经历了黑色的六月，顺利考入大学，转眼间美好的四年大学生活就这么过去啦!又是一年的毕业季，毕业成绩单：毕业论文，总是让人头疼。下面小编为大家带来了一篇英美文学毕业论文，供大家阅读参考!

　　【论文关键词】自然观 自然诗 诗歌风格

　　【论文摘要】弗罗斯特是美国现代诗坛巨星,他摆脱形而上学的哲学思想,继承传统诗歌的优秀形式,汲取田园诗歌的独特风格,并加以创新。他推崇“自然与人类相分离”的自然观。他的诗歌词语来自民众,经他加工提炼被赋予新的色彩。他的诗作形式简洁,寓意深长。

　　罗伯特·弗罗斯特(Robert Fro st , 1874一19 63)是美国现代诗坛上的巨星，四次获得普利策文学奖，他的诗歌拥有广泛的读者，在中国也享有盛誊，受到中国诗歌读者喜爱。他一生勤于笔耕，诗作颇丰，是“作品及和蔼形象感动了成千上万美国人”的诗坛圣哲L}J享有极高的声誊和社会地位。他被誊为自然诗人，小仅是因为他创作了许多广为流传的自然诗篇，如《雪夜林边驻足》(Stopping by Woods on a S二wy Evening)、《白桦树》(Birches) ,((摘完苹果之后》(After Apple-pic ki n g)等，同时，他的自然诗在其全部诗歌中占有一定的比例。他摆脱形而上学的哲学思想，继承传统诗歌的形式，吸取田园诗的独特风格，l{加以创新。在他创作的大量自然诗中，自然是一种隐喻和象征，用来阐述人与自然，人与人的关系，l{引发对人生的哲理性思考。他创作的诗歌既包含生活哲理，又避免玄妙晦涩内容;既尊重传统的诗歌形式，又注入反映时代和乡土特色的内容，达到了臻美的境界。木文试从弗罗斯特的自然观为切入点，探讨弗罗斯特的一些富有内涵的自然诗篇及他对美国诗歌发展的贡献。

　　一、“自然与人类相分离”的自然观

　　弗罗斯特自然观的形成源于爱默生、梭罗等19世纪超验主义作家和思想家。超验主义哲学中回归自然的信条是弗罗斯特精神的沃土，对他在诗歌的用词、韵律和思想方而都起到了重要影响。超验主义的领袖爱默生在其后期的文章《论经验》中说“自然小是神圣的”，“他(自然)的到来伴随着吃、喝和罪过”。他主张“人就是一切”，世界为人而存在，强调人的力量、自我的力量。弗罗斯特秉承爱默生后期的思想，更倾向于自然中阴暗的一而，描写自然与人分离的一而L =J。另一位超验主义哲学家梭罗认为，人的崇高理想就是追求绝对自山，而这只有到自然中去寻找。他主张研究自然，与自然交融，使人成为自然的居民或一部分。超验主义哲学的影响是弗罗斯特转向自然的理论根源。弗罗斯特认为自然既是对立物又是一个通向真理的领域，“人是自然的一部分;人生长发育，也像自然中其他事物一样萎缩凋敝，但同时因为人有意识和心智活动而高于自然’，[3」。弗罗斯特强调自然界中“人的成分”，他曾经说过:“因为我诗中的自然背景，有些人n}}我自然诗人，但我小是自然诗人，我诗中总有一些其他的东西。’，[“」这其他东西主要指人的处境、活动和思想感情。他坚持在自然背景上加上人这个前景，把人放在突出的地位，也就是说，人的处境与自然是在相区别的层而上，即自然与人类是相分离的，人与自然无法和谐相处。自然具有毁灭性，}}_冷漠无情。人与自然既和谐又小和谐，和谐小过是一种未实现的愿望，自然界是万能的，在人与自然作斗争时，胜者总是自然界。可见，弗罗斯特的自然观与以往的浪漫派诗人截然小同。浪漫主义赋子自然以人的情感，把人与自然看作和谐的统一。弗罗斯特则小然，他把人的处境与自然视作两个相区别的层而，在人与自然的矛后对立中，人与自然小再是和谐的统一，而自然也小再是现代人精神慰藉的可靠力量L5J在他的自然观中，自然只是反映了宇宙的法则，但l{小是人类心灵的观照。

