三峡反思（31篇）

三峡教学反思护垭中心学校语文课堂少不了品读感悟玩味思考涵泳语文课心动比形动更为重要有时沉静比活跃更有效见问题就讨论动不动就合作的语文课堂只能是华而不实的泡沫语文课我们在课堂教学中要倡导学生在自学自悟基础上的各种...

三峡之秋教学反思龙江县景星镇小学李春峰课标中指出阅读应是学生的个性化行为不应以教师的分析代替学生的阅读实践应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验有所感悟的思考享受审美乐趣应该放手让学生去自学自悟本着...

三峡课后反思三峡是一篇文质优美的文言文它是郦道元所写的水经注中的一篇典范之作不仅详细介绍了三峡的地貌体征而且具有很高的文学价值在教学时我设置了以下学习目标1学会有感情地朗读课文积累文言词语理解文意2理解课文内容...

三峡教学反思三峡是一篇文质兼美的散文佳作虽然编者认为它是一篇地理著作但我认为古人竟然能用这样优美的文笔对祖国的河山如此讴歌真让我叹为观止仁者乐山智者乐水这或许是中国古代文人共有的人文品格吧谢灵运这样陶弘景也这样...

三峡这篇脍炙人口的文章是郦道元为水经注所作的注释中关于三峡的一段不失为一篇优秀的古代写景散文课文以凝练生动的笔墨描写了三峡雄奇险拔清幽秀丽的景色抒发了作者热爱祖国河山的情怀我回想整个教学过程感到有以下几点值得反...

三峡教学反思前天我完成了三峡一文的课堂教学任务回想整个教学过程我感到有以下几点值得反思以利于今后的教学一课型设计上进行了大胆的尝试和创新时下文言文教学有着过分重视文言知识传授的倾向使本来意蕴丰厚的古代作品只剩下...

三峡教学反思元谋县江边中学吴艳回想整个教学过程我感到有以下几点值得反思以利于今后的教学首先我让学生结合书下注释弄清字音自行朗读课文在读准字音的基础上由老师带感情朗读配合优美的乐曲把学生带到课文的意境中然后再由学...

三峡课后反思李会田三峡是一篇文质优美的文言文它是郦道元所写的水经注中的一篇典范之作不仅详细介绍了三峡的地貌体征而且具有很高的文学价值在教学时我设置了以下学习目标1学会有感情地朗读课文积累文言词语理解文意2理解课...

三峡之秋教学反思三峡之秋是一篇写景抒情的散文作者以优美的语言描绘了三峡的秋景让读者得到了美的享受在三峡之秋这节课的教学中我基本能做到靠拢新课程标准让学生在感受三峡一天中不同景色体会作者热爱三峡的真挚感情培养学生...

八年级长江三峡教学反思八年级长江三峡教学反思长江三峡是刘白羽写于19xx年的一篇抒情游记散文但是鉴于时代的不同学生在理解本文时很难再感受作者当时的情感那么这就让读者和作者之间的交流存在了难度在教学过程中我始终坚...

七年级语文三峡教学反思三峡教学反思一教材分析三峡是苏教版七年级上册第四单元quot多彩四季quot中的第二篇所选取的四篇文章全部是写景散文编者的目的是希望通过一系列的写景散文教学来引导学生欣赏散文优美精辟的语言...

本课用两课时完成第一课时重在落实字词和整体感知组织学生小组合作学习利用课下注释和工具书试译课文理解文意并在全班交流教师点拨指导渗透文言文翻译的方法学语文不能得意忘言我们学习语文既要领会作者说了什么还要注意他是怎...

三峡教学反思三峡这一课文章的结尾很感性或者说是作者有意而为之巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳这些语言即使倒背如流在学生心中也只是蜻蜓点水那浅浅的涟漪更是转瞬即逝怎么突破这个难点呢教学中我放弃了对最后一句的理解体会而...

三峡教学反思三峡我用充满诗意的导语自然地把学生引入课文优美的意境简明地作了一句文学常识介绍后便进入了课文的学习首先我让学生结合书下注释弄清字音自行朗读课文在读准字音的基础上由老师带感情朗读配合优美的乐曲一下子便...

三峡教学反思三峡这篇脍炙人口的文章是郦道元为水经注所作的注释中关于三峡的一段不失为一篇优秀的古代写景散文课文以凝练生动的笔墨描写了三峡雄奇险拔清幽秀丽的景色抒发了作者热爱祖国河山的情怀抓住景物特征来写是本文的主...

歌曲三峡的孩子爱三峡教学设计及反思教学内容学唱歌曲三峡的孩子爱三峡了解三峡及三峡工程教学目标一能用自豪的情感演唱歌曲三峡的孩子爱三峡二感受歌曲川江号子的音乐风格教学重难点感受歌曲三峡的孩子爱三峡川江号子的风格教...

三峡教学反思三峡一文是人教版八年级上的教材这是一篇阅读文言文作者以极其精炼优美的语言饱含深情地向我们展示了雄伟壮丽的长江三峡根据课标对阅读的要求即培养学生具有感受理解欣赏的能力使学生受到情感的熏陶思想的启迪享受...

三峡课堂教学反思民乐四中鲁志元三峡这篇脍炙人口的文章是郦道元为水经注所作的注释中关于三峡的一段不失为一篇优秀的古代写景散文课文以凝练生动的笔墨描写了三峡雄奇险拔清幽秀丽的景色抒发了作者热爱祖国河山的情怀抓住景物...

星星之火可以燎原三峡教学反思那天的说课活动结束之后连续几天我都沉浸在不可自拔的郁闷中雨过天晴我开始静下心来找差距当时另外一位参赛老师抽的课题也是三峡她用富有感染力的语言将我们带入了美若仙境的三峡诗意的话语让人如...

教学反思针对三峡这篇课文我在深入研究把握教材的基础上先给它一个恰当的定位本文是用文言形式写的一篇写景抒情散文所以我在设计本堂课的时候既顾及到文言文教学的特点又兼顾到写景抒情散文的特点本着新课程标准对于文言文教学...