新课标下初高中世界史教学的区别和联系

现行的历史教学大纲对于世界史教学是轻视的。一方面是高中阶段世界历史体系上的不完整，没有世界古代史的内容，这是硬伤。另一方面是课程设置具体时间安排上存在欠缺。初三阶段开设了世界史，但许多地方因历史不列入中考科目，世界史课程形同虚设。高中的世界近代现代史属于选修课程，由于报考理科的人数多，绝大部分高中同学与世界近现代史无缘。根据新制定的历史课程标准（实验稿），世界史内容在初高中均为必修，这就改变了上述现象。从已经看到的高中历史课程标准（讨论稿）中发现，新课标与旧大纲相比，历史教学已有根本性改变，初高中的课程设置呈现明显的梯度性，特别是初高中世界史的体系安排和教学要求有很大的差异。弄清楚初高中世界史教学的区别和联系，对于新课标课程的研究和课程开设是大有俾益的。 首先分析初高中世界史教学在新课标中的区别。

区别一：初中世界史教学重体系建构，高中世界史教学重专题研讨。

现有的历史教学大纲初高中中国史的内容从元谋人起到十五大为止，体系相当完整。而世界史则初高中不一致，高中的世界史是从近代史开始的。课本中一开始就是资本主义萌芽和文艺复兴等内容。没有希腊、罗马文明等世界古代史的支撑，这些内容的出现显得十分的唐突，加上20xx年4月份新修订大纲时又作了很多的删节，这一问题更加突出。初高中的世界史教材都应有古代、近代、现代完整的体系是广大历史教学工作者的共同要求，在新的课程标准中已得到了落实。 新课标将世界史的体系建构放在初中的历史教学中。初中世界史体系分三大块。一是世界古代史部分。时间开始于距今三、四百万年前人类出现，止于约公元15世纪（跟传统的1640年英国资产阶级革命作为近代史开端有了变化）。古代史分为上古和中古两个历史时期，共经历了原始社会、奴隶社会和封建社会三个社会形态。主要内容有人类起源、三大主要人种的形成、氏族公社、四大文明古国、希罗文明、中世纪时代的日本和阿拉伯、西欧封建等级制度、西欧城市兴起和拜占廷帝国的兴衰等具体内容，另外还有东西方文明的冲撞和融合、科技思想文化等综合性内容。体系相当完整，体现人类文明的多元性、共容性和发展的不平衡性。二是世界近代史部分，时间界定在16世纪前后至20世纪初资本主义社会形态酝酿、产生和发展的历史。这一时期世界各地区改变原来相对孤立的状态，广阔的资本主义市场和血腥的殖民扩张打破了原有模式，人类逐渐步入相互联系、相互依赖的世界一体化阶段，进而产生了真正意义上的世界历史。主要内容有：文艺复兴、新航路开辟、早期的三大资产阶级革命、两次工业革命、殖民扩张及当地人民的反抗、19世纪六十和七十年代资产阶级统治的巩固、马克思主义的诞生、国际工人运动的发展以及第一次世界大战。目的主要是让学生了解这一时期重要历史人物、历史事件、历史现象和历史发展的基本线索，初步形成历史进步意识、历史正义感、热爱和平的观念和以人为本的价值观。三是世界现代史部分，反映一战和俄国十月革命以来世界历史发展的基本进程。这一时期，世界日益成为密不可分的整体。经济全球化的推动，历史进程渐趋国际化，世界各国发展模式呈现民族化和多样化，世界各国之间呈现相互依存又相互竞争的复杂局面。内容包括苏联社会主义道路的探索、凡尔赛——华盛顿体系、1929——19xx年经济危机及影响、罗斯福新政、德日走上法西斯道路、第二次世界大战、主要资本主义国家的发展变化和社会主义国家的改革和演变、第三世界兴起和二战后世界格局的演变等。目的主要是让学生了解世界现代史的重要历史人物、历史事件和历史现象，了解世界现代史发展的基本进程和总趋势，了解当代世界的多样性、多元性和复杂性，树立忧患意识，增强历史使命感和社会责任感。

高中世界史内容以专题形式出现，这是一种全新的教学模式。尽管编排还是按照古代到现代这样的顺序排列，但已明显不受编年史这一框框的影响。具体的专题有：希腊民主政治与罗马法；西方人文精神的起源及其发展（这两个专题以古代史知识为主）；新航路的发现与资本主义世界市场的形成；资产阶级代议制的确立与发展；近代科学技术的历史足迹；殖民扩张与民族解放运动；

（从19世纪到现在）罗斯福新政与资本主义的自我调节；苏联社会主义革命和建设的历史反思以及整体性和多样化的当代世界。除了上述必修的内容外，还有11个模块的选修内容。这一设置，将有助于打破传统学科体系对历史教学的束缚，使历史教学贴近现实，贴近生活，变得生动活泼，富有生命力和感染力，也有助于改进教学方式，加强师生互动，提高教学质量。 区别二：初中世界史内容重历史知识的传授，高中世界史教育偏重能力的培养。

以罗斯福新政这一初高中都涉及的重点内容为例，初中将这一内容排在1929—19xx年经济危机之后，标明时代背景。然后以“产业复兴法”为例，评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用，突出重点。再加上就罗斯福新政的作用进行课程讨论，深化了解，拓展知识面。高中对这一内容的要求分三个层面：（1）了解1929——19xx年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景。（突出知识的整合。）（2）列举罗斯福新政的主要内容，了解其与保守主义政策有何不同，认识罗斯福新政的实质和特点。（着重培养比较、分析能力。）（3）联系第二次世界大战后美国资本主义的新发展，分析罗斯福新政的历史意义，认识自我调节是资本主义得以不断更新、发展的重要途径。（注重书本知识的拓展和延伸，运用了政治上的发展观点分析问题。）对于教学的具体要求，还提到政策涉及的有关资料，并结合事实，就资本主义的自我调节对战后美国经济发展的作用展开讨论。（深化到要求学生提炼信息，联系实际的能力。） 知识积累和能力培养是学习的两种基本要求，是形成完整的历史知识体系不可分割的两个部分，前者是后者的前提和条件。初高中不同的能级要求，形成不同认知环境下的梯度教育，这是教育创新的突出表现。

区别三：初中世界史内容多感性认识，高中世界史内容重理性分析。

跟前面所述一致的是，根据初、高中学生学习心理的不同、认知水准的高低，世界史内容在具体表述和要求上也有差异。新课标吸取原有初高中教材不同表述风格的长处，进一步强调不同阶段的具体情况，初中世界史内容以感性知识为主，高中教学要求明显具有理性的成份，充分体现初高中的差异性。

以英、法、美早期的三次资产阶级革命为例分析：初中的要求是：简述《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》的基本内容，初步了解英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响。就事论事，了解资产阶级革命的内容和影响，这是最易掌握的感性知识，也是最基本的要求。高中的要求是：了解《权利法案》、责任制内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制建立的过程与特点。说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主制的异同。知道法兰西宪法的主要内容，认识法国共和制的主要特点。多比较，重分析，这些明显带有理性色彩的要求符合高中阶段学生的口味，更能促进学生跟现实问题相联系，带动认识水平的提高。

区别四：初中世界史内容强调学科体系的完整性，高中世界史内容更注重跨学科的综合性。 综合是一种趋势，也是推广素质教育的基本要求。我们培养的学生，特别是为高等学校输送的优秀生源，要有各方面的知识，更要有运用知识解决实际问题的能力。任何一件事情，都不是孤立地存在的，都以社会方方面面有联系。高中教学带有明显的提高成份，更需要强化教育过程中跨学科综合教学的力度。

例如初中世界史对希罗文明主要要求是了解伯里克利时代、雅典民主政治的基本状况，知道古希腊是西方文明的发源地，了解罗马共和国的兴衰。其本上是历史学科的单一内容。高中对这一内容首先是理解希腊自然地理环境和希腊城邦对希腊文明的影响，知道雅典民主政治的建设过程和具体表现，了解雅典民主政治的得失，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。了解罗马法的建设过程和主要内容，阐明罗马法在维系罗马帝国统治过程中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。涉及到地理、历史、政治等科目的知识。大量材料的整合和观点提炼也需要语文知识的辅助。如果再延伸至希腊、罗马的文化，那必须得有相应的数、理、化知识支撑才能理解希罗文明的深度与品味。说明在教育过程中难于在学科间设立壁垒的。

