学生已经认识长方形和正方形的基础特征并初步理解周长含义的基础上引导学生探索并掌握长方形和正方形周长的计算方法一让学生通过猜想激发学习兴趣我首先出示图形一和图形二的...