阶段性总结(707篇)

2024-05-13“大走访”活动阶段性总结

上河湾镇“大走访”活动阶段性总结按照九台市委、市政府关于做好新形势下群众集中安排开展“大走访”活动的要求,我镇党委、镇政府高度重视,召开专题党委会,成立以党委书记为组长的“大走访”活动领导小组,把此项工作列为重…

2024-05-047.4《小学生自主学习能力的培养》课题阶段性总结

《如何培养学生自主学习能力的策略研究》课题阶段性总结和平小学张伟和一、课题进展情况自课题进入到初步实施研究阶段以来,我们全组教师通过课堂教学实践、反思,积累经验。在学科教学模式中,成立了合作学习小组。在教学中不…

2024-05-08实习阶段性总结

实习之后,我学懂了一句话:“如果一起做一件事,一个是做了十年这件事而比较愚钝的人,另一个则是在这个领域毫无经验的极为聪明的人,毫无疑问的是前者肯定会优胜。”其实每个人是否聪明,并非看那个人第一次做一件事是否做得…

2024-05-13阶段性总结及实习手册填写要求

邯郸职业技术学院机电系毕业顶岗实习阶段性总结及实习手册填写要求一、阶段性总结按照规定格式,在实习期间,每两周必须以e-mail、书信等形式发回指导教师实习阶段性总结(发电子邮件要做成word文档),阶段性总结字…

2024-05-13实习阶段性总结2

邯郸职业技术学院机电系毕业顶岗实习阶段性总结专业班级:模具2班学号:011姓名:肖磊日期:20xx.02.25-20xx.03.10小贴士:夏季养生常识立夏已过,炎热的夏季来了。夏季是充满生气的季节,但同时也要…

2024-05-02小课题阶段性总结

沙河沿中学小课题阶段性总结20xx-20xx(下)根据学期初学校制定的小课题及各学科制定的小课题以及一学期以来各组对小课题的研究,现分别对各学科进行阶段性总结如下:理科组:课堂提问是数学课堂教学的重要内容,是新…

2024-05-13小班制教学课题阶段性总结

一、工作回顾又到一个学期末,又到了该回首总结的时刻,本学期的小班化课题研究步入了新的阶段。针对班级学生的实际情况,及前一阶段的工作,本学期的课题研究主要围绕学生的小组学习常规、学习习惯进行,优化识字教学中的小组…

2024-04-13“我的中国梦”主题教育活动阶段性总结

“我的中国梦”主题教育活动阶段性总结为深入学习贯彻党的十八大精神,进一步贯彻落实市教育委员会、市教育局《关于组织开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》文件的精神,激励广大中学生坚定理想、奋发图强、创新实践,为实…

2024-05-13课题研究阶段性总结(3)

课题研究阶段性总结(3)本学期的研究内容主要是新课程标准,学生学习主动性的培养以及阅读能力的培养。半年来,我在高一两个班的历史教学中,为更好地完成课题研究任务,为使学生在历史知识的海洋里感受到探索与思考的乐趣,…

2024-05-08课题阶段性总结

《小学体育多元教学方式培养学生能力的研究》课题组阶段性总结(20xx、3-----20xx、7)组长:孔令东《小学体育多元教学方式培养学生能力的研究》已研究了一学年,在实践中,课题组成员都觉得收获甚大,同时,也…

2024-05-04一年级一班数学课题研究阶段性总结

一年级一班数学课题研究阶段性总结——如何创设情境培养学生学习数学的兴趣达拉特旗第三小学邱桂林20xx年x月一、学情分析本班共有学生61人.虽然学生的年龄偏小,来自不同的家庭,家长的文化水平、道德素质等都存在着较…

2024-05-04阶段性总结报告

海阳市教育科学“十一五”规划20xx—20xx学年度小课题《初三物理“零作业批改”模式研究》中期工作报告留格一中主持人:海阳市留格庄镇第一初级中学《初三物理“零作业批改”模式研究》于20xx年x月由海阳市教育…

2024-04-27目标成长树阶段性总结报告

------江西省东乡县东铜学校九(3)班把学生的健康成长作为一切工作的出发点和落脚点。关心每一位学生,促进每个学生主动生动活泼的发展。尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育。谋求学生身心发展…

2024-05-13学习阶段性总结

学习“先学后教,当堂训练”教学模式阶段性总结孙铁铺镇周乡小学自本学期开学以来,我校积极响应县教育局及中心校的精神,全面践行河南永威的“先学后教,当堂训练”教学模式,经过近一个月的实践和探索,我校师生感慨良多,收…

2024-05-08小组合作学习阶段性总结(1)

小组合作学习在农村小学数学课堂教学中的实践研究(20xx—20xx)学年度第一学期课题阶段总结开展“小组合作学习”以来,尽管在实施的过程中遇到了很多困难,走了许多的弯路,但通过课题组成员的共同努力,学生发生了较…

2024-04-27小组合作学习阶段性总结

学生小组合作学习,经过一段时间的研究实验,已经初见成效。我们认为培养学生的合作意识主要是在课堂教学以及综合实践活动中进行的。为此,我们在课堂上,精心设计教学情境,使学生产生合作的需要,并在小组合作学习中留给学生…

2024-05-13阶段总结 小学生探究性学习研究阶段性总结

阶段总结小学生探究性学习研究阶段总结实验小学一年来,我与课题组其他成员解放思想,勇于创新,以推进素质教育为出发点,认真学习相关理论,围绕探究性学习这一课题,实践课堂教学改革和课题的实验工作,认真分析课堂案例,调…

2024-05-19阶段性总结报告

从20xx年起开始的“互动评价对学生自主学习的影响”的实验研究至今已有一年多的时间,现将一年多内有关课题实施的情况和所取得的成绩总结如下,以利于后段更好地进行课题的实验研究.一、课题的创建.从20xx年x月到2…

2024-04-21生物课改阶段性总结

我校的课改经过将近一个学期的努力,已经有了初步的成效,对于生物学科来说,课改也给生物课堂带来了崭新的变化,我努力的学习新课改模式,试着运用到课堂中去,发现问题,不断总结,不断提高,力争探索出一套适合南中特色的生…

2024-05-13阶段性总结报告

中国铁建第二期经营业务人员培训班阶段性总结报告为了夯实经营业务人员的业务能力基础,进一步提高公司的经营工作科学发展,中国铁建股份总公司在石家庄铁道大学组织举办了为期4个月的中国铁建第二期经营业务人员培训班。培训…