教务主任述职报告

20xx年度已经结束，蓦然回首，有喜有忧。在这一年里，本人继任教导副主任职务，着重抓本校教务工作，并担任六⑷班语文教学工作。回顾这一年来，本人一直以“实”的精神做好每一项工作，收到了很好的实效。现将有关工作情况简述如下：

一、政治思想方面：

作为一名党员教师，我能认真学习十七大报告、邓小平理论、义务教育法规、教师职业道德等各种材料，积极参加党支部组织的学习实践科学发展观的活动，认真撰写学习笔记和心得体会三万余字，积极参加“继续解放思想，推动科学发展”大讨论，使自己的思想认识时刻和党中央保持一致。认真贯彻学校各项教育教学措施，模范遵守学校各项规章制度，顾全大局，不计较个人得失，做师生的良好表率。

二、履行职责情况：

1． 关注学生的发展，对学生负责

担任毕业班语文教学工作，坚持贯彻新课程理念，做到科学施教。课前反复钻研教材，大量阅读参考书；结合学生实际备好、上好每一节课，保证教学质量,让自己在业务上精益求精。虽然没有担任班主任工作，但仍把热爱学生放在第一位，从思想、生活、学习、身体、心理各个方面关爱学生，经常进行安全、诚信、法制、环保等教育，使每一位学生都健康快乐地成长。

2、加强服务意识，对学校负责。

教育是服务，管理更是服务。教导处的工作是琐碎而繁杂的。作为教导副主任，负责学校的教务工作，我努力做好校长和教导主任的助手，完成以下几方面的工作：

（1）做到“上情下达”，“下情上晓”，起到桥梁沟通作用。及时将学校的各种安排传达给师生，迅速将师生的情况反馈给领导，切实保证各项活动正常开展，各项决策措施顺利实施。

（2）、落实学校制订的有关规章制度和检查考核制度，负责好教师的调课、派课、考核以及教学工作的常规检查，从早读、课间操到课堂、值班，从教案、作业到班会开展，定期检查，发现问题及时督促教师整改，为学校考评教师提供依据。在大家的共同努力下，我校的教学常规工作受到了县教育局的高度好评。

（3）、想法设法提高学校教学质量。经常深入教师课堂听课，及时与教师交

流教学得失，激发教师互听互学，共同提高课堂教学水平的热情。本年度共听课40节左右。同时做好阶段性检测的各项工作，随时了解各个班级教学情况，认真做好活动总结和质量分析，适时进行教学指导，稳步提高教学质量。

（4）认真收集、整理学校党建资料。做好支部活动的会议记录、宣传报道、总结汇报等材料。本学期就支部学习实践科学发展观的活动的通讯报道就有10篇左右

3、教学工作硕果累累

热爱教育教学工作是教师的天职。我是属于热爱教学工作的那种教师，我深爱着我的学生。工作十五年来，我先后十二年执教六年级语文。在担任六年级的语文教学中，我竭力做到上好每一堂课；尽力关心和爱护每一位学生。本学期所代的六⑷班是一个多差生的大集体，学生学习习惯差：课前不预习，课后不复习，上课不听讲，爱插嘴，平时总有一部分学生不完成作业，阅读课外书的就微乎其微了；基础知识差：写字倒笔画、多笔、少笔、“草书”现象非常严重。面对这样的一群学生，我没有埋怨和气馁，而是面对现实，千方百计改变自己的教育教学方法。通过我的这学期努力，学生的成绩有了显著的提高，本学期的几次测验，我班的语文成绩逐次攀升，现已跃入到同轨班之首。

教学之余我积极撰写教育教学论文，本年度先后撰写了3篇论文，发表获奖的有2篇，均是省级的奖项。还认真辅导学生写作，本年度共辅导学生发表习作6篇，还组织学生积极参加省“七彩语文杯”的征文活动，为学校获得优秀组织奖。 4、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，积极、主动，任劳任怨，具有强烈的事业心和高度的责任感。平时，尊敬领导、团结同事，对人真诚，能正确处理好与领导同事之间的关系，从不斤斤计较，人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

一年来，我紧密团结在校长周围，和其他成员团结一致，同心协力，齐抓共管。现在，我校的教育教学质量稳步提高，学校呈现出一派欣欣向荣的景象。泰戈尔说过：果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。教导副主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，把这叶的事业做得更好。

第二篇：教务主任述职报告

教务主任述职报告

三管学校 李波 尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！我没有渊博的知识，我没有丰富的经验，但我有一颗爱岗敬业的心。在这一学期的时间里，虽然没有什么惊天动地的业绩，但我尽自己最大的努力，做好了自己的本职工作。

忙碌的时候，总是会感慨时间过得太快。借着这个总结反思的机会，总是想给每一个理解、关心、帮助、支持过我的朋友说声谢谢。来到三管学校这几年，一路热情着、工作着、快乐着、收获着、感激着。尤其是正式接任教务主任的这半年，更觉到了领导的栽培与帮助、同志的理解与宽容;同时更知肩上使命责任之重大。回顾这一学期的工作，我心中经常在反思，我在学校教育工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的工作和我的生命就更有意义。

