世界是复习提纲
第一次世界大战（1914.8——1918.11）
【根本原因】：资本主义政治经济发展的不平衡。
【导火线/直接原因】：萨拉热窝事件
【开始】：1914.7月底奥匈帝国向塞尔维亚宣战
【结束】：1918.11月德国投降，以同盟国失败告终
【性质】：非正义的只有塞尔维亚是为维护民族独立而战，是正义的帝国主义争霸性质的掠夺战争
【重要战役】凡尔登战役（法、德）
美国、中国后加入协约国作战
世界近代科学与思想文化
【牛顿】：近代自然科学奠定人之一万有引力定律（天文学），微积分的创建（数学），力学理论体系，简称牛顿力学（力学）
【达尔文】：《物种起源》进化论思想（物竞天择，适者生存，优胜劣汰）
【爱因斯坦】：20世纪伟大科学家之一，相对论（原子，原子能），为原子弹的发明提供了理论基础
【莎士比亚】：英国籍。文艺复兴时期《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》
【列夫托尔斯泰】《战争与和平》《安娜〃卡列尼娜》
俄国十月革命
爆发时间：1917.11
地点：彼得格勒（斯莫尔尼宫）
领导人：列宁
【世界历史上第一个社会主义国家诞生（意义）】：
人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命
沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展
鼓舞了半殖民地半封建人民的解放斗争
【苏俄新经济政策内容】：允许多种经济并存，大力发展商品经济
1922苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称苏联（俄罗斯联邦，外高加索联邦，乌克兰，白俄罗斯）
【20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和政治体制上存在的严重弊端】 成就：1928-1937完成了第一、第二个五年计划，重点发展重工业
（两个五年计划完成后苏联由传统农业国变成了强盛工业国，国防力量大为加强）
1936通过新宪法，宣布苏联是工农社会主义国家
（新宪法的制定标志着苏联高度集中的经济政治体制形成，即“斯大林模式”） 弊端：①优先发展重工业，使农业与轻工业长期处于落后状态
②在计划经济体制下，片面强调产值产量，造成产品品种少质量差
③国家从农民手中拿走太多，严重损害了农民利益农民生产积极性差，农业产量长期停滞不前
④经济粗放，效益低下，大量消耗浪费了资源
【巴黎和会（美英法，其中英法获益最大）】：构成了帝国主义在欧洲，西亚，非洲统治的新秩序
凡尔赛合约：协约国与德国签订，对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题作出规定
劳合乔治（英），克里孟梭（法），威尔逊（美）
【华盛顿会议（美日英，美获益最大）】：凡尔赛会议的继续，确立了资本主义在东亚，太平洋地区的统治
九国公约［英法日美意荷比葡中］宣称尊重中国领土主权独立于领土的完整，各国在中国的“门户开放”“机会均等”的原则，实际上为美国在中国的扩张提供了方便 经济危机1929-1933：涉及范围广，持续时间长，破坏性大
罗斯福新政：经济危机引起政治危机，社会矛盾尖锐
实质：在维护资本主义制度的前提下做出政策调整，对资本主义生产关系调整，即实行国家垄断资本主义
直接目的：摆脱经济危机，实现经济复兴
根本目的：维护资本主义的统治
内容：调整农业，以工代赈（中心措施：对工业的调整）
特点/新政新在哪：加强国家对经济的干预与指导（向苏联社会主义国家学习） 开创了国家垄断资本主义的先例
二战（1939.9.1.—1945.9.2）
冷战
序幕：铁幕演说
开始：杜鲁门主义的出台（针对西欧，标志美苏战时同盟关系正式破裂） 根本原因：社会制度和国家利益的对立，为遏制共产主义
含义：第二次世界大战后，美国带领西方资本主义国家对苏联实施除武装进攻之外的一切手段敌对行动，遏制共产主义
内容
【美国对苏联实施政策】政治：杜鲁门主义的出台
经济：马歇尔计划
军事：北大西洋公约的组织
【苏联对美】军事上：成立了华沙条约组织，标志社会主义阵营的成立。两极格局由此形成
经济上：成立经济互助委员会（苏联支援东欧）
结束标志：19xx年苏联解体。
【二战后的世界格局】：美苏争霸的两极格局。（两极格局形成的标志是苏联和欧洲社会主义国家成立了华沙条约组织。结束标志：19xx年苏联解体。）
【当今世界格局】：暂时形成了“一超多强”的局面，世界政治格局朝着多极化方向发展（一超是指：美国。多强是指：日本、欧盟、中国和俄罗斯等国家和国家联盟。）
【世界经济全球化趋势】
1、背景：东西方冷战结束，和平与发展成为世界的发展趋势。
2、含义：世界各国经济联系日益密切，逐渐成为一个整体。
3、表现：①国际投资和国际贸易迅速增长。②跨国公司的影响增强，生产活动的全球化趋势加快。③19xx年x月x日，世界贸易组织成立。（重要表现）
4、影响：①促进了世界经济的发展。②各国经济相互依存、互相竞争。③广大发展中国家在国际竞争中，常常处于不利境地。
5、中国对策：①制定了防范风险的有效政策。②引进外国的资金和技术，学习外国先进的经济管理经验。③20xx年，中国加入世界贸易组织。
第二篇：20xx初一年级历史复习提纲
20xx年初一期末历史复习提纲
第一章 中华文明的起源（1-12）
1. 我国境内已知的最早人类是元谋人，距今170万年P2
2. 人与动物的根本区别是会不会制造工具P2
3. 北京人使用天然火，山顶洞人懂得人工取火并已经掌握了磨光和钻孔技术。P4-5
4. 北京人过群居生活，山顶洞人过氏族生活。P5
5. 河姆渡人生活在长江流域、半坡人生活在黄河流域，都已经使用磨制石器。P7-8
