龙的传人教学反思用自身的真情走进课文情境是学习语文的最重要的方式许多同学大多数时间只是用眼睛学习而不是用心用感情去学习所以自身的思维和情感总是游离课文之外做了体验和理解课文内容的局外人情感是激发同学智慧灵感的动...

单元主题龙单元主题龙

龙的传人教学设计年级初一教时1授课者一教材分析这是一首凝聚着强烈民族自豪感和爱国情感的歌曲20年前在中国广泛流行作者和原唱都是台湾人这首歌的歌词具有丰富的内涵形象鲜明富有想象力感情从较为深处含蓄转为振臂疾呼富有...

全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选龙的传人第2课时教案设计

当壁镇中学音乐电子教案任课教师李勇诺第十周我的祖国歌唱课1当壁镇中学音乐电子教案任课教师李勇诺2

语文第十册北师大版第一单元龙语文第十册北师大版第一单元龙23456教学反思7

课题龙的传人

龙的传人导学案教学目标1喜爱赞颂中华文明又富于民族特点的曲目在演唱和欣赏活动中表达爱国之情2通过学唱龙的传人感受小调式旋律的色彩特点教学重难点1充满感情地演唱歌曲感受小调式旋律的色彩歌曲朴素清新深情悠远的旋律特...

中国龙教学设计与反思本节课在整体知识结构中的地位和作用1中国龙是一节以欣赏评述为主融设计应用造型表现于一体的美术课2这节课是用一些综合材料绘画或完成一件舞龙道具复习运用了前几节课的学习内容本节课后面安排了吉祥图...

龙的传人教学设计教学目标1学会本课的五个生字和有关龙的成语2了解关于龙的传说故事和形象理解龙的象征意义以及中国人自称龙的传人的原因增强民族自豪感3体会文章开头和结尾的特点和作用教学重点难点理解龙的象征意义以及中...

第七课龙的传人教案词语教学目标一知识与技能1汉字学习通过比较或分析汉字结构等方法学习本课的16个生字要求会读会写会用重点掌握肖鸣虾鳞腹蛇涝皇袍宫殿祥凶13个生字2词语学习通过查词典联系已学过的词语同义词比较词语...

第二单元龙的传人教学设计课题龙的传人课型综合课教学目标1熟练富有感情地演唱歌曲2通过音乐作品中所表现的对祖国河山人民历史文化和社会发展的赞美和歌颂培养学生的爱国主义情怀使学生知道自己是中国人要热爱自己的祖国在演...

龙的传人预习导学案教学目标知识与技能1交流资料了解有关龙的相关知识2初读课文整体感知课文内容了解龙到底是什么3学会本课生字新词过程与方法搜集交流以疑导读读中感悟情态态度价值观了解中国人为什么自称为龙的传人龙到底...

任课老师姓名日期20xx年月日任课老师姓名日期20xx年月日任课老师姓名日期20xx年月日任课老师姓名日期20xx年月日任课老师姓名日期20xx年月日

第一课时教唱课《龙的传人》_20121105085039325，内容附图。