教育的奇迹读后感(54篇)

2024-03-31教育的奇迹读后感

坚持创造奇迹教育的奇迹这本书告诉我们只要有坚持和爱就会产生奇迹就是因为沙利文老师有了坚持和爱才会使得海伦凯勒成为世人敬仰的伟大女性就是因为孙维冈老师有了坚持和爱才使得他的学生明白怎样才为一个品德高尚的人就是因为...

2024-04-02《教育的奇迹》读后感

教育的奇迹读后感书籍是人类进步的阶梯书是知识的海洋取之不尽用之不绝假期里学校要求在假期读一些有意义的教育书籍写写心得给了我很多教育实践中曾经历过却未细细揣摩的教学真谛我遨游在这片书海中深深的懂得教书育人的不易朱...

2024-03-31《教育的奇迹》读书心得

教育的奇迹读书心得教育的奇迹是一本关于学生教育的书籍本书的序言部分便让我获益匪浅无限相信学生与教师的潜力父母都希望自己的孩子是一个聪明的孩子老师也希望自已的学生个个是天才但是什么样的孩子才是聪明的孩子的让孩子上...

2024-03-31《教育的奇迹》读后感

教育因爱而美丽读教育的奇迹有感苏子沟中学孟庆艳最近我读了朱永新主编的教育的奇迹一书给我的最大感觉就是震撼我不知疲倦地欣赏着这本神奇的奇迹带给我的新生力量教育的奇迹是一部平易近人的著作他讲述的是一些曾经是父母老师...

2024-03-31教育的奇迹读后感

读教育的奇迹有感凌传星本书分四部分共录入十八个真实的故事有家庭教育的奇迹教师的教育奇迹自我教育的奇迹和学校教育的奇迹每个故事都让人刻骨铭心让人感动不已书中不管是家长也好老师也好还是学校的领导他们都相信一条教育最...

2024-03-31教育的奇迹读后感

教育的奇迹读后感五常市实验小学徐海燕假期里有幸拜读了朱永新主编的教育的奇迹一书受益匪浅我不知疲倦地欣赏着这本神奇的奇迹带给我的新生力量教育的奇迹主要讲的是一些当代名人曾经是父母老师眼中的差等生笨小孩问题孩子残疾...

2024-03-31教育的奇迹读后感

教育的奇迹读后感陈阳这学期有幸继续拜读了朱永新主编的教育的奇迹一书受益匪浅我不知疲倦地欣赏着这本神奇的奇迹带给我的新生力量教育的奇迹主要讲的内容有四篇推动摇篮的手就是推动世界点燃学生的生命之火做自己命运的主人英...

2024-03-31《教育的奇迹》读后感

教育的奇迹读后感桥头二小刘平平书籍是人类进步的阶梯书是知识的海洋取之不尽用之不绝假期里学校要求在假期读一些有意义的教育书籍写写心得给了我很多教育实践中曾经历过却未细细揣摩的教学真谛我遨游在这片书海中深深的懂得教...

2024-03-31教育的奇迹 读后感

教育的奇迹读后感英语组魏琳教育家周弘说没有种不好的庄稼只有不会种庄稼的农民由此可以看出动作的执行者在其中的重要性我想教师行业也是如此没有所谓的差学生只有不会正确引导学生的老师教育的奇迹这本书向我们介绍了如何把笨...

2024-03-31《教育的奇迹》读后感

教育的奇迹读后感暑假有幸拜读了教育的奇迹一书感受颇深教育的奇迹这本书主要讲了教育的惊人作用一些当代的人物曾经是父母老师眼中的差等生笨小孩问题孩子残疾孩子等但是他们后来却成功了书的前言部分告诉我们没有一个孩子是笨...

2024-03-31教育的奇迹读后感

教育的奇迹读后感庄文惠教育的奇迹主要讲了教育的惊人作用一些当代的人物曾经是父母老师眼中的差等生笨小孩问题孩子残疾孩子等但是他们后来却成功了牛顿被人瞧不起的差等生爱迪生不受老师欢迎的糊涂虫达尔文爱说谎的讨厌鬼爱因...

2024-03-31读《教育的奇迹》一书有感

读教育的奇迹一书有感我推荐的书是崔华芳编著的教育的奇迹它主要讲了教育的惊人作用一些当代的人物曾经是父母老师眼中的差等生笨小孩问题孩子残疾孩子等但是他们后来却成功了牛顿被人瞧不起的差等生爱迪生不受老师欢迎的糊涂虫...

2024-03-31读《教育的奇迹》有感

20xx年教师读书随笔征文大赛笨小孩今年暑假我有幸读了教育的奇迹一书这本书通过许多伟人小时候的故事告诉我们其实这些伟人小时候和我们平常的孩子小时候是那样的相似只不过是他们遇到他们人生中的伯乐让他们最终成才在几年...

2024-03-31读《教育的奇迹》有感

读教育的奇迹有感陶行知先生说过你的教鞭下有瓦特你的冷眼里有牛顿你的讥笑里有爱迪生读了朱永新教育的奇迹后我对这一说法有了进一步的理解书中老师眼中被贴上差等生笨小孩问题儿童标签的一些孩子他们通过不懈的努力最终由丑小...

2024-03-3156号教育奇迹读后感

教育因爱而精彩第五十六号教室的奇迹读书报告一本专著内容大意在去年的教师节庆祝会上我的朋友送我一份礼物是一本教育专著书名是第56号教室的奇迹由于工作的繁忙和生活的琐事现在能静下心来认真阅读整本书的日子不多总是信手...

2024-03-31《罗恩老师的奇迹教育》读后感

罗恩老师的奇迹教育读后感当我把罗恩老师的奇迹教育这本书读完时我看到了一种截然不同的教育理念感受到了奇迹二字的含义与其说罗恩创造了教育的奇迹还不如说罗恩用他的教育激情点燃了他身边的每一个教育工作者和学生也点燃了我...

2024-04-06罗恩老师的奇迹教育读后感

罗恩老师的奇迹教育读后感今年暑假我阅读了罗恩老师的奇迹教育这本书阅读的过程是一次快乐的历程仿佛走进了克拉克学校一点一滴感受着罗恩老师与众不同的教学方式和他独特的教育理念正如奥普拉所说罗恩老师是最了不起的人他点燃...

2024-03-31《罗恩老师的奇迹教育》读后感

罗恩老师的奇迹教育读后感对克拉克的最初印象觉得他是一位幽默风趣有点神经质的老师但看完他的故事后我看到了这位外表普通的教师身上的光环他开启了孩子们对未来封闭的心使他们不再懦弱不再气馁不再沉沦而是敢于在别人否定的眼...

2024-03-31《罗恩老师的奇迹教育》读后感

罗恩老师的奇迹教育读后感书的封面上写着点燃孩子的学习激情这对我们教师来说是最想做到的同时也是最难做到的在这本书中我看到学生们的的学习热情被成功点燃了究其原因是克拉克学校有着一群出色的教师在他们身上我看到了洋溢着...

2024-03-31读《罗恩老师的奇迹教育》有感

罗恩老师的奇迹教育点燃孩子的学习激情学院数学学院班级1203班学号121010111姓名何东平读罗恩老师的奇迹教育有感罗恩老师的奇迹教育这是一个朋友介绍给我看的当我看到书名时我被奇迹这两个字吸引了然后我在封面上...