6. 河姆渡人栽培水稻，半坡人种粟，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。P7-8
7. 大汶口文化中晚期出现了私有财产和贫富分化。P7-8
8. 炎帝、黄帝部落结成联盟，形成了日后的华夏族，炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。P12
9. 被称为中华民族“人文初祖”的是黄帝。P13
10. 饶舜禹的“禅让”：民主推选部落联盟首领的方法。P14
第二章 夏商西周春秋战国（13-40）
1. 公元前20xx年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝。P15
2. 汤灭夏，建立商朝，盘庚迁殷后，商朝统治稳定。P21
3. 西周实行分封制，加强了对各地的统治。P23-24
4. 商朝的司母戊鼎是世界上已发现的最大的青铜器，湖南宁乡出土了造型奇特的四羊方尊。P26
5. “三星堆”文化遗址出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等引起了中外人士的瞩目。P27
6. 春秋五霸：齐恒公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。P30-33
7. 战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 《战国形势图》P33
8. 公元前2xx年，秦赵之间发生了长平之战，赵军大败，从此东方六国再无力抵御秦军的进攻。P34
9. 春秋时期，我国开始使用铁农具和牛耕，牛耕是我国农业发展史上的一次革命。P36-37
10. 战国时期，李冰主持修筑了著名的水利工程都江堰，使成都平原成为“天国之府”。P37
11. 商鞅变化的主要内容及意义。P38-39
12. 商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为“甲骨文”。P41
13. 我国有文字可考的历史是从商朝开始。P41
14. 扁鹊是春秋战国之际的名医，他总结出中医望、闻、问、切“四诊法”。P43
15. 屈原生活在战国末期的楚国，代表作“离骚”。P43
16. 战国时期的“整套编钟”出土于湖北随州。P44
17. 孔子在思想教育和文化方面的重要贡献。P46-47
18. 道家学派创始人春秋晚期的老子，他的学说记录在《道德经》里；战国时期，墨家的创始人是墨子，他主张“兼爱”“非攻”；儒家的代表人物是孟子，他要求统治者用“仁政”治国；道家代表人物是庄子，他提出“无为而治”；法家的“知己知彼，百战不殆”的军事格言，就出于此书。P47-49
19. 秦从公元前2xx年至前2xx年，陆续灭掉六国，完成统一，定都咸阳。《秦朝疆域图》P60
20. 为了加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议“焚书坑儒”。
21. 长城西起临洮，东到辽宁。灵渠的修建沟通了长江水系和珠江水系。P59
22. 公元前2xx年，陈胜、吴广起义在大泽乡发动起义，在陈建立了政权。P63
23. 公元前2xx年，刘邦建立了汉朝，定都长安，历史上称为西汉。刘邦就是汉高祖。P64
24. 汉初统治者吸取秦亡的教训，实行休养生息政策，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，
注重发展农业生产。P67
25. 文景时期，重视“以德化民”，社会比较安定，百姓富裕起来。历史上称这一时期的统
治为“文景之治”。
26. 汉武帝接受主父偃的建议，下令削弱诸侯国势力。接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独
尊儒术”。P68-69
27. 公元xx年，西汉皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。P69
28. 东汉明帝令水利专家王景主持治理黄河。P73
29. 汉朝时用耧车播种，纺织业中也有了提花机。P73
30. 东汉杜诗发明水排，利用水利鼓风制铁，比欧洲早一千多年。P74
31. 秦汉之际，匈奴的杰出首领冒顿单于统一蒙古草原。P77
32. 公元前1xx年，汉武帝派卫青，霍去病北击匈奴。P78-79
33. 匈奴首领呼韩邪单于向汉朝称臣，汉元帝时王昭君出塞嫁给呼韩邪单于。P79
34. 汉武帝派张骞出使西域，公元前xx年西汉设西域都护，新疆地区开始隶属中央政府管
辖。P83
35. 东汉班超经营西域。班超曾派部下甘英出使大秦。1xx年大秦派使者访问洛阳，这是欧
洲国家同我国的首次直接交往。P84-85
36. 丝绸之路：中国的丝和丝织品，从长安出发通过河西走廊、今新疆地区，运往西亚，再
转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。这条沟通中西交通的陆上要道，就是历史上著名的丝绸之路。P83
37. 我国使用纸作为书写材料开始于西汉，东汉时蔡伦改进造纸术。P87
38. 成书于东汉时期的《九章算术》，是一部数学名著。P88
39. 东汉张衡制造的地动仪是世界上公认的最早的测量地震方位的仪器。P88
40. 东汉末年，“医圣”张仲景写了《伤寒杂病论》一书，华佗创制麻醉剂“麻沸散”，编写
了医疗体操“五禽戏”。P89
41. 西汉末年，佛教传入中国中原地区，东汉时期，道教在民间兴起，创始人之一叫张陵，
尊老子为教主。P91-92
42. 东汉唯物主义思想家王充写了《论衡》一书。P93
43. 司马迁生活在汉武帝时代，编写了《史记》一书，记载了从传说中的皇帝到汉武帝时期