回顾即将过去的这个学期，学校的教学工作稳定有序、顺利开展，我的业务工作也在锻炼和大家的帮助下，逐步成长。下面我就把自己一学期来的工作情况向大家做以汇报。

一、思想上不断成熟，提升对教育事业的工作热情

1、在往年的经验教训、工作得失的反思感悟中，更加注重个人师德修养、工作思路的捋顺、工作效率的提高，注重与团队成员的分工、合作与交流，注重对业务技术、教育教学及管理艺术的学习感悟，注重对过程性资料的积累、规范和完善。

2、在校委会成员及年长教师的指引帮助和对教务主任职责的透彻理解下，看问题站的位置更高了，做事情能习惯以大局为重了，能把学校的发展当成自己的使命，能为教师的发展主动考虑。

3、我总是发自内心地自豪和庆幸工作在这样一个务实、创新、发展与机遇并存的团队，总是很知足地感觉“忙是忙，但心里舒服”。如今，成为校委会的一员，更希望通过校委会的努力，能让更多有梦想、有事业心的教师，体会到在我们学校工作的荣誉感和自豪感。

二、实践中提高业务，丰富自己的教育教学及管理水平

本期主要做了以下几方面的工作：

(一)教务方面

1、假期中我几乎天天在学校，总结反思去年的每一项工作实际，从方方面面修订学校各项制度、职责分工、计划等，保障了开学初一系列工作的顺利进行。

2、开学初，制定教导处工作行政历，工作有的放矢。

3、因为规范办学要求的实施，教务处三次大型修订课程表。作为数学和写字教师之一，能以学校大局为重，克服个人也想休息调节的心理，坚持饭后给学生补差，坚持辅导，保障了数学成绩的优秀。

4、负责做好教学常规工作，坚持每周一次教师常规检查，做好记载和小结；一月一次学科建设和作业大检查；一周组织一次教研活动;一学年组织两次普听课活动，人人参讲;在自己上课之余听推门课，保证每月听每个教师一节课，事无巨细，每一项都做的实实在在，所以在乡、县级检查和千分考核活动中，我们的各项教学工作经得住

检验。

(二)教学教研方面

1、我始终认为：只有课堂才是教师的主阵地，才是教学艺术能得以不断升华、永葆活力的地方，是教师水平不断丰富的源泉和生命线。所以，和学生们在一起，我总能充满激情、充满真诚，并和普通教师一样，坚持每天饭后辅导、做学生的思想工作，落实培优补差。所以在统考中，成绩优秀;并在在多次学生评教中，获得满分10分的评价。

2、周五放假的时候，在取得家长理解和支持的前提下，坚持告诉家长本周内学生没有完成的教学任务以及星期天作业的要求，请家长周末协助检查，以确保学生完成任务的最低把关底线。

3、本学期带头讲了两次示范课，并且每次都认真准备，坚持使用多媒体，给经验不足的教师做了引领。

4、为了加强学习，逼着自己进步，在建立学校教师群交流的基础上，本学期我建立了自己的教育博客，分设各种专栏，坚持写教育日志，希望自己能与时俱进，提升业务水平。

三、反思自身的不足，促进自己再提高

任何事情都是在不断的反思—改进—再反思—再改进的过程中不断的发展完善的。反思一学期的工作还存在有许多需改进的地方：

1、集体教研活动开展有力，但个人深入到班指导听课的力度不够。

2、青年教师的培养，应创造更多的机会和条件，走出学校，成

为学校教学骨干，成为名教师。

3、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给教师，教师搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测资料，提供给老师，形成良好的教育导向。

4、学生活动开展还不够正常，尤其书香校园的建设还大量的工作要做。

5、自身存在的问题：

学习视野、钻研能力还不够足，沟通能力还不够强，作为学校主抓教学的，应该把学习、钻研作为工作中最重要的部分，只有思想成熟了，业务精通了，理念领先了，才能充分发挥自己在这一职务上的作用。

改进措施：

多读书，了解教育科研动态，提升自己的教科研能力，同时自己也撰稿投稿。

多听课，通过听课了解教师一线的情况，帮助教师成长。 多交流，多与网络教育名家交流，多与一线教师交流。

多整理，积累好的经验做法，开发自己的教学教研广度、深度，形成自己的特色，引领教师共同进步。

多考察，多到学生中教师中家长中考察，了解学校教育最需要什么，并为之而努力。

奋斗目标：

在教学上起到引领者、带头人;在管理上做好监督者、推动者;

在工作中做好上下级的沟通者、联络者;在为人上，努力做学生们喜欢的朋友，老师们信任的公仆，领导们得力的助手，家长们信赖的老师!

谢谢！