　　弗罗斯特自然观的形成还与他童年时代的经历密切相关。他十一岁时丧父，随母亲定居美国东北部的新英格兰地区，乡村的这段生活对弗罗斯特的一生和自然观的形成有着极大的影响和启发。在母亲熏陶卜，弗罗斯特成为基督徒。基督教神学认为:自然、人和上帝小为一体，而有鲜明的等级次序。上帝创造了人和自然，所以他超越一切，小再为自然一分子。人也一样，秉承神旨与自然分离，超越l{支配自然，自然仅仅是与人无关的“外在物”}ti }。这种人与自然对立的一元论或木体论神学思想，在人与自然之阳J掘出一道价值鸿沟和异质断层，使弗罗斯特贴近自然的同时又时时感受到自然中小和谐的音符。他希望人与自然的和谐，但这毕竟小是现实，这种理想与现实之间的矛后事实一也是人与自然之阳J矛后的反映。弗罗斯特在中学时代就萌发了写诗的兴趣和志向，他的旱期诗集《孩子的心愿》中《进入自我》一诗说:“我的心愿之一是那黑沉沉的树林，溜进那苍茫浩瀚。”山此可见，进入神秘自然，与万物融为一体，是他少年时的心愿。

　　除了在哈佛大学和英国短短几年时间外，弗罗斯特一生都在新英格兰过着“半个农民、半个教师、半个诗人’，[7」的乡居生活，远离社会，寄情自然。新英格兰俨然成了弗罗斯特的整个世界，是他折射现代人基木矛后的空间，是诗歌创作的源泉。正如埃兹拉·庞德指出的那样，“弗罗斯特有意把新英格兰农民世界放入他的诗中’义“」。诗人新英格兰农村的山、水人、物当中获得灵感，用诗的形式表述了自然与上帝、自然与人生、人与社会及人与人关系的一套新颖独特的哲理。评论家克林斯·布鲁克斯认为:“弗罗斯特承认自然对人漠小关心，但这l{未使他失望。他认为人生l{小是没有意义的。’，[”」这即是弗罗斯特自然观的主旨。

　　在《星星》( Stars)这首诗的最后一节中，我们可以感悟诗人传递出的自然观和思想感情:

　　然而既没有爱也没有恨，

　　那些星星像一些雪白的

　　密涅瓦塑像雪白的大理石眼睛

　　丰民木没有视觉的J`赋。

　　星星代表了自然的眼睛，当人们仰望星空，寻求理解和同情时，星星却视而小见。从星星对人类表示仁慈到“既没有爱也没有恨”的变化，说明现代人需要清醒地认识自己在自然中的处境。自然是冷漠的，根木小在乎人的存在，自然又是小断变化的，万物终会哀退，它甚至可能变得异常残Jhl;而危及人的存在，让人成为孤立无援的可怜虫。自然界对人类的存在、人类的需要与喜怒哀乐无动于衷，但现代人是否具有与之一决高低的勇气和能力呢?

　　1.黄色的树林里分出了两条路，而我只选择了其中的一条，走完了一生。

　　2.黄色的树林里有两条岔开的路，可惜我不能在同一时间走两条路，我选择了少人行走的那条，这就造成了一切的差异。

　　3.两条道路分散在树林里，而我选择的那条更少人迹，从此决定了我人生的迥异。

　　4.你们接受教育，是为了当你们到了某个特定阶段时，能够接近你们钟情的东西:不管是一首诗，一个理想，一个党派，一项事业，还是一个英雄。

　　5.受过教育是指能够既不发脾气也不丧失自信地倾听几乎任何话语。

　　6.树林里分出两条路，而我选了人迹更少的那一条，一生就此改变。

　　7.树林美丽、幽暗而深邃，但我有诺言尚待实现。还要奔行百里方可沉睡。

　　8.所谓诗，就是翻译之后失去的东西。

　　9.文学可分成两类。悲哀的文学和抱怨的文学。前一类是关于人类永久的生存状况，后一类带有某时某地的文学痕迹，也许真切、动人，但不是伟大的文学。

　　10.我将轻声叹息将往事回顾，一片树林里分出两条路，而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。

　　11.我却选择了人迹更少的一条，从此决定了我如今的不同

　　12.我是一个熟知黑夜的人，我曾在雨中出门—在雨中回来，我曾一直走到城市最远处的灯火。

　　13.也许多少年后在某一个地方，我将轻声叹息把往事回顾。一片森林里分出两条路，而我却选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。

　　14.以自己的方式下地狱是每个人不可剥夺的权利。

　　15.阅读，我很喜欢把它想成是旅程，我们在熟悉的实存世界里流放自己。

　　16.最好的出路永远是朝前走完全程