科研课题阶段性总结(63篇)

2024-05-13课题研究阶段性总结

提高农村教师教材解读能力的实践研究课题阶段性研究报告利州区石龙小学课题组一课题基本情况20xx年6月我们课题组成员参加了广元市十二五市级教育科研课题提高农村教师教材解读能力的实践研究从课题立项到实施已有将近2年...

2024-05-02课题研究阶段性总结

课题研究阶段性总结(赵鹏)发布:赵鹏时间:20xx/11/2311:13:20来源:宁夏教研网点击:10602讨论:0初中生物“研究性学习”方法的实践与探索青铜峡市教研室(本课题负责人)赵鹏一、课题基本情况在2…

2024-04-20课题研究阶段性总结

《落实高中数学教学目标“过程与方法”课堂教学设计研究》—高中数学必修2第一章《空间几何体》研究》课题研究阶段性总结思南县许家坝中学课题组《落实高中数学教学目标“过程与方法”课堂教学设计研究—高中数学必修2第一章…

2024-05-13数学课题研究阶段性总结

五常市十一、五课题数学课题阶段性总结安家中学王金梅20xx年x月数学课题阶段性总结我校数学组研究课题于20xx年x月x日开题,立项为五常市教育科研“十一五”规划课题(编号⑴)——“数学自主探究、合作交流学习…

2024-05-13市级科研课题阶段性工作汇报

语文课题组陈文丰开展《小学语文教学预设与生成的策略研究》、《小学数学教学中学生动手操作能力与发展思维的研究》的市级课题实验已有一年。在实施的过程中,我校对照课题研究实施目标,将研究的过程溶于学校的整个管理之中,…

2024-05-08课题各阶段计划和总结

课题研究准备阶段20xx420xx6的计划结合我县教学的实际情况我们成立了数学教学中培养学生问题意识的研究课题组上半年完成了课题的立项实施方案的制定课题组成立等工作20xx年6月我们的课题数学教学中培养学生问题...

2024-05-08年度数学课题研究阶段性总结

我校数学组研究课题于20xx年x月x日开题,立项为利川市教育科研“十一五”规划课题(编号⑴)——“数学自主探究、合作交流学习的指导策略与方法研究”。课题的研究工作从课题的确定、申报、立项开始,在市教研究室的…

2024-05-13英语词汇教学课题研究阶段性总结

七至九年级英语词汇教学小课题研究阶段性总结经过半个学期的课题研究工作,我组的教学小课题——“七至九年级英语词汇教学方法的研究”,初见成果,使得我们能够顺利地进入到下一个阶段的研究。在本阶段的研究工作中,我们总结…

2024-05-14构建新型师生关系课题研究阶段性总结

构建新型师生关系课题研究阶段性总结新林区第二中学课题组课题负责人李舒随随着课程改革的不断深入改善师生关系问题已被提到议事日程上来成为课程改革的焦点之一为构建和谐的师生关系促进师生共同发展我校于20xx年10月申...

2024-04-30课题实验阶段性小结

小学数学有效教学的研究阶段小结二东乡县北港小学王有玉本阶段的研究工作从20xx年12月开始到20xx年5月止现已结束这阶段是组织实施课研阶段调查研究寻教法课堂实践证教法探索规律成教法一年半来全体课研教师认真制定...

2024-05-09课题研究阶段性总结

《在语文教学过程中落实“三维目标”的研究与实践》课题研究阶段性总结《在语文教学过程中落实“三维目标”的研究与实践》自20xx年x月被第三届全区基础教育教学课题研究立项以来,我校课题研究小组依据课题研究的步骤有…

2024-05-13《小学教师综合考核评价》课题研究阶段总结

小学教师综合考核评价课题研究阶段总结呼玛县金山学校课题组20xx11一课题研究的价值为适应实施素质教育和深化学校内部管理体制改革的需要我校进行了小学教师综合考核评价的研究与实践通过开展对教师的综合评价构建了小学...

2024-05-08怎样撰写课题结题研究报告及课题阶段研究报告

怎样撰写课题结题研究报告及课题阶段研究报告结题研究报告是一种专门用于科研课题结题验收的实用性报告类文体它是研究者在课题研究结束后对科研课题研究过程和研究成果进行客观全面实事求是的描述是研究工作全过程的缩影是研究...

2024-05-14历史学科小课题研究阶段报告

高中历史学科校本课程设计与编写的实践研究一问题的提出该小课题的提出基于生命化理念下高中历史学科校本课程开发的实践研究这一大课题课题组成员经过两年的研究实践活动对于校本课程的开发取得了一些成果但是实践研究中我们也...

2024-05-13十二五研究课题阶段性总结

山东省教学研究室十二五研究课题——小学科学课堂教学规律的研究子课题阶段性总结“农村小学科学课探究性学习的研究”课题组课题负责人:新泰市小协镇中心小学赵传伟20xx年x月x日山东省教学研究室十二五研究课题—小…

2024-05-13课题研究阶段性计划小结

因材施教的策略研究阶段性计划磷矿实验学校课题研究组一指导思想我校现行的教学方式为传统的平行分班目前生源偏差学生的基础十分薄弱没有很好的学习习惯由于学生的认知水平有很大的差异性而且班级人数较多如果按着中等的学生上...

2024-05-13课题研究阶段性总结个人

课题研究阶段性小结耿生芳为了进一步深化教育改革,全面推进素质教育,培养学生的自主学习、合作交流、主动探究能力,我们进行的“培养学生的自学能力,提高教学质量”的研究课题,在我们的共同努力下,通过三年的研究、实验,…

2024-05-13课题研究阶段性小结1

《小学生英语自主学习高效策略研究》阶段性小结申匠小学牛丽丽课程改革的深入,对传统的封闭式课堂教学提出了严峻的挑战。广大教师在以“学生为主体”这一理念的指导下,努力打破原有教学模式的束缚,倡导学生主动参与、乐于探…

2024-05-19课题研究中期阶段总结

《培养学生仔细审题习惯的研究》中期阶段总结洋梓中学课题组在这半年多的课题研究工作中,我们取得了一些阶段性的研究成果,也积累了一定的实验经验,同时在研究过程中进行不断的反思,现就我校该课题的研究工作做中期阶段总结…

2024-05-04科研课题段性工作总结

新课程实验阶段性工作总结汕头市私立广厦学校我校自20xx年实施新课程改革以来根据区教育局的部署认真贯彻基础教育课程改革纲要试行精神和课程标准用基础教育课程改革的新理念来指导教学工作积极实践在校本管理校本培训校本...