寒假期间,有些老师会布置给学生阅读任务,也有相应的读后感作业。那么读后感应该如何写呢?今天小编就来教广大小学生写读后感，赶紧来看看吧。

　　小学生如何写读后感

　　关于读后感

　　读完一本书，一篇文章或看完一部电视剧，听完一首歌以后，它们的全部或其中的一部分内容会给你留下深刻的印象，让你感动，而且也让你想到很多很多自己听到的、看到的、经历过的事情。

　　阅读时，往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事，从而产生颇多感触、联想和体会，这就是读后的感觉，记录下这些感受的文章就是读后感。

　　选择你感兴趣的书文，有人喜欢选能从中明白一个道理或学到文中人物的精神的文章; 有人喜欢选写景状物的。

　　哪些文章比较适合小学生写读后感呢?我认为选择寓言故事、童话故事、富有哲理的文章比较好。

　　因为这一类的文章都寓意深刻，含有很深的教育意义，说明的道理就藏在文章中，很容易提炼出中心。

　　怎样定标题?

　　读后感的标题一般有正、副两个。

　　正标题写明观点，副标题写读的什么书。

　　读后感可简单归纳为三段法。

　　第一部分、由读而引出感。

　　这一部分就象一个帽子或引子一样，交待清楚读了什么书，有什么感想。

　　这一部分一般来说要简明扼要、开门见出，不要绕圈子。

　　只要概括性说出感受就可以了。

　　第二部分、具体的感受过程。

　　我们读书看报看电影是视剧等都有一个过程，而我们的感受也是在这个过程中一点一点接受的。

　　这第二部分就是要说这个过程。

　　写法应采用边叙边议的方法，叙就是叙述所看的书报电影电视剧的感人的情节，议就是抒发我们的感受。

　　要有层次有顺序把感一步一步推向顶点。

　　叙述是简述，抓住要点，不要照抄原文。

　　议论要真实得体，这样才能感人。

　　这其实就是议论文的论述部分。

　　第三部分、把感受落实到自己的现实生活中。

　　感的目的就是要指导我们的实际行动，要不感就没有意义了。

　　这一部分就是要把感受和现实生活结合起来，把感受落到实处。

　　把自己在现实生活中的所作所为同书报电影电视剧感动自己的人或事比较，找出差别，提出改进的方法或建议。

　　这其实就是议论文的结论部分。

　　介绍主要内容时只要把文章的起因、经过、结果叙述清楚，抓住文章所说明的道理来介绍就可以了。

　　但在写感受时，就应该针对文章所说明的道理写出自己在生活中碰到的实例;也可以针对文章的一句或几句重点的话来写自己的感受;还可以根据文章中某些含义深刻的句子，来写出自己的想法。

　　建议大家写读后感时可以尽量用上一些名人名言、谚语、成语或名人成功的经历，这样会使你的文章内容更丰富，更具说服力。

　　要结合自己的感想，事情(最好是自己和他人的各一件)再加联想。

　　提醒大家注意一种常见的问题：有些同学选的文章不适合写读后感，读完后因为没有太多的感受可写，为了凑字数就把内容介绍得非常详细。

　　因此，事先一定要先选好文章。

　　读后感是一种比较特殊的文体，如果给它归类的话，大体应分在议论文中。

　　对于小学生来说，议论文太难了不必撑握，读后感比议论文要简单的多。

　　读后感就是在你读了一本书或一篇文章后，写出你的感受来。

　　读后感写作步骤

　　1通读全文

　　只有掌握了全文，才能谈得上写读后感，是不是?这其中，特别是精华段落，要重点的多读几次。

　　其次，要了解作者，以及作者的写作风格，写作本文的背景。

　　2掌握写作的目的和背景

　　作者为什么会写这篇文章呢?他当时处于怎样的环境?他想通过文章表达一种怎样的思想和意思?理顺了这些问题，读后感就酝酿的差不多了

　　3你读了这篇文章，有什么收获?

　　读文章只是途径和方法，读的目的并不单纯为了欣赏，读后感的重要目的之一就是，读后，你有什么收获?欣赏完了这篇文章，你有什么感悟?会对你在现实生活中有什么帮助?总结好这部分，就可以完成读后感了。

　　例文赏析

　　读《皇帝的新装》有感

　　今天我读了《皇帝的新装》这篇故事,他来自小朋友耳熟能详的《格林童话》.

　　这篇文章讲了皇帝爱穿新衣服.一天来了两个骗子,自称织出的衣服不但漂亮,而且能看出哪些大臣是苯或不称职.为了表示自己聪明,称职大臣都装做看见了.皇帝给了骗子好处,穿上’衣服’出去了.百姓都夸耀皇帝的新衣,一个孩子的一句话让皇帝明白自己被骗了.

　　读完这篇童话,我不禁问自己,作为一国之君怎么会被骗呢? 毫无疑问全是因为虚荣心,全天下的百姓.大臣甚至皇帝都心甘情愿地被别人骗,也心安理得地骗别人.骗子之所以得逞,是因为他们看清了人们心中的弱点---甘愿被别人利用,为的只是满足他们可怜的虚荣心.

