将相和读后感450字

时间:2023.7.24

  将相和读后感500字【1】

  这个星期,我学完了这篇课文,从中受到了许多教益。

  课文通过“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个小故事,表现了蔺相如的临危不惧,足智多谋和顾全大局,注意团结的品质,赞扬了廉颇知错就改的精神。

  可见团结一致共同对敌才有利于国家。

  学完以后,我想到我们的学校、班级,一个大集体,都能像蔺相如和廉颇一样,同心协力,宁可让自己让自己吃亏,也不要破坏了集体的荣誉,那该多好啊!平时,同学们为了自己,而不顾班级荣誉,为了芝麻大的小事而争执不休,大打出手,非置人于死地不可。

  这样,既破坏了班级的荣誉,伤害了同学之间的友谊,有带来了不少麻烦,又有什么用呢?应该像蔺相如那样宽容,让人三分,以大局为重,向共同目标前进。

  廉颇大将军更是值得我们学习,当他知道蔺丞相的用意后,很是惭愧,主动上门负荆请罪。

  不像我们现在的有些同学,干错了事情,事实摆在眼前,就是不认错,还是一意孤行,最终还是低头认错。

  所以,我们一定要学习蔺相如、廉颇的优秀品质。

  在和别人发生冲突的时候,要顾大局,不能光为争一口气去和别人闹意见。

  当自己有错时,在指导自己的错误后,一定要知错就改,决不能只认错不改错,不让同样的错再次出现在自己身上。

  这样,就能更好的保卫集体的荣誉。

  将相和读后感500字【2】

  《将相和》是一个历史故事,所讲的是秦赵两国之间的矛盾冲突,今天我们就学习了这个有意思的历史故事。

  故事中的主要人物有四个,分别是:蔺相如、廉颇、赵王和秦王,我对这四个人物都有些意见和看法。

  就先从秦王开始说吧。

  我认为秦王属于那种争强好胜、唯我独尊的人。

  就拿拿城换璧这件事来说吧,明明是赵王得了个无价之宝,可秦王却写信要求用15个城换赵王的璧。

  秦王也太目中无人了,根本不顾虑别人会怎么想,就做出这样的行动,让人觉得有点横行霸道的感觉。

  再说赵王,虽然他是战国末期七个比较大的诸侯国之一,但我认为他是一个缺少主见、一遇到紧急情况就手足无措的人。

  做一个皇帝,不但要有智慧,还要有谋略和主见。

  遇事首先要冷静下来,好好地思考,这样才像皇帝,不会有失皇帝风范。

  在渑池会上,秦王这样侮辱他,他居然还没有蔺相如的反应快,所以我说他是个遇到紧急情况就手足无措的人。

  廉颇,是一个多么憨厚的人,一个知错就改、坦率正直的人。

  廉颇起先为了个人的名利而闹,有居功自傲的缺点。

  但他后来能知错就改,一位堂堂的大将军,一旦意识到自己的错误,便不顾个人荣辱,毅然脱下战袍,背上荆条,去向蔺相如请罪,这种诚恳、坦率、直爽的性格,作为古代将军,实在不可多得。

  最后再说蔺相如,每一个看了这个故事的人都会说他是个勇敢机智、顾全大局的人。

  因为蔺相如面对秦王不但没有胆怯,反而更加理直气壮、义正言辞。

  特别是在给璧举行典礼时说的那些话,表现出了他那种人璧共存的凛然正气。

  这几个主人公各有各的特性,但是我最喜欢蔺相如和廉颇,他们爱国的心一直在我的印象里,蔺相如勇敢,廉颇知错就改,我要向他们学习遇到困难不退缩、爱国的优点!