其次再总结一下初高中世界史教育过程中的联系。虽然初高中世界史知识传授处于不同的层面，但由于受同一内容和教育理念的制约，教学过程中不可避免地有着紧密的联系。

联系一：初高中新课标都注重新观点、新成果在实际教学中的运用，着力克服“难、繁、偏、旧”的现象。

首先是分期，已完全克服20世纪80年代末期仍在中国史学界世界史研究方面教条主义的影响。北京师大历史系刘宗绪教授很早就提出:世界近代史是资本主义制度产生、确立、发展和基本定型时期的历史。正是在近代时期，资本主义制度逐步取代封建制度，又经过自身的发展，终于形成了一个资本主义的世界体系。整个世界就是在这个体系之下连成一气，并且从农业社会进入工业社会。现代意义上的资本主义基本成型之时，也就是世界近代史结束的标志。留意新的课程标准，世界近代史开始是16世纪前后，即资本主义萌芽、文艺复兴和新航路开辟以及尼德兰革命时期。现代史开始是在20世纪初，以一战和俄国十月革命为主要标志。这是非常客观的。（国外还有19xx年爱因斯坦相对论被证实为标志）。其次在内容上也有很大的突破，史前人类的传说，近现代科技的足迹，多样性的文化，包括爵士乐，好莱坞电影，世界文化遗产荟萃，还有区域集团化和全球一体化以及反对恐怖主义等。世界史不再是单一的奴隶起义和攻占巴士底狱等老一套东西，内容全面，题材广泛，充满时代特色。

联系二：初高中新课标都着力培养人文素养，有效提高国民素质，体现历史教育的特点。

文化史比重明显加重是体现这一特点的显性标志。初中的课程设置中，世界古代史部分有:文明的冲撞与融合、三大宗教等知识。世界近代史部分有：《人权宣言》等资产阶级基本政治纲领，资本主义原始积累的野蛮性，玻利瓦尔和章西女里的正义性。还有《最后的晚餐》、《向日葵》、《英雄交响曲》等艺术作品、音乐作品的欣赏和理解。世界现代史部分有：计算机网络技术、生物工程技术等内容，并要求对此有关社会责任感方面进行讨论。高中的课标中也有这一内容的专题。提高现代公民应具备的人文素养是历史教学的一大任务，是学生人格养成的主渠道之一。学生通过历史学习，汲取智慧，提高自身的素养。

联系三：初高中新课标都注重教法、学法的转变，体现教育的可持续性原则。

学法上以转变学生的学习方式为核心，注重学生学习历史知识的过程和方法，使学生学会学习。鼓励学生通过独立思考和交流合作学习历史，培养发现历史问题和解决历史问题的能力，养成探究性学习习惯。提倡教学形式的多样化，积极探索多种教学途径，树立以学生为主体，以学生发展为本的教学观念，关注学生品德、能力和个性发展。组织丰富多彩的教学活动，充分开发和利用课程教育资源，注重教学方法、教学手段的多样化和现代化。

初中历史课程标准中提供的案例有：古希腊雅典奴隶主民主政治辩论会；小实验——信封上的效率，体现社会分工；学唱《国际歌》；举办“时事溯源”专栏——科索沃问题的由来。高中历史课程标准中则要求学生撰写论文。尽管能力的要求有差异，但反映的世界历史教学乃至整个历史教学的基本理念是一致的，那就是以学生为中心，以学生素质的提高为根本出发点，这也是历史教学贯彻教育创新的立足点。

主要参考书目：

1、 井建斌 何成刚《纵论世界近代史研究与中学历史教学》 《中学历史教学参考》20xx年第一期

2、国家教育部颁布的初、高中历史课程标准（实验稿）

第二篇：高中世界史下册1—3章教学

3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！

高中世界史下册1—3章教学案

第一章 俄国十月革命的胜利和民族解放运动高涨

第一节：俄 国 十 月 革 命 的 胜 利

第二节：亚洲非洲的民族解放运动(略)

【知识线索】

一、十月革命的胜利和历史意义

（一）历史背景

1、 历史条件：

(1)物质基础： _____________________________________________

(2)各种矛盾的集合点__________________________________________________________

(3)无产阶级及其政党的成熟：___________________________________________________

(4)一战激化矛盾________________________________________________________________

2、 二月革命----创造条件

(1)爆发：________________________________________________________

(2)两个政权并存：_______________________________________________________________

3、《四月提纲》----指明方向：____________________________________________________

4、七月事件----放弃和平：________________________________________________________

（二）十月革命

1、爆发：____________________________________________________________

2、措施：

（1）政治___________________________________________________________________

（2）经济：_____________________________________________________________________

（3）对外：_____________________________________________________________________

3、共产国际成立：________________________________________________________________

4、十月革命的历史意义

（1）国内：___________________________________________________

（2）世界：

①制度：______________________________________________________________________ ②无产阶级革命和民族解放运动：________________________________________________

（3）新纪元：____________________________________________________________________

二、苏维埃政权的巩固

1、形势

（1）内________________________________________________________________________

（2）外________________________________________________________________________

2、组建红军：____________________________________________________________________ 3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！

3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！

3、战时共产主义政策：____________________________________________________________

(1)内容：______________________________________________________________________

(2)作用：_____________________________________________________________________

(3)局限（小字）：_____________________________________________________________

三、向社会主义过渡

1、新经济政策的实施：1921——1928

1、背景：

(1)经济困难__________________________________________________________________

(2)政治危机______________________________________________________________

(3)目的：_______________________________________________________________________

2、措施：________________________________________________________________________

（1）农业：___________________________________________________________________

（2）工业：___________________________________________________________________

（3）流通：___________________________________________________________________

（4）分配：_________________________________________________________________

3、意义：_______________________________________________________________________ （小字）________________________________________________________________________

2、苏联成立：19xx年底（图）____________________________________________________ 第一部宪法（小字）：1924____________________________________________________

【能力训练】

（ ）1．关于俄国十月革命前社会状况的表述，正确的是：

A．俄国保留沙皇专制制度，所以是封建制社会

B．国民经济中农业仍占优势，所以不是资本主义社会

C．垄断组织在经济中起决定作用，具备了帝国主义的基本特征

D．因为经济相对落后，所以俄国无产阶级不够成熟

（ ）2．列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的

革命。”对这句话的正确理解是

A．“一战”是俄国十月革命爆发的根本原因

B．没有“一战”，就没有十月革命

C．十月革命必须具备“有战争”这个条件

D．“一战”推进了革命的发生

（ ）3．俄国二月革命是资产阶级民主革命，但结果却超出了资产阶级民主革命的范围，具

体表现为

A．推翻了极端专制的政权 B．形成两个政权并存的局面

C．无产阶级掌握政府权力 D．工人群众拥有革命武装

（ ）4．列宁在《四月提纲》中指出的革命任务是

A．推翻沙皇专制，完成民主革命 B．进行社会主义革命和建设

C．全部政权归苏维埃掌握 D．使民主革命过渡到社会主义革命

（ ）5．普列汉诺夫说《四月纲领》是“梦话”，并称“俄国的历史还没有磨出能烤制出社

会主义馅饼的面粉”。这表明他

A．正确分析了俄国当时的国情

B．认为俄国当时尚不具备社会主义革命的经济基础

C．为俄国革命实现向第二阶段的过渡指明了方向

3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！

3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！

D．认识到俄国现阶段的任务是完成资产阶级民主革命

（ ）6．决定十月革命采取暴力革命的主要因素是

A．俄国的落后

B．长期的沙皇专制统治，造成俄国没有合法斗争的条件

C．临时政府继续参战

D．布尔什维克党的领导

（ ）7．苏俄由战时共产主义政策转变到新经济政策，其主要社会根源是

A．战时共产主义政策遭到农民的坚决反对

B．列宁建设社会主义理论转变

C．苏联当时社会生产力发展的实际

D．社会主义革命任务完成

（ ）8．在苏俄新经济改革的内容中，最能体现多种所有制成分并存的是

A．农业领域 B．流通领域 C．工业领域 D．分配领域

（ ）9．新经济政策与战时共产主义政策在农业方面的共同点是

A．国家享有优先获得农民部分农产品的权利

B．农民自由支配交国家后剩余的农产品

C．禁止农产品自由贸易

D．在农村推广合作制

（ ）10．列宁说：“在苏联政权下，国家资本主义就是社会主义的入口，是社会主义取得可

靠的胜利的条件。”对列宁这段话的正确理解有①是新经济政策的具体体现②苏联的无产阶级政权是实行国家资本主义的先决条件③采用国家资本主义有利于恢复国民经济④社会主义国家可照搬资本主义制度的某些方面

