课题研究阶段性小结(50篇)

2024-04-29《小学教师综合考核评价》课题研究阶段总结

小学教师综合考核评价课题研究阶段总结呼玛县金山学校课题组20xx11一课题研究的价值为适应实施素质教育和深化学校内部管理体制改革的需要我校进行了小学教师综合考核评价的研究与实践通过开展对教师的综合评价构建了小学...

2024-04-27课题阶段小结

课题名称:《物理教学与学生自主学习能力培养的研究》课题研究阶段性小结半年来,本课题的研究工作从课题确定、制定研究计划、理论学习研究、教研探讨等方面有条不紊地进行着,取得了一些成果,在研究过程中教师们有了一些心得…

2024-04-2720xx年课题研究阶段性总结

课题阶段性总结20xx.12.6一、课题基本情况20xx年x月我们地理组成员开展了课题“新课标下高中地理课堂教学问题设计的研究”。为了真正探索出一套高中地理学科创新教学模式,在实施中认真学习创新教育理论,用课改…

2024-03-31课题研究阶段性计划小结

因材施教的策略研究阶段性计划磷矿实验学校课题研究组一指导思想我校现行的教学方式为传统的平行分班目前生源偏差学生的基础十分薄弱没有很好的学习习惯由于学生的认知水平有很大的差异性而且班级人数较多如果按着中等的学生上...

2024-04-27课题研究阶段性小结1

《小学生英语自主学习高效策略研究》阶段性小结申匠小学牛丽丽课程改革的深入,对传统的封闭式课堂教学提出了严峻的挑战。广大教师在以“学生为主体”这一理念的指导下,努力打破原有教学模式的束缚,倡导学生主动参与、乐于探…

2024-04-27课题研究阶段性小结

课题研究阶段性小结汪成锋通过一年多的实践在课题组的具体指导和参与下在教科研人员和全体实验教师的艰辛努力创新工作下本课题研究达到了预期的阶段实验目标并在理论与实践上都有所创新发展我们首先从教材的编排结构进行理论分...

2024-05-04课题研究阶段性小结

课题研究阶段性小结课题研究阶段性小结本学期按照制定的课题研究阶段性计划,立足课堂,加强研究,不断探索,取得了一些成绩。为了使课题研究工作能继续有效地开展实施,现对课题研究实施情况做以下小结:一、加强学习理论,更…

2024-04-30课题实验阶段性小结

小学数学有效教学的研究阶段小结二东乡县北港小学王有玉本阶段的研究工作从20xx年12月开始到20xx年5月止现已结束这阶段是组织实施课研阶段调查研究寻教法课堂实践证教法探索规律成教法一年半来全体课研教师认真制定...

2024-04-07课题阶段性总结

《初中班级自主化管理》课题研究阶段性总结俎店中学(本课题负责人)张永普一、课题基本情况在20xx年x月我们课题组成员参加了课题“初中班级自主化研究”。从课题立项到实施已有半年多的时间,为了真正探索出一套中学生…

2024-04-27《初中数学“学困生”错题成因分析与解决对策研究》课题研究阶段小结

初中数学学困生错题成因分析与解决对策研究课题研究阶段小结广州市长兴中学数学课题组我校数学科组组织并承担了区级课题初中数学学困生错题成因分析与解决对策研究的研究本课题将为期三年主要是通过提取数学学困生的作业练习或...

2024-04-2020xx年春 课题研究阶段性小结

20xx年春学期课题研究阶段性小结《加强动手操作指导构建高效数学课堂的研究》课题研究阶段性小结课题组组长何玉梅为了全面实施素质教育,深入推进新课程改革,打造高效课堂,落实“减负增效”,20xx年x月,打柴沟小学…

2024-05-04口语交际课题阶段性小结 2

课题——“培养小学生口语交际能力研究”阶段性总结本课题自被确定选题,制定实验方案与计划以来,已进行了一段时间的研究。回想已经走过的路,有迷茫,有收获,有激动,有痛苦,也有惊喜。我们这些小学一线教师有的是第一次站…

2024-04-21课题研究阶段性总结

《在语文教学过程中落实“三维目标”的研究与实践》课题研究阶段性总结《在语文教学过程中落实“三维目标”的研究与实践》自20xx年x月被第三届全区基础教育教学课题研究立项以来,我校课题研究小组依据课题研究的步骤有…

2024-05-04小学英语课题研究的阶段性小结

小学英语课题研究的阶段性小结俗话说“纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行”,自英语组实施课题以来,各位教师都能按课题的中心、方案、计划,采取切实有效的措施,在提高课堂教学的实效、提高学生的整体素质上,做了有益的尝试,…

2024-04-20课题研究阶段性总结个人

课题研究阶段性小结耿生芳为了进一步深化教育改革,全面推进素质教育,培养学生的自主学习、合作交流、主动探究能力,我们进行的“培养学生的自学能力,提高教学质量”的研究课题,在我们的共同努力下,通过三年的研究、实验,…

2024-05-02课题研究阶段性总结(1)

课题研究阶段性工作总结《乡土人文资源与史地学科的融合》略阳县荣程中学在20xx年x月,我组开始进行课题酝酿,初步确定课题研究目标、任务,科学合理地设计了课题研究计划、方案、措施等,撰写了课题申请论证书。20xx…

2024-04-20构建新型师生关系课题研究阶段性总结新林二中课题组

构建新型师生关系课题研究阶段性总结新林二中课题组随着课程改革的不断深入改善师生关系问题已被提到议事日程上来成为课程改革的焦点之一为构建和谐的师生关系促进师生共同发展我校于20xx年10月申报立项了构建新型师生关...

2024-03-31小课题研究阶段小结模板

围鹤围学校问题引领合作探究小课题研究阶段小结

2024-04-20“先学后教、当堂训练”课题研究第二阶段性小结

“先学后教、当堂训练”课题研究第二阶段性小结我校在开展“先学后教、当堂训练”课堂教学模式的近一年的时间,始终坚持“从理论到实践,努力探索学科教学、学生学习为特色的素质教育途径”这一宗旨,大胆改革,努力创新,实践…

2024-04-30课题研究的中期阶段性小结

如何在各个学科中渗透环保意识中期阶段性小结李树梅一课题进展情况我们申报的课题在立项后课题组成员就开始行动起来购买相关的书籍上网查阅有关资料我们开始准备工作根据我们的环境状况和我国的环保情况对学生进行环保意识的培...