  读《将相和》有感_700字【3】

  学习了《将相和》这篇文章后,我不禁有感而发。

  文中的蔺相如是多么胸怀广阔、多么机智勇敢啊?而廉颇又是一个机智勇敢、顾全大局的人!这两个人物给我留下了很深的印象。

  这篇课文让我回味无穷。

  课文主要讲了“完璧归赵”、“渑池会见”“负荆请罪”这三个小故事。

  因为蔺相如在头两个小故事中立了功,所以被赵王看重,提升了蔺相如的官位,比廉颇将军的官位高。

  廉颇自然而然就不服了,寻着要找蔺相如的事儿。

  蔺相如就躲着廉将军。

  大家都看不顺眼了,而蔺相如的一番话,却使大家心服口服,使廉将军心服口服。

  廉将军静下心来想一想,觉得自己真不该为了争一口气,就不顾国家利益。

  于是,他主动背着荆条去请罪。

  这就是“负荆请罪”的故事。

  读过课文,我脑子里的“记忆书”竟主动翻到了破旧的一页。

  哦,那些陈年往事不应再去提。

  可是那件事却让我记忆犹新,我无论无何都忘不了,因为他教会了我很多道理。

  那个上午,老师说要开运动会,我和一位要好的朋友兴高采烈地报了名——参加两人三足。

  大家都知道,这需要二人之间的默契。

  但是,在一个暴风雨过后的日子,由于我不小心使她摔在泥泞的道路上,她便生气地一发不可收拾。

  我向她道歉,她仍然哭丧着脸。

  我也是怒火冲天,就不理她。

  老师说,参加项目的同学都要加油,为班争光。

  这时,我心中一震,心想该怎么办才好,不过我想,他不来主动跟我和好,我就不会理他。

  一天一天过去了,离运动会开始的日子近了一步又一步。

  我心急如焚。

  这时,他出现在我的眼前,主动要和我和好,我才明白自己和他相比有多大的不足。

  比赛那天,我和她同心协力,终于取得好成绩。

  《将相和》让我更深的明白了好多,我喜欢这篇课文,他是我人生道路上的一盏明灯。


第二篇:将相和读后感


  导语:《将相和》这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。由“完璧归赵”“渑池之会”和“负荆请罪”3个小故事组成。《将相和》这出故事宣扬的是:海纳百川,有容乃大;将相和,平天下。

  【将相和读后感】

  今天,我们学习了<将相和>这篇课,我的心里颇有感触。

  课文主要讲了三个故事:完璧归赵、渑池之会和负荆请罪。有一次,赵王得到了和氏璧,秦王说要拿城换璧,其实不然。最后,蔺相如带着璧去,并且安全的又将它送了回来,立了大功,被封为上大夫。几年后,秦王约赵王去渑池会见,羞辱了赵王,结果蔺相如用他的智慧和胆识使秦王没有占到便宜。()蔺相如又立了功,升为上卿,职位比廉颇高。廉颇不服气,说要给他下不了台。蔺相如就躲着他,别人说他见了廉颇就像老鼠见了猫一样。蔺相如告诉他们,自己是为了国家的利益着想。这话传到了廉颇的耳朵里,他仔细想了想,发现是自己不对,就负荆请罪,两人合好如初。

  蔺相如的机智令我佩服。他遇到问题从不退缩,还可以机智的面对。他总是以国家为重,私人的恩怨从来不计较、不追究,反而为了国家能躲就躲,能忍就忍,这要是换到了如今的社会,两个人可能早就闹翻了。当别的国家趁虚而入,国家遭到攻击,大家都受到伤害,只会越来越糟。相反,蔺相如的宽宏大量让两人同心协力,保卫祖国,使祖国日益强大,人民的生活越来越好,更避免了?窝里斗?的灾难。

  廉颇他知错就改,同样值得我们尊敬。他一开始耍小性子,非要给蔺相如一个下马威。其实换作是我们,也会犯同样的错误。毕竟自己那么多年披荆斩棘,奋斗在战场上,立下战功无数,受到大家的赞许,可他呢?仅仅靠自己的一张嘴皮子,就比自己职位还高,换作是你,你会老老实实的承认他比自己强吗?当然不会。不过,他在认识到自己错误后,能勇于承认并改正错误,当之无愧为大将军。

  今天,学习了这篇文章,我明白了,国家,把国当成一个家,只有在和睦的大家庭里,国才会更长久啊!