A．①② B．③④ C．①②③④ D．①②③

（ ）11．对布列斯特和约的表述，正确的是①反映了俄国人民痛恨战争，要求和平的迫切

愿望②使苏俄失去了大片国土③使苏俄退出了帝国主义战争④使苏俄赢得了巩固政权的时间⑤使德奥集团减轻了东西两线作战的压力

A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①③④ D．③④

（ ）12．俄国二月革命的直接结果是

A．推翻了沙皇专制政权 B．建立起两个并存的政权

C．使俄国退出了战争 D．建立了第一个社会主义国家

（ ）13．苏维埃政府成立后，宣布收归国有的是

①银行②铁路③大工业 ④一切企业⑤地主土地③皇室土地⑦寺院土地

A．①②③④ B．④⑤⑥⑦ C．①②③④⑤⑥⑦ D．①②③

（ ）14．苏维埃政权实行战时共产主义政策的目的是

A．把大中小工业收归国有，建立社会主义工业

B．把农民的余粮收归国有，防止富农阶级产生

C．取消自由贸易，防止商人投机倒把扰乱市场

D．集中全国的人力、物力、财力，以在困难中战胜敌人

（ ）15．苏俄实施的以下政策中，体现出社会主义革命本质特征的有

A．将银行、铁路、大工业等收归国有

B．无代价地征收农民的剩余粮食

C.一切生活必需品均由国家集中分配

D．退出帝国主义战争

（ ）16．苏维埃社会主义共和国联盟成立时，加盟的共和国是

A．乌克兰、外高加索、白俄罗斯、俄罗斯

3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！

3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！

B．俄罗斯、白俄罗斯、乌克兰、立陶宛

C．外高加索、乌克兰、白俄罗斯、爱沙尼亚

D．外高加索、白俄罗斯、俄罗斯、格鲁吉亚

17．阅读下列材料：

材料一：收割队和征粮队征集的一切粮食，应按下列基础进行分配：首先自然应分配必需数量的粮食，以满足当地居民最贫阶层对粮食的需求。所征集的粮食不应移走，而应留在原地。所有其余的粮食应立即无条件的送往粮食征集中心。这批粮食自然分配，应由省粮食委员会根据人民委员会的指令执行。

──摘自列宁签署的《关于收割队和征粮队的法令》

材料二：（1）为了保证农民在比较自由的支配自己的经济资源的基础上正确而安心地进行经营，为了巩固农民经济和提高生产率，以及为了确切地规定农民所应负担的国家义务，应当以实物税代替余粮收集制这种收购粮食、原料和饲料的方法。

（2）为纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料，农民可以用来改善自己的经济，也可以用来提高个人的消费，用来交换工业品、手工业品和农产品。允许在地方经济流通范围内实行交换。

──摘自《前苏联共 产 党代表大会、代表会议和中央全会决议汇编》

回答下列问题：

①材料1和材料2的规定各是什么经济政策？各是在什么背景下实施的？

②二者最主要的不同特征是什么？

③从材料1到材料2的变化说明了什么？

第三节：苏联的社会主义建设

【知识线索】

一、苏联的工业化和农业集体化

1、列宁逝世______________________________________________________________

2、工业化：

3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！

3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！

（1）方针：______________________________________________________________

（2）实施：______________________________________________________________

（3）成就： __________________________________________________________________

3、农业集体化：

（1）方针：___________________________________________________________

（2）过程：____________________________________________________________________

（3）影响：____________________________________________________________________

4、存在问题

（1）重工业：_________________________________________________________________

（2）轻工业：_________________________________________________________________

（3）农民：____________________________________________________________________

三、高度集中的经济政治体制的形成

1、19xx年苏联新宪法：____________________________________________________________

（1）背景：______________________________________________________________

（2）内容：___________________________________________________________________

（3）意义：___________________________________________________________________

2、高度集中的政治经济体制

（1）特点（小字）：____________________________________________________________

（2）作用：______________________________________________________________________

（3）局限：_______________________________________________________________________

3、对斯大林的个人崇拜____________________________________________________________

4、苏联大清洗运动：_____________________________________________________________

【能力训练】

（ ）1．本世纪20年代，苏维埃俄国能与国际帝国主义列强和平共存，其前提条件是

A．国内经济恢复发展快 B．得到了英美等国的承认

C．反武装干涉斗争胜利 D．一战后列强需要和平

（ ）2．新经济政策被逐渐取消是在

A．俄共（布）“十大”后 B．联共（布）“十四大”后

C．联共（布）“十五大”后 D．苏维埃第八次代表大会后

（ ）3．在苏联社会主义建设中造成农、轻、重比例失调的最主要原因是

A．片面强调产值和产量

B．片面发展重工业

C．国家从农民身上取走的东西太多，农民生产积极性受挫

D．轻工业发展品种单调和布局不合理

（ ）4．苏维埃社会主义工业化的方针制定于

A．俄共（布）“十大” B．联共（布）“十四大”

C．联共（布）“十五大” D．苏维埃第八次代表大会

（ ）5．苏联的农业集体化方针制定于

A．俄共（布）“十大” B．联共（布）“十四大”

C．联共（布）“十五大” D．苏维埃第八次代表大会

3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！

3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！

（ ）6．苏联实施三个五年计划取得的成就有

①实现了以重工业为中心的国家工业化②工业总产值跃居欧洲第一位③生产资料公有制占支配的地位④使苏联的加盟共和国发展到15个

A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③

（ ）7．斯大林时期的苏联政治经济体制的特点是

A．高度集中 B．党政不分 C．比例失调 D．阶级斗争扩大

（ ）8．对斯大林时期形成的高度集中的社会主义经济政治体制的叙述，不确切的是

A．形成的标志是19xx年苏联新宪法的颁布

B．同苏联当时社会生产力发展水平基本适应

C．在历史上起过积极作用，后来越来越阻碍国民经济发展和政治体制改革

D．使民主和法制遭到粗暴的破坏和践踏

（ ）9．对苏联高度集中的体制的客观评价是

①基本上适应苏联当时的生产力发展水平②这种体制有严重缺点和弊端③后来这种体制阻碍了苏联国民经济的发展④这种体制在历史上起过积极的作用

A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①③④

（ ）10．苏联工业化与西欧工业化的最大不同是

A．以重工业为主

B．以牺牲农业为代价

C．生产资料公有制占绝对支配地位

D．农轻重的比例失调

（ ）11．苏联前两个五年计划的成果不包括

A．形成较齐全的工业体系

B．实行国家农业集体化

C．基本实现了国家工业化

D．经济结构趋于平衡合理

（ ）12.19xx年以前，苏联的粮食总产量未超过19xx年水平（19xx年除外），由此，可见下列哪一项与上述情况不具有因果关系

A．苏联的经济政策不利于农业发展

B．苏联在农业集体化过程中存在失误

C．农民大量涌入城市，农村劳动力短缺

D．苏联片面发展重工业，导致农业落后

（ ）13．实施新经济政策，改变不了社会主义性质，这是因为

A．农民欢迎用固定粮食税代替余粮收集制

B．国家把大中小企业都收归国有

C．一切涉及国家经济命脉的重要工业企业仍旧归国家所有

D．在流通领域实行自由贸易

14．阅读下列材料苏联第一个五年计划重要产品指标完成情况

3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！

3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！

（说明）19xx年，苏联公布了苏联国家计划委员会编制的第一个五年计划的两个方案，即初步方案（也称一般方案、最低方案）和最佳方案（也称最高方案）。19xx年联共（布）第十六代表大会对五年计划的几项重要指标作了修改。第一个五年计划原定19xx年9月底完成。19xx年底，苏联宣布第一个五年计划提前完成。 回答：

（1） 苏联在开始实施第一个五年计划时，经济情况怎样？

（2） 从苏联第一个五年计划的两个方案和后来的实际完成情况看，哪个方案更符合实际？

（3） 从图表可以看出苏联第一个五年计划期间工业发展的情况如何？

（4）联共（布）十六大追加的产品指标完成情况怎样？这种情况可以说明什么？

3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！

3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！

15．自十月革命至30年代中期，苏俄（苏联）的经济政策有何变化？这些变化对苏俄（苏联）的社会发展和经济建设产生了什么影响？我们从中得到什么启示？

第二章 一战后的资本主义世界

第 一 节：“凡尔赛—华盛顿体系” 的 建 立

第二节:20世纪20年代的主要资本主义国家(略)

【知识线索】

一、巴黎和会的召开

1、召开________________________________________________________________

2、操纵国_________________________________________________________________

3、各大国的打算：19xx年初

（1）美国：________________________________________________________________________ 3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！

3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！

（2）英国：________________________________________________________________________

（3）法国：________________________________________________________________________

（4）意大利_______________________________________________________________________

（5）日本：_____________________________________________________________________

二、凡尔赛和约的签订和凡尔赛体系的建立

1、《凡尔赛和约》的签订___________________________________________________

2、《凡尔赛和约》的主要目的________________________________________________

3、《凡尔赛和约》的主要内容

（1）疆界：_______________________________________________________________________

（2）殖民地：______________________________________________________________________

（3）军备:________________________________________________________________________

（4）赔款：__________________________________________________________________

4、凡尔赛体系：__________________________________________________________________

（1） 构成_____________________________________________________________________

（2） 影响------欧洲和中东政局的变化

① 奥匈：____________________________________________________________________ ② 土耳其：____________________________________________________________

（3）评价_____________________________________________________________

三、国际联盟的成立：19xx年初、日内瓦

1、由来_______________________________________________________________________

2、成立______________________________________________________________________

3、机构（小字）：______________________________________________________________

3、 宗旨______________________________________________________________________

4、 实质______________________________________________________________________ 美国态度（小字）

四、华盛顿会议：1921——1922

1、召开背景：____________________________________________________________________

2、目的______________________________________________________________________

3、召开_______________________________________________________________________

4、内容：________________________________________________________________________

（1）“四国条约”：________________________________________________________________

（2）“五国条约”：________________________________________________________________

（3）“九国公约”：________________________________________________________________ ★（会外）日中条约：________________________________________________________

