读猫后有感这几天来我读了老舍爷爷的猫发现在老舍爷爷笔下的猫真是惟妙惟肖这只猫它的性格实在有些古怪它老实的时候会成天睡大觉可是它要是贪玩起来就会出走一天一夜任凭谁的千呼万唤它也不肯回来但是只要它听到有老鼠的动静时...

今天我们学了草原这篇课文老舍先生笔下的草原真是美不胜收那些小丘的线条是那么柔美就像只用绿色渲染不用墨线勾勒的中国画那样到处翠色欲流轻轻流入云际这句话把小丘柔美翠绿的特点写了出来把小丘比作成一幅幅只用绿色渲染不用...

猫是老舍先生写的一篇散文发表在新观察一九五七年第十六期入选课文时有修改在这篇文章里作者用朴实无华而又生动传神的语言贴切形象的比喻和拟人化的手法惟妙惟肖地写出了猫的种种惹人喜爱的神态举止表达了自己对猫的喜爱之情课...

对茶馆认识的过程老舍茶馆感后感老舍以及他的作品茶馆从小我们便已经将其熟记于心在各个场合下我们也都看过了茶馆这部作品随着年龄的增长每次看茶馆带来的感悟也有所不同就像名著小王子一样所理解的层次会变化已经记不清多大什...

猫教学反思猫是老舍先生写的一篇描写动物的文章课文细致生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱表达了作者对猫十分喜爱的感情我这节课主要是通过有感情地朗读体会重点词句的意蕴感受作者语言的魅力和字里行间蕴涵着的情...

猫教学反思猫是老舍先生写的一篇状物抒情散文文章结构严谨条理清晰以风趣亲切通俗晓畅的语言表现了猫的性情字里行间流露出老舍对猫的喜爱之情在教学这篇文章时我力求突出课文中所蕴涵的人文精神作者对小动物的喜爱之情以个性化...

3猫教学内容三年级上册第四课猫第一课时教材分析猫是老舍先生写的一篇状物抒情散文文章结构严谨条理清晰以风趣亲切通俗晓畅的语言表现了猫的性情字里行间流露出作家对猫的喜爱之情这篇文章有两个非常突出的特点首先是表达了作...

猫教学反思猫是老舍先生笔下的一篇描写动物的抒情散文文章结构严谨条理清晰以风趣亲切平实无雕琢的语言表现出猫性格的古怪以及刚满月小猫的调皮可爱字里行间流露出作者对猫的喜爱之情和对生活的热爱新课标指出四年级要求学生用...

老舍猫教学设计1教学要求1使学生了解课文生动具体地叙述了猫的古怪性格和刚满月小猫的淘气可爱激发学生观察的兴趣培养学生在观察中抓事物特点的能力2训练学生运用摘句归纳法概括段意以提高学生明确完整简洁地表达段意的能力...

评析老舍先生的猫老舍的猫写于19xx年在猫这篇文章里作者用朴实无华而又生动传神的语言贴切形象的比喻和拟人化的手法惟妙惟肖地写出了猫的种种惹人喜爱的神态举止表达了自己对猫的喜爱之情在老舍的眼里小猫就是自己的家庭成...

猫说课稿各位评委老师大家上午下午好我是本组第号考生我今天的说课题目是猫下面我将从教材分析学情分析教法学法教学程序板书六个程序展开我对本课教学的理解与设计一教材分析猫一文是选自人教版新课标小学语文四年级上册第四组...

15猫教学目标1学习课文激起学生热爱生活的情趣激发学生课外观察动物的兴趣2认识生字会写生字正确读写任凭性格等词语3体会作者是如何把猫的特点写具体并表达出自己对猫的喜爱之情的4有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分教...

老舍猫教学设计教学目标1认识6个生字会写12个字正确读写无忧无虑任凭贪玩尽职温柔可亲勇猛凝视生气勃勃等词语掌握多音字的和折2理解课文内容领悟总分式的构段方式体会作者怎样具体生动描述成年猫的古怪性格以及小猫的淘气...

蓝山县祠市中心小学20xx年下期四年级语文猫1234

猫教学设计第一课时教学目标1在阅读中理解古怪屏息凝视等词语2通过有感情地朗读体会大猫的古怪性格了解作者用平实的语言通过具体事例表现动物特点的写作手法3培养学生热爱小动物的感情和观察小动物的兴趣教学重点通过有感情...