的历史，是我国第一部纪传体通史。P94
44. 秦陵兵马俑是迄今为止世界上出土的最大艺术宝库。P95
45. 2xx年，曹操对袁绍的官渡之战，奠定了曹操统一北方的基础。P102
46. 2xx年，曹操对孙刘联军的赤壁之战，奠定了三国鼎立局面的基础。P103-104
47. 2xx年，曹丕称帝，国号魏，定都洛阳；2xx年刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀；222
年，孙权称王，国号吴，后定都建业，三国鼎立的局面形成。P105
48. 孙权派卫温率万人船队到达夷州（今台湾省），加强了夷州与大陆的联系。P106
49. 2xx年，司马炎建立晋朝，定都洛阳史称“西晋”。2xx年，西晋灭掉吴国，结束了分裂
局面。P108
50. 从东汉末年以来，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族陆续内迁。P109
51. 3xx年西晋灭亡，3xx年皇族司马睿重建晋朝，都城都在建康，史称“东晋”。P109
52. 3xx年，前秦与东晋的淝水之战，东晋以少胜多大败前秦。P110
53. 4xx年，东晋大将刘裕建立宋，此后南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，总称“南朝”。
54. 北魏分裂后，北方先后出现了东魏、西魏、北齐、北周四个王朝。北魏和四个王朝统称
为北朝。P116
55. 南朝的祖冲之在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点以后的第七位。P118
56. 北朝的贾思勰著有《齐名要术》一书，这是我国现存的第一部完整的农业科学著作。P119
57. 北魏的郦道元写的《水经注》，是一部综合性的地理学专著。P119
58. 东晋的王羲之有代表作《兰亭序》，被后人称“书圣”。P122
59. 东晋的顾恺之代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》。P123
60. 南朝的思想家范缜，他撰写了《神灭论》。P124
61. 南北朝时期的著名石窟：山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。P124
问答题：
1、 商鞅变法的内容和意义？
公元前3xx年秦孝公任用商鞅变法。P38 P39
内容：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军工的旧贵族的特权。建立县制，由君主直接拍官吏治理。
意义：使秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
2、 孔子在思想和教育方面的成就有哪些？
思想上：孔子提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求 统治者体察民情，爱惜民力，“以德为政”，反对苛政和任意刑杀。
教育上：他创办私学，不问出身贵贱和家境贫富，广收门徒，先后培养的学生有三千人。注重“因材施教”，善于启发学生思考问题。教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学。要求学生时常复习学过的知识，以便“温故而知新”。
3、 评价秦始皇。P57 P62
秦始皇对我国历史作出了巨大的贡献：他顺民心，完成统一，他自称皇帝，总揽大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。在地方推行郡县制，建立了君主专制中央集权制度。统一文字、货币、度量衡等，修长城开发南疆，巩固了统一，促进了各地区民族之间的经济文化交流。同时，他又是一个残暴的封建皇帝，他广修宫殿陵墓，浪费了大量人力、物力、财力，影响了人民正常的生产和生活；他还制定残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中；他们焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。总之他是一个有大功也有大过的皇帝。
4、 汉武帝为实现大一统采取了哪些措施？P68 P74 P78
汉武帝祝福偃采取了一系列措施加强中央集权。
一是接受主父偃的建议，下令允许诸王将自己的土地分给子弟，建立较少的侯国。
二是接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建正统思想。兴办太学，推行入学教育。
三是将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱，实现经济上的大一统。 四是军事上派卫青、霍去病北击匈奴，夺取河套和河西走廊地区。
使西汉王朝在政治、思想、经济和军事上实现了大一统，进入了鼎盛时期。
5、 东晋南朝时，江南地区的开发的原因有哪些?P111
一江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件。
二北方人口大量南迁，带来了大量的劳动力、先进的生产技术，耐寒耐旱作物。 三南方社会相对安定。
四民族融合加强，各民族人民的辛勤劳动。
五统治者重视发展经济，采取了一系列措施。
6、 北魏孝文帝迁都洛阳措施有哪些，有何历史意义？
北魏孝文帝迁都洛阳之后，进一步实行了改革。
内部：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族的官制、律令；学习汉族礼法，遵从孔子，以孝治国，提倡尊老养老的风气等。
意义：1、促进了民族融合 2、传统汉文化得到发展