3、影响

（1） 构成体系：_______________________________________________________________

（2） 美国____________________________________________________________________

（3） 新格局____________________________________________________________________

【能力训练】

3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！

3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！

（ ）1．在“一战”后召开的巴黎和会上，日本最关注的问题是

A．向欧洲地区渗透 B．与美国进行军备竞赛

C．远东地区的霸权 D．开拓印度的市场

（ ）2．战后美国参加巴黎和会的主要目的是

A．协调帝国主义在西方的相互关系 B．削弱英法势力维持欧洲的均势

C．实现自由航行自由贸易的原则 D．攫取战后世界的领导权

（ ）3．英、法这两个昔日战场上并肩作战的盟友却在巴黎和会上怒目相对，甚至以退出和

会相要挟，两国的矛盾焦点是

A．远东与太平洋利益之争 B．国联的组织方式和控制权之争

C．海军军备及其比例之争 D．欧洲大陆均势与霸权政策之争

（ ）4．凡尔赛和约中不许德国设防区是

A．莱茵河东岸十五千米以内区域 B．莱茵河西岸五十千米以内区域

C．莱茵河西岸十五千米以内区域 D．莱茵河东岸五十千米以内区域

（ ）5．下列各项中，凡尔赛和约没有作出最后规定的是

A．德国海外殖民地问题

C．德国的兵役制问题 D．德国赔款问题

（ ）6．第一次世界大战后建立的国际联盟实际上是

A．美国称霸世界的工具 C．英法等国维护凡尔赛体系的工具 B．阿尔萨斯和洛林的归属问题 B．维护国际和平与安全的机构 D．美英法日等战胜国瓜分世界的机构

（ ）7．凡尔赛——华盛顿体系形成后，法国元帅福煦曾预言：“这不是和平，这是20年的

休战。”这主要是因为

A．资本主义大国与殖民地半殖民地的矛盾依然存在

B．两种社会制度之间的矛盾终将激化

C．没有消除各大国之间的矛盾，却埋下了更大冲突的种子

D．法西斯专政的建立

（ ）8．对英国所推行的“势力均衡”政策的正确解释是

A．英国与欧洲大陆诸国势力保持相等 B．英国与欧洲大陆某一国势力相等

C．保证欧洲大陆有两个势力相等的国家 D．保持欧洲各国的势力相等

（ ）9．在巴黎和会上获利最大的两个国家是

A．英国 、法国 B．英国、美国

C．英国、日本 D．美国、日本

（ ）10．美国是华盛顿会议的胜利者，以下各项不正确的是

A．确立了美国在亚洲的霸主地位 B．打破了日本“一战”以来独霸中国的局面

C．美国取得了与英国同等的制海权 D．遏制了日本在远东和太平洋的扩张势头

（ ）11．一战后，在华盛顿会议上英国参加了四国同盟，以体面的形式葬送了英日同盟，

其主要原因在于

A．一战后英国退出亚洲争霸斗争的角逐 B．英国在东亚地区争霸的对手发生了变化

C．美日争夺成为亚太地区的主要矛盾 D．英国势力衰落，在外交上追随美国

（ ）12．一战后建立的凡尔赛——华盛顿体系

A．缓和了不同社会制度间的矛盾 B．消除了帝国主义战胜国之间的矛盾

C．缓和了战胜国与战败国之间的矛盾 D．确立了战后新的国际秩序

3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！

3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！

（ ）13．美国提出成立“国际联盟”，但最终又没有参加，其主要原因是

A．它的外交重点在拉丁美洲 B．它对巴黎和会的结果不满

C．没有达到争霸世界的目的 D．它不愿负担重建欧洲的资金

14.

材料一 当威尔逊总统离开华盛顿时，他在全世界享有历史上无与伦比的威望和道德影响。他那勇敢而有分寸的讲话，在欧洲人民听起来，远远超过了他们自己政治家的声音……幻灭是如此的彻底，以致那些最抱有希望的人几乎不敢谈了。他们问那些从巴黎回来的人，这会是真的吗?和约真的像看起来的那么坏吗?总统碰到了什么事情了?是什么弱点和不幸，造成这样一件令人惊奇的、意料不到的出卖呢?

——摘自凯恩斯《和约的经济后果》

材料二 处于外交生涯顶峰的威尔逊，乐于得到这个缔造战后世界的机会……威尔逊要求公正和平的号召，同样得到了无数外国人的支持。于是，总统带着和平使者的美名前往……这变成了一出个人悲剧；威尔逊精心缝制的神圣的和平外衣被欧洲那些固执的领导人，持批评态度的参议员们和他自己的一些心怀不满的顾问们从他身上剥下来。

——摘自托马斯·帕特森《美国外交政策》

请回答：

（1）根据材料一，判断威尔逊为什么要“离开华盛顿”?

（2）为什么当时威尔逊享有无与伦比的威望?

（3）“威尔逊精心缝制的神圣的和平外衣”指的是什么?欧洲那些固执的领导人主要指谁?

（4）根据材料，判断“幻灭是如此的彻底”的真实含义。

15．阅读下列材料：

材料一 第一条除中国外，缔约国协定：（一）尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整；（二）给予中国以完全无碍之机会，以发展并维持一有力巩固之政府；（三）施用各种之权势，以期切实设立并维护各国在中国全境之商务实业机会均等之原则；（四）不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得奖许有害友邦安全之举动。

——《九国公约》

材料二 19xx年美国和中国签订，《棉麦借款合同》，中国用美国借款购买美国棉花、小麦和面粉。同时，英、法扩大对中国的技术合作，对此，19xx年4月17日，日本外务省情报部长天羽发表声明，强调：维持东亚的和平与秩序，只应由日本单独负责。中国如“采取以夷制夷的排外政策，日本就不得不加以反对”，别国“如果对于中国想采取共同行动，即使在名义上是财政的或技术的援助”，日本亦不得不反对。

材料三 19xx年4月23日，英国政府照会日本政府：“英国对于九国公约，极为关切；任何国家，对于自愿签订之公约，若单独宣告废止，不论出于何种方式，皆为英国反对。”19343eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！

3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！

年4月29日，美国政府照会日本政府：“在涉及其他主权国家的权利、义务与合法利益的情况下，没有一个国家能够不经其他有关国家的同意，而得以达到它自己的企图。”5月19日，美国国务卿赫尔指责日本企图“在邻国及相邻之土地上享有太上政府之地位。”美国驻华公使詹森说：天羽声明“直接违反九国公约的精神文字，美国很难臵之不理”。但他又说：“无论目前还是将来，我们更感兴趣的，不是中国的独立，而是美国在太平洋上的行动自由。” 请回答：

（1）据材料二，天羽声明日本所反对的两点究竟是什么?其根本目的是什么?

（2）据材料三判断，英、美与日本矛盾的焦点是什么？

（3）美国国务卿赫尔对日本的指责，显示美国是为了维护谁的利益?美国驻华公使詹森的

一番话则侧重于什么?哪一个是美国意图的真实表达?

（4）结合材料二分析材料一中九国公约的四项内容，哪几项是表面文章? 哪几项是列强的

真实要求? 为什么?

第三节：1929-19xx年资本主义世界经济危机

【知识线索】

一、1929——19xx年资本主义世界经济危机

1、危机原因：根源：______________________________________________________________

（1）贫富分化：_________________________________________________________________

（2）虚假繁荣:_________________________________________________________________

（3）产销矛盾：________________________________________________________________

（4）股票投机：________________________________________________________________

2、表现：________________________________________________________________________

3、特点：________________________________________________________________________

4、影响：________________________________________________________________________

（1）社会危机：____________________________________________________________

（2）世界局势：________________________________________________________________ ▲关税壁垒（小字）______________________________________________________________