  【  导语:《将相和》这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。由“完璧归赵”“渑池之会”和“负荆请罪”3个小故事组成。《将相和》这出故事宣扬的是:海纳百川,有容乃大;将相和,平天下。

  【将相和读后感】

  今天,我们学习了<将相和>这篇课,我的心里颇有感触。

  课文主要讲了三个故事:完璧归赵、渑池之会和负荆请罪。有一次,赵王得到了和氏璧,秦王说要拿城换璧,其实不然。最后,蔺相如带着璧去,并且安全的又将它送了回来,立了大功,被封为上大夫。几年后,秦王约赵王去渑池会见,羞辱了赵王,结果蔺相如用他的智慧和胆识使秦王没有占到便宜。()蔺相如又立了功,升为上卿,职位比廉颇高。廉颇不服气,说要给他下不了台。蔺相如就躲着他,别人说他见了廉颇就像老鼠见了猫一样。蔺相如告诉他们,自己是为了国家的利益着想。这话传到了廉颇的耳朵里,他仔细想了想,发现是自己不对,就负荆请罪,两人合好如初。

  蔺相如的机智令我佩服。他遇到问题从不退缩,还可以机智的面对。他总是以国家为重,私人的恩怨从来不计较、不追究,反而为了国家能躲就躲,能忍就忍,这要是换到了如今的社会,两个人可能早就闹翻了。当别的国家趁虚而入,国家遭到攻击,大家都受到伤害,只会越来越糟。相反,蔺相如的宽宏大量让两人同心协力,保卫祖国,使祖国日益强大,人民的生活越来越好,更避免了?窝里斗?的灾难。

  廉颇他知错就改,同样值得我们尊敬。他一开始耍小性子,非要给蔺相如一个下马威。其实换作是我们,也会犯同样的错误。毕竟自己那么多年披荆斩棘,奋斗在战场上,立下战功无数,受到大家的赞许,可他呢?仅仅靠自己的一张嘴皮子,就比自己职位还高,换作是你,你会老老实实的承认他比自己强吗?当然不会。不过,他在认识到自己错误后,能勇于承认并改正错误,当之无愧为大将军。

  今天,学习了这篇文章,我明白了,国家,把国当成一个家,只有在和睦的大家庭里,国才会更长久啊!

  【将相和读后感】

  这篇课文,记叙了关于蔺相如的三个小故事。让我明白了什么是团结,什么是互助。团结是为了集中力量实现共同理想或共同任务而联合或结合。互助是互相帮助,是处理人际关系的一种美德和行为,是战胜困难具体可行的方式,对认识与素不相识的人,都一视同仁地伸出友善之手。北朝乐府<紫骝马哥>有一句写到?独柯不成树,独树不成林?。意思是一根树枝成不了树木,一棵树成不了森林。比喻不依靠众人的力量,不能成大事。

  就说我吧,上次,妈妈因为没有时间去开弟弟的家长会,身为长女的我只好去替弟弟开一次家长会,我刚到正鑫幼儿园门口,一切静悄悄的,除了路上不停穿梭的汽车,我心里打了个问号。是不是来得太早了?一走进教室,就证明了我的猜想是对的。我赶紧找了一个位置坐下。过了一会儿,来的人越来越多,迟到的家长只好守在窗外,看着孩子的表演,心里高兴极了,孩子们眨眨眼,挥挥手,向父母们打招呼。

  时间一分一秒的过去,不一会儿就到了亲子活动,两人三足,先到终点站的前十名可以领取一本精美的方格本。我蹲下身子把我的左脚和我弟的右脚牢牢捆在了一起,笛一声口哨声响彻教师。我连忙拉着弟弟向前跑。好在弟弟能跟我的速度,没有跌倒,排在了前几名,我转头一看,有的家长是拖着孩子跑的,有的家长嫌孩子动作太慢,干脆把孩子抬着跑,而有的家长跑到半路,孩子却摔倒了,最后,我与弟弟轻盈的步伐,获得了冠军的宝座,当能也获得了奖品。

  团结互助是中华民族的优良传统,历来受到人们的是赞扬。相反,损人利己是以种破坏团结的行为,历来被人们引以为耻。如果我们能做到以团结互助为荣,以损人利己为耻出现不愉快的事情就少了。

  【将相和读后感】

  <将相和>这一课通过?完璧归赵、渑池之会、负荆请罪?这三个互有联系的小故事,详细地叙述了廉颇与蔺相如之间从不和到和的过程。突出了蔺相如机智勇敢、临危不惧的斗争精神和廉颇勇于改过,热爱祖国的品质。

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