　　实际上虚荣心是与生俱来的,但是孩子的心是单纯的,随着长大虚荣心也会越来越深.读了童话后,我想提醒人们:保持一颗真诚的心.不要为了虚荣.放弃那颗真诚的心.

　　想想自己其实也这样.看见别人拿出很贵的溜溜球玩真羡慕,怕爸爸妈妈不同意买,只能看着人家玩,可真正买了又觉得别人的更好,总觉得永远满足不了自己的虚荣心.

　　当我读完文章后,我明白了虚荣心是永远不可能满足的,要学会控制自己的虚荣心,亡羊补牢为时未晚,从今天起我要做一个知足的人.

　　读后感，是指看了某篇作品后，根据自己的感想所写的文章。读后感怎么写呢?下面是小编整理的关于读后感写作的相关内容，希望对大家有帮助。

　　怎样写读后感

　　1、简述原文有关内容

　　读后感可以简述的内容有很多，如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要，等等，都可以简述。

　　引述这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。

　　不过，这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的内容，而是要简述与感想直接相关的部分，略去与感想无关的东西。

　　2、亮明自己的观点

　　要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确地表述出来。

　　这样的句子可称为“观点句”，也就是这篇文章的中心观点。

　　“观点句”在文中的位置是灵活多变的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。

　　初学写读后感的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

　　3、围绕中心观点摆事实、讲道理

　　这部分是对观点的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使观点更加突出，更有说服力。

　　这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕中心，为中心服务。

　　4、围绕观点联系实际

　　一篇好的读后感应当富有时代气息。

　　要做到这一点，必须善于联系实际进行阐述。

　　这个“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。

　　另外，联系实际时也应当注意紧紧围绕观点，而不能盲目写作，致使前后脱节。

　　读后感范文赏析

　　读《爱的教育》有感

　　爱，一个神圣又熟悉的字眼，让我感悟到了很多，而《爱的教育》这本书，更是让我感悟到了爱的境界。

　　(从爱自然过渡到《爱的教育》一书，用语简洁。)

　　这本书的作者是意大利的亚米契斯。

　　书的主人公是一个读四年级的小男孩——安利柯。

　　全书以安利柯的名义，通过日记的形式，写出了友爱、师生间的爱、父爱、母爱……《爱的教育》中的每一个故事都回响着爱的旋律。

　　其中最使我难以忘怀的就是“扫烟囱的小男孩”。

　　( 一个“最”字，突出了这个故事对“我”的影响之深。)

　　这个故事主要讲的是：在学校对面，有一个小男孩在哭泣，几个女生跑过去问他怎么了。

　　他说，他今天给人扫烟囱，挣了三十个小钱，可是口袋破了，钱全都丢了。

　　他说，他不敢回家，主人会骂他的。

　　女孩们听了，纷纷把自己身上的钱全给了小男孩。

　　最小的女生没有钱，就把花给了小男孩。

　　小男孩看着满满一袋钱和花，破涕为笑。

　　(简单介绍故事，便于下文进行阐发。)

　　这些小女孩都有一颗金子般的爱心。

　　当别人需要帮助时，她们毫不犹豫地把自己的爱心奉献出来。

　　其实，世界上处处都盛开着爱的花朵。

　　就拿四川发生的大地震来说，从人们知道这个噩耗的那一刻起，援助之手就源源不断地伸向灾区，甚至俄罗斯、日本等国也向四川派去了救援队、医疗队。

　　人们纷纷向地震灾区捐款捐物，希望他们能够早日重建家园。

　　学生们也把买玩具、吃零食的钱省下来，捐给灾区的小朋友们，希望他们能够早日住上楼房，早日重返教室。

　　这就是爱，毫不吝啬金钱，毫无保留地奉献的爱。

　　(汶川地震的事例，十分典型。)

　　读了《爱的教育》后，我知道了爱是无私的，是毫不吝啬的，这使我对我以前的行为感到惭愧和内疚——

　　那是一个阳光明媚的早晨，我和爸爸妈妈去散步时，看到一个女人抱着一个孩子向我讨钱。

　　当时我认为这种人是不值得我帮助的，摆摆手就走开了。

　　读完《爱的教育》后，我深深地自责。

　　如果我当时帮助了她，哪怕只有一枚硬币，她也许会因此感受到爱的温暖。

　　(联系现实生活，进一步突出这本书对“我”的影响。)

　　爱是无私的，是实在的，是博大的。

　　朋友们，献出你的爱，去帮助每一个需要帮助的人。

　　我们要相信：只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。

　　(结尾点题，并发出呼吁，强化了文章的主旨。)

　　点评

　　1. 开门见山。

　　小作者开篇就点出《爱的教育》这本书让“我”感悟到了爱的境界。

　　这不但紧扣题目，使全文行文紧凑，而且突出主旨，使读者一目了然，让读者禁不住往下读。

　　2. 联系生活实际。

　　一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感，所以联系实际思考是读后感的重要内容。

　　文章把《爱的教育》中扫烟囱的小男孩的故事与现实生活的大事件——汶川大地震中世人表现出的大爱无国界之举相类比，以及与自己对他人的请求不屑一顾的无情的行为进行对比，从而反思总结出自己的错误，并且对爱的伟大有更深认识，体现出了小作者的感悟之深，并不是泛泛而谈。