二、美国的罗斯福新政：1933

3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！

3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！

1、背景：________________________________________________________________________

2、内容：（表格）________________________________________________________________

3、特点：________________________________________________________________________

4、实质：_______________________________________________________________________

5、影响：________________________________________________________________________

三、德国法西斯专政的建立：1933

1、原因：________________________________________________________________________

2、建立：________________________________________________________________________

3、政策：

（1）政治__________________________________________________________________

（2）军事：_____________________________________________________________________

（3）文化：_____________________________________________________________________

四、日本法西斯专政的建立：

1、原因：________________________________________________________________________

2、特点：________________________________________________________________________

3、建立：________________________________________________________________________

4、内外政策：____________________________________________________________________

5、影响：_______________________________________________________________________

【能力训练】

（ ）1．19xx年的经济危机首先表现为

A．金融危机 B．通货膨胀 C．产品过剩 D．市场萧条

（ ）2．19xx年经济危机在美国首先爆发，很快涉及全世界，这主要是因为

A．经济规律的作用 B．资本主义在全球占有优势

C．世界市场的作用 D． 美国是资本主义世界头号经济大国

（ ）3．19xx年的经济危机对资本主义世界的影响不包括

A．从根本上动摇了资本主义的制度 B．结束了资本主义的相对稳定时期

C．激化了各国矛盾，造成了战争危险 D．各国加强了国家对经济的干预

（ ）4．罗斯福新政的下列措施中，具有建立诚信机制作用的是

A．推行“以工代赈”，增加失业者的就业机会

B．整顿银行，成立联邦储蓄保证公司

C．奖励农民压缩产量，调整生产结构

D．实行美元贬值，刺激出口

（ ）5．罗斯福新政的影响不包括 ．．．

A．开创了国家干预经济发展的新模式 C．遏制了美国的法西斯势力 B．促进了生产力的恢复和发展 D．从根本上消除了经济危机

（ ）6．苏联实行新经济政策和美国推行罗斯福新政的相似之处是①面临极为困难的经济形

势②国家颁布政策法令强制干预经济③最主要的内容是调整和复兴工业④通过发展商品生产来恢复农业

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

（ ）7．罗斯福“新政”的措施中，有利于刺激消费和生产，稳定社会秩序的是

A．整顿财政金融 B．通过国家工业复兴法

3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！

3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！

C．调整农业政策 D．兴办公共工程

（ ）8．凡尔赛体系开始解体的标志是

A．纳粹党制造国会纵火案 B．德国扩充陆军重建空军

C．希特勒成为德国元首 D．德军开进莱茵不设防区

（ ）9．20世纪30年代，德国和日本走上法西斯集权统治道路的根本原因是

A．国内严重的社会危机和阶级矛盾 B．帝国主义国家间矛盾和竞争激化

C．法西斯集团的欺骗宣传和恐怖活动 D．政府企图通过战争摆脱经济危机

（ ）10．德日法西斯专政建立过程的相同点是

A．用欺骗宣传换取群众广泛的支持

C．依靠法西斯势力，合法掌握政权 B．利用了国内强烈的民族复仇心理 D．得到国际帝国主义的支持和帮助

（ ）11．九·一八事变和德国实行义务兵役制的相似影响

A．标志着亚欧战争策源地最终形成 B．使本国的军事力量成倍增长

C. 标志两国法西斯专政建立 D．对凡尔赛——华盛顿体系构成挑战和破坏 （ ）12．以下是德国纳粹党《二十五点纲领》中的第四点：“只有本民族同志才能成为公

民。不分职业如何，凡是具有日尔曼血缘的人才能成为本民族同志。”上述材料集中反映了纳粹党的

A．民主主义倾向 B．复仇主义倾向

C．种族主义倾向 D．沙文主义倾向

（ ）13．美国罗斯福新政的中心措施是

A.整顿金融体系 B．强化对工业的计划指导

C.调整农业政策 D．推行“以工代赈”

（ ）14．罗斯福新政的实质是

A．根除经济危机和恢复经济的措施

B．国家全面干预经济的手段

C．资本主义生产关系的一次重大调整

D．资产阶级政府权力的空前加强

（ ）15．罗斯福说：“为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主

主义的新应用。”这表明罗斯福新政的特点是

A．沿用传统的资本主义经济制度

B．在维护资本主义制度的前提下作出政策性调整

C．政治上民主，经济上专制

D．既实行资本主义制度，又实行社会主义制度

（ ）16．苏俄新经济政策和美国推行的罗斯福新政从本质上说，都是

A．实行计划经济 B．变革社会制度

C．改变上层建筑 D．调整生产关系

（ ）17．20世纪30年代经济危机给资本主义国家提供了一个机遇，其含义是

A．各国乘机加强中央集权，稳定资本主义

B．法西斯上台，达到称霸世界的目的

C．更多地运用科学技术

3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！

3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！

D．迫使政府内部调整，形成新的运行机制

18. 1929—19xx年经济危机爆发的根本原因是什么,有哪些哪些主要特征?

19．试分析美国与日本在解决1929—19xx年经济危机时所走不同道路的原因。

3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！

3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！

第四节：法西斯国家的扩反法西斯斗争的开始

【知识线索】

一、共产国际建立反法西斯统一战线的斗争

1、 共产国际“七大”召开背景：____________________________________________________

2、共产国际“七大”内容：_________________________________________________________

3、共产国际“七大”意义：__________________________________________________________

二、亚非人民反对法西斯侵略的斗争

1、背景__________________________________________________________________________

2、埃塞俄比亚的抗意斗争：1935——1936

（1）意大利入侵：1935_____________________________________________________________

（2）西方绥靖政策：_______________________________________________________________ ①原因（小字）：__________________________________________________________

②实质（小字）___________________________________________________________________ ③表现________________________________________________________________________ A英法________________________________________________________________________ B美国的“中立”（注）：________________________________________________________

（3）沦亡：1936_______________________________________________________________

3、中朝抗日斗争：________________________________________________________________

三、西班牙内战：1936——1939

1、西班牙共和国政府成立：1936____________________________________________________ 3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！

3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！

2、内战开始：____________________________________________________________________

3、德意干涉：____________________________________________________________________

4、英法美的“不干涉”：__________________________________________________________

5、国际援助：_______________________________________________________________

6、颠覆：________________________________________________________________________

7、影响：________________________________________________________________________

四、德意日法西斯结盟

1、背景：____________________________________________________________

2、过程:

(1)柏林---罗马轴心：1936___________________________________________________________

(2)德日《反共产国际协定》：1936__________________________________________________

(3)三国轴心形成：1937____________________________________________________________

【能力训练】

（ ）1．共产国际“七大”决定加强各国共 产 党的自主性，这主要是由于当时

A．各国国情不同任务各异 B．右倾思想占据了主导地位

C．受统一战线方针的影响 D．共产国际内部发生了分歧

（ ）2．30年代欧洲最早进行反法西斯民族革命战争的国家是

A．捷克斯洛伐克 B．西班牙 C．波兰 D．苏联

（ ）3．20世纪30年代，民族解放运动具有以往不同的特点，其形成原因是

A．民族资产阶级担当领导责任 B．无产阶级成为领导力量

C．法西斯势力疯狂的侵略扩张 D．农民阶级运动开展起来

（ ）4．“小型的第二次世界大战”之说，最符合下列哪一情况

A．抗战中的中国 B．埃塞俄比亚抗意战争

C．德国吞并捷克斯洛伐克 D．西班牙民族革命战争

（ ）5．《全球通史》记述意大利准备侵略埃塞俄比亚时写道：“墨索里尼在拿定主意后决定

立即行动，因为他认为当时外交形势对他很有利。”这种外交形势是指

A．英法纵容了19xx年希特勒对《凡尔赛和约》的破坏

B．日本发动了“九·一八”事变转移了国际视线

C．德军开进莱茵区得到英法默认

D．意大利加入了反共产国际协定

（ ）6．西班牙内战演变为反法西斯的民族革命战争，主要是由于

A．法西斯军官发动叛乱 B．德、意公开武装干涉

C．国际纵队直接参战 D．英法采取不干涉政策

（ ）7．下列有关意大利侵入埃塞俄比亚后，英法控制下的国联的态度的表述，不正确的是

A．对意大利实行经济制裁 B．宣布意大利为侵略国

C．实行不干涉政策 D．没有把石油等战略物资列入禁运范围

（ ）8．希特勒说：“利用布尔什维主义的幽灵来遏制凡尔赛诸国，要使他们相信，德国是

反赤祸的决定性堡垒。”为此而采取的措施是

A．签订《苏德互不侵犯条约》 B．签订《布列斯特和约》

C．签署《慕尼黑协定》 D．签署《反共产国际协定》

3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！

3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！

（ ）9．共产国际七大召开的时间和地点分别是

A．19xx年，日内瓦 B．19xx年，莫斯科

C．19xx年，柏林 D．19xx年，巴黎

（ ）10．共产国际七大号召建立反法西斯统一战线的共产国际领导人是

A．斯大林 B．季米特洛夫 C．台尔曼 D．库思·贝拉

（ ）11．下列有关埃塞俄比亚抗意斗争的相关表述，不正确的是

A．意大利首先点燃了法西斯在非洲的侵略战火

B．埃塞俄比亚军民在武器落后的情况下粉碎了意大利速胜的企图

C．英法姑息纵容意大利侵略，国联拒绝承认意大利为侵略国

D．埃塞俄比亚国王领导了人民抗法西斯侵略的斗争

（ ）12．20世纪30年代，推行绥靖政策的主要国家是

A．英国、法国 B．苏联、美国

C．英国、日本 D．法国、德国

（ ）13．共产国际“七大”召开的直接原因是

A．资本主义世界经济危机爆发

B．世界民族解放运动已形成高潮

C．西方大国极力推行绥靖政策

D．法西斯侵略已成为世界和平的严重威胁

（ ）14．20世纪30年代的民族解放运动，与以往的民族解放运动相比，最显著的特点是

A．在亚、非、欧三洲广泛展开

B．在民族统一战线的旗帜下进行

C．无产阶级在运动中起重要作用

D．具有反法西斯侵略的性质

（ ）15．19xx年德国和日本签订《反共产国际协定》的根本意图在于

A．欺骗英、法等国，准备新的战争

B．反对共产主义

C．镇压无产阶级革命

D．号召资本主义国家对抗苏联

16．阅读下列材料：

英、法尽管同为第一次世界大战的主要战胜国，但其经济地位和军事地位仍因战争受到了巨大的削弱。……这种状况使得英、法统治集团中的部分人士不敢同德、日、意的侵略扩张政策进行针锋相对的斗争，而是试图通过满足侵略者部分贪欲的方法来维持自己的既得利益。……凡尔赛和约对德国规定了颇为苛刻的条件，这不仅引起了德国方面的不满，在英、法两国相当一部分居民中也造成了一种负罪感。他们对战后德国出现的强烈的民族主义情绪采取了一种理解的态度，对三十年代德国的违约行动采取了一种宽容的立场。第一次世界大战充分显示了现代战争的残酷性。……因此，战后在英、法等国中出现了一种鼓吹不惜代价避免战争的和平主义思潮。还有三十年代经济危机使英、法两国政局动荡，内阁更替频繁，很难指望政府在法西斯进攻面前实行一种坚定和连续的外交政策。英、法资产阶级对社会主义苏联的本能仇恨，对弱小国家的固有蔑视，……在一个时期内希特勒竭力造成一种似乎唯有共产国际、唯有苏联才是德国敌人的假象，英、法统治集团相信了这一点。……

——摘自《国际关系史》

回答：

①根据上述材料，将英、法两国实行绥靖政策的原因概括提炼，逐条列出。（不要摘抄原文） 3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！

3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！

② 谈你对绥靖政策的认识。

17．20世纪30年代，世界面临的最严重的威胁是什么？至“二战”爆发前在欧、亚、非三大洲

发生了哪些当时世界瞩目的大事？这些历史事件的结果怎样？为什么？

3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！

3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！

第三章 第二次世界大战

第一节：第二次世界大战的爆发和扩大

【知识线索】

一、慕尼黑阴谋：1938、9（图）

1、 背景：

（1）德国________________________________________________________________________

（2）英法________________________________________________________________________

2、内容：________________________________________________________________________

3、影响：

（1）德国_______________________________________________________________________

（2）苏联________________________________________________________________________

二、第二次世界大战的爆发和西线形势

1、大战全面爆发：1939、9_________________________________________________________

2、英法“奇怪战争”（注）：___________________________________________________________

3、苏联开辟“东方战线”（注）：_______________________________________________________

4、西线进攻：

（1）地区_____________________________________________________________

（2）敦刻尔克撒退：_____________________________________________________________

5、法国沦陷：1940、6______________________________________________________________

6、不列颠之战：1940：__________________________________________________________

三、苏德战争爆发和日本偷袭珍珠港

1、苏德战争：

（1）爆发______________________________________________________________

3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！

3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！

（2）失利原因（小字）：___________________________________________________________

（3）莫斯科保卫战：1941秋——1942初______________________________________________

2、太平洋战争：

（1）原因：__________________________________________________________

（2）爆发：_____________________________________________________________________

（3）影响：___________________________________________________________________

四、世界反法西斯同盟的形成

1、 美国改变“中立”：____________________________________________________________

2、 《大西洋宪章》：1941秋_______________________________________________________

3、 《联合国家宣言》：1942初_____________________________________________________

4、意义：________________________________________________________________________

【能力训练】

（ ）1．19xx年9月的慕尼黑协定的内容是

A．划定德国东部和西部的边界 B．同意德国吞并捷克斯洛伐克

C．将捷克斯洛伐克的苏台德区割让给德国D．承认德国和奥匈帝国合并

（ ）2．德国进攻波兰之前，英国政治家反复强调：“波兰作为一个殉难者比作为一个主权

国家更有利于英国。”英国考虑的是

A．波兰的存亡对英国的利益无关紧要 B.波兰保持独立会打破欧洲大陆均势

C．帮助波兰会大量消耗英国国力 D．波兰灭亡后有利于德国进攻苏联

（ ）3．下列关于《苏德互不侵犯条约》的评述，不正确的是

A．粉碎英法推行的绥靖政策 B．表明苏联采取了“中立自保”的政策

C．使苏联赢得了一定的备战时间 D．客观上加速了二战的爆发

（ ）4．苏联在第二次世界大战中为建立“东方战线”吞并的邻国有①芬兰②立陶宛③拉脱维

亚④爱沙尼亚⑤罗马尼亚⑥波兰

A．①②③④⑤ B．②③④ C．①⑤⑥ D．①②③④⑤⑥

（ ）5．第二次世界大战中，法国维希政权控制的地区与下列国家接壤的是

A．荷兰、比利时、卢森堡 B．比利时、卢森堡、瑞士

C．卢森堡、意大利、西班牙 D．意大利、西班牙、瑞土

（ ）6．下列史实，哪一项不能构成法兰西第三共和国在二战初期迅速灭亡的原因的是 （ ）

A．法国政府长期执行绥靖政策 B．德军主力绕过马奇诺防线冲入法境

C．英法在对德开战后坐失良机 D．法国贝当政府实行卖国政策

（ ）7.二次世界大战达到最大规模的标志

A．德军空袭英国 B．日军偷袭珍珠港C．德军进攻苏联 D．德军突袭波兰

（ ）8．世界反法西斯战争中，苏德战场上与平型关大捷具有相似意义的战役是

A．莫斯科战役 B．斯大林格勒战役 C．库尔斯克战役 D．柏林战役

（ ）9．中国战场进行百团大战时，欧洲战场正在进行

A．不列颠之战 B．莫斯科保卫战 C．诺曼底登陆战 D．斯大林格勒保卫战

（ ）10．苏德战争与太平洋战争爆发的相同点是

A．都是绥靖政策的必然结果 B．都有利于反法西斯战争的转折

C．直接决定法西斯轴心国的失败命运 D．都是法西斯军队实施的突然袭击

3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！

3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！

（ ）11．二战前，首先被德国吞并的国家是

A．西班牙 B．奥地利 C．波兰 D．匈牙利

（ ）12．慕尼黑协定的签订标志着

A．英法与苏联关系的破裂 B．英法推行绥靖政策达到了顶点

C．改变了欧洲的战略形势 D．加速了法西斯扩大战争的进程

（ ）13．珍珠港事件发生的直接原因是

A．日本企图建立亚太地区霸权 B．日本为取得战争主动权

C．英美对日本实行贸易禁运 D．美国对日本实行绥靖政策

（ ）14．世界反法西斯同盟形成的标志是

A．美国改变中立态度 B．《大西洋宪章》的发表

C．英美对日本实行贸易禁运 D．《联合国家宣言》的发表

（ ）15．导致世界反法西斯同盟正式形成的根本原因是

A．苏德战争和太平洋战争的爆发 B．世界各国人民与法西斯国家的矛盾激化 C．美国改变“中立”态度 D．苏联的参战

（ ）16．世界反法西斯同盟形成的最重要影响是

A．消除了不同社会制度之间的矛盾 B．彻底改变了二战的性质

C．加速了反法西斯战争胜利的进程 D．法西斯国家被迫转入战略防御

17．19xx年6月22日，德国出动庞大的兵力，突然向苏联发动全面进攻，第二次世界大战的规模进一步扩大。

（1）德军进攻苏联有利的社会历史条件包括哪些？

(2)从地理学角度讲，德国选择在6月22日进攻苏联，是出于怎样的考虑？

（3）19xx年苏联取得莫斯科保卫战的胜利，德军遭到大战以来第一次大失败。运用综合知识分析德军莫斯科战役失败的原因。

3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！

3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！

18．美国参加“二战”后，丘吉尔说了一段意味深长的话：“假使当初我们采取共同的措施来保障

我们的安全的话，这个灾难，本来永远不会降落到我们的头上。”结合你对“二战”的起因和英美苏参战的思考，谈谈你对这段话的理解。

3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！

3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！

第二节：世界反法西斯战争的转折和胜利

【知识线索】

一、世界反法西斯战争的转折

★1942--1943总形势

1、斯大林格勒战役----苏德战场：1942、7——1943、2

(1)背景___________________________________________________________________________

(2)过程___________________________________________________________________________

(3)意义_________________________________________________________________________

2、中途岛海战----太平洋战场：1942、6________________________________________________

3、阿拉曼战役----北非战场：1942、10_________________________________________________

4、意大利投降：1943、9___________________________________________________________

二、世界反法西斯战争的胜利

1、开罗会议：1943.11，中美英_________________________________________________

2、德黑兰会议：1943.11，苏美英__________________________________________________

3、诺曼底登陆：1944.6___________________________________________________________

4、 雅尔塔会议： 1945.2

(1)背景__________________________________________________________________________

(2)内容：_______________________________________________________________________

(3)评价：_______________________________________________________________________

5、德国投降：1945.5.8_____________________________________________________________

6、波茨坦会议：1945夏，苏美英___________________________________________________

★《波茨坦公告》：中美英_______________________________________________________

7、日本投降：1945、9_____________________________________________________________

三、第二次世界大战的影响：

★性质：_________________________________________________________________________

1、 破坏灾难：____________________________________________________________________

2、 摧毁法西斯：__________________________________________________________________

3、 民族解放：____________________________________________________________________

4、 社会主义：____________________________________________________________________

5、 科学技术：____________________________________________________________________ 3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！

3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！

【能力训练】

（ ）1．下列二战中的战役，与斯大林格勒战役作用一致的是

A．不列颠战役 B．莫斯科战役 C．阿拉曼战役 D．柏林战役

（ ）2．罗斯福说，德、日“把不帮助轴心国家的一切民族和国家都当做全体轴心国的共同

敌人，这就是他们简单明确的总战略。所以，只有类似的总战略才能抗衡它。”罗斯福说的“类似的总战略”是指

A．美国通过“租借法案”帮助被轴心国侵略的国家

B．美英发表《大西洋宪章》，结成共同反对“纳粹暴政”的联盟

C．美国对日本和德国等轴心国宣战

D．所有对轴心国作战的国家结成反法西斯同盟

（ ）3．下列历史事件发生的先后顺序是

①苏德战争爆发 ②德国突袭波兰 ③《大西洋宪章》的发表

④珍珠港事件 ⑤《联合国家宣言》的签署

A．②①③④⑤ B．②③①④⑤ C．②①④③⑤ D．③①④②⑤

（ ）4．下列二战中通过的国际文件，中国代表参加签字的有①《联合国家宣言》②《开罗

宜言》③《雅尔塔协定》④《波茨坦公告》

A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．②④

（ ）5．“使日本所窃取于中国之领土，便如满洲、台湾、澎湖群岛等，归还中华民国。”这

是下列哪一国际文献的规定

A．《大西洋宪章》 B．《联合国家宣言》C．《开罗宣言》 D．德黑兰会议决议

（ ）6．第二次世界大战中召开的国际会议中，对战后世界格局影响最大的是

A．开罗会 B．德黑兰会议 C．雅尔塔会议 D．波茨坦会议

（ ）7．19xx年6月，美英盟军在法国诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，这实践了

A．德黑兰会议决议 B．开罗会议决议

C．波茨坦会议决议 D．雅尔塔会议决议

（ ）8．“二战”期间，中国曾两次与英美共同发表重要宣言或公告，这主要说明

A．英美对日本侵华态度发生了根本变化

B．中国取得与英美同等的国际地位

C．中英美三国在对日作战中需要相互支援

D．英美致力于帮助中国打败日本

（ ）9．“二战”期间，盟国曾召开一次代号为“公共交通起讫点”的会议。杜鲁门认为它“只

是一次炒冷饭，是一次把已有的协定付诸实施的协议”。这次会议是指

A．德黑兰会议 B．开罗会议 C．波茨坦会议 D．雅尔塔会议

（ ）10．两次世界大战结果的相似之处有

①给人类造成巨大的灾难和破坏 ②严重削弱了英、法、美等主要帝国主义国家 ③促进了民族解放运动的发展 ④促进了社会主义国家的产生和发展

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

（ ）11．下列第二次世界大战中的重大战役，其中最具全局影响的是

A．中途岛海战 B．诺曼底登陆 C．阿拉曼战役 D．斯大林格勒战役 A．华盛顿会议 B．开罗会议

3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！ （ ）12．二战期间，明确规定台湾必须归还中国的国际会议是 C．德黑兰会议 D．雅尔塔会议

3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！

（ ）13．第二次世界大战后期，使德军陷入苏军和英美盟军夹击中的军事行动是

A．西西里岛登陆 B．诺曼底登陆 C．易北河会师 D．阿拉曼战役

（ ）14．法西斯轴心国集团开始瓦解的标志是

A．北非战事结束 B．盟军西西里登陆 C．墨索里尼政权被推翻 D．意大利投降 （ ）15．标志第二次世界大战结束的事件是

A．美苏军队在易北河会师 B．德国签署无条件投降书

C．日本宣布无条件投降 D．日本签署无条件投降书

（ ）16．二战的性质准确地说是一场

A．世界人民反法西斯战争 B．由帝国主义战争演化为反法西斯战争

C．帝国主义战争 D．弱小民族的反法西斯民族解放战争

（ ）17．世界反法西斯战争胜利的根本原因是

A．苏、美、英三国力量强大 B．轴心国集团的瓦解

C．世界反法西斯同盟的建立 D．美军在日本投放原子弹

18．阅读下列材料：

材料一：对于日本真正战败的原因，当事者和历史学家意见不一。负责进行战略轰炸的人断言，即使没有原子弹，日本在19xx年底也就完全被摧毁了，尼米兹海军上将始终认为，美国海军的绝对优势使胜利得以实现，而且只要有海军的优势就足以获胜。苏联的参战出人意料地得到负责中国境内的空军作战的陈纳德将军的支持。他认为，红军参战是决定性的因素，即使没有原子弹也会是这样。……看来是所有这些因素综合在一起，才把日本一步步引向失败，然后又使失败突然来到。但是有两个不变的压倒一切的因素早已注定了日本的命运：首先是日本经济上的弱点——它的经济潜力只有美国的15%……但是美国人——这是第二个决定的因素——出色地动员和发挥了自己的力量，对日作战，美国拥有军事优势……而这是根本的。

——H〃米歇尔《第二次世界大战》下册

材料二：我们所想到的是日本人的武士道的精神，拼命抵抗，致死方休。……要一个人一个人地消灭日本人的抵抗，一寸土地一寸土地征服那个国家，很可能要丧失100万美国人和50万英国人的生命。

——W〃丘吉尔《第二次世界大战回忆录》第8卷

材料三：8月6日，美国以第一颗原子弹投到日本海军基地——广岛，……事后调查该市死伤总数，死者计6万人，伤10万余人，而伤者亦大多数无法治疗。

——《日本拒绝乞降受降目击记》

杨小彬《中国抗战与第二次世界大战》

请回答：

（1）据材料一在分析日本战败的原因时有哪些主要观点？

3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！

3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！

（2）你如何评价原子弹在对日作战中的作用？对日本人民遭受原子弹轰炸的悲剧如何认

识？

（3）西方人士分析日本战败的原因是否客观公正？为什么？

19．阅读下列材料：

材料一：在1929—19xx年经济危机的袭击下，美国公众关注于国内的经济复兴和就业问题，对国际事务普遍不感兴趣，这使国内早已存在的孤立主义势力乘机再次崛起。……他们认为美国地大物博，与欧亚远隔重洋，是个安全的“世外桃源”，反对因过问英法与德意日的争夺而卷入战争，主张退守美洲堡垒，臵身于欧洲和世界事务之外。

——王斯德主编 《世界现代史》

材料二：（19xx年8月31日）美利坚合众国参议院及众议院集会于国会，联合议决：在两个或两个以上外国之中间，发生战争，或战争在进行之中，总统应宣布此项事实，宣布之后，凡以军械、军火或军备，自美国之任何地方，或其属地方之任何地方，输出而运至该交战国之任何港口，或运至任何中立国港口以备转运至任一交战国，或运至任何交战国所利用之任何中立国港口者，均为违法。

——摘自《现代国际关系史参考资料（1933—1939）》

材料三：（19xx年12月29日罗斯福“炉边谈话”）如果英国倒下去，轴心国家就会控制欧、亚、非和澳大利亚等各大洲以及各大洋——他们也就处于可以使用巨大陆海军力量进攻本半球的地位。……过去两年的经验已经无可怀疑地证明，任何国家都不能够姑息纳粹。……英国人民和他们盟友们今天正在对这个非神圣同盟进行着一场积极战争。我们自己未来的安全在很大程度上取决于这场战斗的结局。……在我们援助不列颠的决心上是不会出现任何“狭路”的。

——摘自《罗斯福选集》

回答：

（1）据材料指出20世纪30年代中期美国的对外政策，分析这一政策出台的原因。

（2）40年代初美国对外政策发生了什么变化？美国调整对外政策的根本目的是什么？

（3）结合当时国际形势对美国外交政策的调整作简要评价。

3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！

3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！

世界史下册1—3章教学案参考答案

第一章 俄国十月革命的胜利和民族解放运动高涨

1.1 CDBDB BCCAD AADDA A

17．①战时共产主义政策和新经济政策。(2分)前者是在苏俄刚成立后，面对帝国主义的武装干

DB涉，在内外交困的情况下实施的。后者是在苏俄经济因长期的战争而濒于破产，许多地区农民因对余粮收集制不满而发生暴乱的情况下实施的。（4分）

②材料1实行余粮收集制，无代价地征收农民的剩余粮食。材料2用固定的粮食税代替了余粮收集制，纳税后剩下的粮食归农民支配。（4分）

③战时共产主义政策不是向共产主义过渡的正确途径。布尔什维克党从国情出发放弃了利用战时共产主义政策直接过渡到社会主义的设想。（4分）

1. 3 CCBBC DADBC DCC

14．图表材料解释：（1）苏联在19xx年开始实行第一个五年计划时，工业除生铁外，其它重要产品指标都超过了第一次世界大战前的水平。国民经济恢复的任务已完成。（2）从苏联第一个五年计划的实际完成情况来看，初步方案更符合实际情况。（3）从图表上可以看出，苏联在第一个五年计划期间工业的发展速度是很快的，特别是燃料、钢铁和机械制造等发展迅速。但是棉纺织业发展缓慢。从计划的完成情况来看，苏联在第一个五年计划期间就存在着重视重工业，轻视轻工业的现象。（4）联共（布）十六大追加的产品指标，远没有完成。这说明在联共（布）十六大上出现了盲目追求发展高速度、高指标的冒进倾向。

15．①变化及影响：A．苏维埃政府成立后，将银行、铁路、大工业收归国有，一切实行工人监督；在农村没收地主、皇室和寺院的土地分给农民耕种。为经济的恢复和建设奠定了基础。

B．十月革命胜利后，为击退国内外敌人的进攻，巩固新政权，实施战时共产主义政策。最大限度保障了军事胜利，但也对国家的经济造成了不利的影响。C．为解决国内经济困难和政治危机，19xx年，实施新经济政策。使苏俄工农业生产恢复到战前水平，苏维埃政权得到进一步巩固。19xx年，苏联制定工业化方针，19xx年实行农业集体化，此后新经济政策被取消。D．19xx年实行计划经济，实施两个五年计划建设，并取得了巨大成就，但也存在严重问题：如农、轻、重比例失调；产品单调，质量不高；农民积极性受挫，农业长期处于停滞状态。（12分）

②启示：A．制定经济政策时，一定要使生产关系适应生产力的发展。B．要从实际国情出发保证农轻重比例的平衡发展，才能使社会主义建设稳步、高速地发展。（4分）

3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！

3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！

第二章 一战后的资本主义世界

2.1 CDDDD CCCAA BDC

14.（1）参加巴黎和会。（2分）

（2）美国参战，德国战败，一战结束；美经济实力雄厚，为重建欧洲对他抱有厚望。（6分）

（3）十四点原则；英国首相、法国总理等。（4分）

（4） 美国未能实现操纵国联、称霸世界的野心。（3分）

15．（1）一是反对中国和别国联系，二是反对其它国家插手中国。根本目的是独霸中国。（6分）

（2）焦点是《九国公约》确立的共同宰割中国还是日本独霸中国。（2分）

（3）为维护中国的主权。侧重于维护美国的利益。詹森的话是真实表达。（3分）

（4）（一）（二）是表面文章、（三）（四）才是真实要求。因为列强的侵略都是为本国资本家争夺市场、原料产地和投资场所，决不是维护被侵略国家的利益。（4分）

2. 3 ACABD ADBAC DCBCB DD

18．(略)

19．道路：在经济危机的打击下，美国通过罗斯福新政摆脱危机，而日本走上了建立法西斯专政的道路。原因：（1）美国经济实力雄厚，市场广阔，容易自我调节。日本国内市场狭窄，自我调节能力较小。（6分）（2）美国是一战后“凡尔赛——华盛顿体系”的受益者，现有的国际秩序对其有利，因此它不会要求改变现存的国际秩序。然而“华盛顿体系”限制了日本在东亚地区的扩张，因此它急于改变现状。（6分）（3）美国没有经历封建社会，资产阶级革命后建立了较为完善的民主政治体制。而日本没有经过资产阶级革命的冲击，带有较强的封建残余势力，又具有军国主义的传统，因此它容易走上法西斯道路。（6分）

2.4 ABCDA BCDBB CADDA

16．①原因：“一战”使英、法经济、军事势力削弱；部分居民对德国民族主义情绪的宽容；“一战”后和平主义思潮的影响；30年代经济危机和政局动荡导致外交上的妥协自保；英、法对社会主义苏联的本能敌视；无视小国利益；希特勒的欺骗策略。（6分）②认识：绥靖政策是英法等国实行的纵容法西斯侵略的政策；目的是通过牺牲弱小国家和民族利益，满足侵略者的贪欲来谋求自身安全，保护自己的既得利益，同时把法西斯这股祸水引向苏联。其恶果是姑息养奸，助长了法西斯的侵略扩张。（9分）

17．①面临着德、意、日法西斯战争的威胁。(2分)②19xx年日本发动了“九一八”事变，侵占了中国的东北地区。19xx年意大利入侵埃塞俄比亚。19xx年至19xx年，德、意法西斯支持西班牙叛军佛朗哥，公开进行武装干涉。（6分）③中国东北被日本侵占了，埃塞俄比亚抗意卫国战争失败了；西班牙共和国政府被颠覆，反法西斯民族解放战争失败。（3分）④a．法西斯反动力量的强大，反侵略的中、埃、西三国相对落后。b．英法实施“绥靖”政策，美国实施“中立”政策。苏联在中国问题上对日实施“自保”政策。c.还没有形成建立世界反法西斯同盟的历史条件，三国人民的局部抗战被法西斯侵略势力各个击破。（9分）

3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！

3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！

第三章 第二次世界大战

3. 1 CDABD DBAAD BBCDB C

17．（l）①19xx年8日签订的《苏德互不侵犯条约》，对苏联产生了一定的麻痹作用。

②苏德战争前，法西斯德国几乎占领了整个欧洲并取得了进攻苏联的前沿阵地，战略上处于极为有利的地位。

③6月22日是星期日，苏军防御比较松懈，警惕性较差。

（2）6月22日北半球是夏至日，太阳直射在北回归线上，此时北半球昼长夜短，白天最长；苏联有部分领土如摩尔星斯处在北极圈内，北极圈开始出现极昼现象。苏联纬度较高，下半年气候寒冷，尤其是西伯利亚强大的冬季风，对长期地处大西洋附近，冬季气候强暖的德国军队极为不利。另外，德军统帅部计划在苏联冬季到来之前拿下莫斯科。因此，不论自觉还是不自觉的，德国统帅部都考虑到地理方面因素。

（3）卫国战争的正义性，促使苏联加强抗敌，使德军每前进一步都必须付出重大伤亡；苏军本土作战，战略物资充足；英美的援助；太平洋战争爆发，苏军可以集中力量对德作战。德军战线太长，后勤补给不足，军队得不到休整，战斗力大大削弱；苏联冬季已经来临，许多德军冻死冻伤，加上道路泥泞不堪，机械化部队作战力减弱……

18．丘吉尔的话有道理。（1分）

“二战”的爆发是帝国主义政治经济发展不平衡的产物。战争的直接责任者是德意日三个法西斯国家。但在战争爆发前，英法美苏等大国如果及时结成反法西斯统一战线，“采取共同的措施”或许能制止这场战争，至少可以缩小战争的范围，减少战争的损失，也许“灾难”永远不会降临。（4分）

英国同法国对法西斯侵略长期推行绥靖政策，这就助长了法西斯的侵略气焰，挑起战争，英法自食其果，法国灭亡，后来英国参战才得以自保。美国长期奉行“中立”政策，在法西斯侵略嚣张时，美国的中立法无疑是给了侵略者一颗定心丸，使其肆无忌惮的发动战争。苏联作为社会主义国家在促成反法西斯统一战线的建立问题上，做的工作不够，特别是当德国法西斯吞并捷克斯洛伐克，随即把矛头指向波兰，战争一触即发时，苏联却于8月同德国签定《互不侵犯条约》。尽管这个条约对保证自身的安全，推迟苏德战争爆发是必要的。但在客观上却造成了坏的影响。不利于反法西斯统一战线的建立，又使希特勒解除了后顾之忧。上述苏美英三国的表现，说明了这些国家具有民族主义和孤立主义之短见，面对法西斯的侵略他们从狭隘的民族利益出发，尽力避免卷入战争以自保。到后来三国参战，形成反法西斯统一战线时，不仅三国付出了沉重代价，整个世界也付出了沉重代价，这是一个极其惨痛的教训。（12分）

3.2 CDABC CACCB DBBDD AC

18．（1）关于日本战败的原因有几种观点：美国海军力量的优势；苏联的参战；美国对日本的

综合优势。（3分）

（2）原子弹不是战胜日本的决定因素，（2分）但起到了加速日本投降和减少反日本法西斯

人员伤亡的作用。（2分）许多日本人民是原子弹的受害者，造成这一悲剧的元凶是日本法3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！

3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！

西斯集团，（2分）美国政府也负有一定的责任。（2分）

（3）不公正。（1分）中国一直牵制和抗击着大部分日本法西斯军队，为世界反法西斯战争

的胜利作出了重大贡献。（3分）

19．政策：中立政策。（1分）原因：民众要求中立，孤立主义盛行；政府专注于克服危机而无暇他顾。（3分）变化：放弃中立，援助英国，反对纳粹。（3分）目的：维护美国国家安全。（1分）评价：第二次世界大战的扩大，使全世界遭到法西斯更严重的侵略威胁。（2分）美国调整对外政策，促进了世界反法西斯同盟的形成，对世界反法西斯战争的胜利起了积极作用。（4分） 3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！