最近我在图书馆借阅了一本书,名叫《非常老师》,我最喜欢的就是神秘老师,接下来我就介绍一下这位老师吧!
这位神秘老师叫蜜儿,真正身份是仙女。蜜儿老师是个让人琢磨不透的人。她说学校的教学楼是一座厂房,里面有几百台学习机器。蜜儿老师的上课方式也跟其他老师的截然不同。第一节课蜜儿老师让大家把自己不愉快的事情写在纸上,放在一个黑匣子里,然后举行了一次葬礼,唤醒了孩子们的好奇心,然后又让全班的每一个人都当了一回第一名……
蜜儿老师说过:“为了分数和名次,一个个鲜活的生命把自己变成学习的机器。他们感受不到天高、云淡,对于大自然的美丽,视若不见。他们不需要阳光,不需要温情,他们只需要分数和名次,这是一群迷失了自己的孩子。”老师的这一句话让我知道了什么最重要那就是—快乐。
在现实生活中,我们一直被大量的作业击垮,父母一直以爱的名义给我们布置家庭作业不让我们玩。这让我联想到我的爸爸妈妈一直说:“你现在要好好学习,以后考个好大学,然后多赚点钱就有好日子过了!”所以我一直把学习看在第一位,严格的要求自己,很少有玩的时间。现在我知道了快乐是多么重要,所以我要找回童心找回自我。
第二篇:关于老师您好的读后感
在学完《老师,您好!》这篇课文后,我问学生这样一个问题:马上就要过教师节了,你打算怎样为老师们庆祝这一节日?一些同学听了,脸上笑眯眯的,也有的甚至表情有些古怪,似乎认为我有那个意思。
有个胆儿比较大的男生自告奋勇对我说:“我想我会送给老师贺卡。”我又问:“能告诉我,你打算送给谁吗?”他毫不犹豫地说:“姚老师(就是指我)、袁老师(数学老师)、刘老师(英语老师)。”站起来回答的还有几个学生,但都差不多。
别看他们年纪小,但社会上那一套,他们早已领会一二。
所以,每年的教师节总是几位现任正课老师的教师节,对于其他老师他们可就不会想那么多了。
听了学生的回答以后,我说:“我很高兴,刚才几位同学都说要送姚老师礼物。
可是却没有人想到三年级时教你们的任老师,任老师教了你们一年,我才教了你们几节课呀?如果我收到礼物,我会惭愧的。”学生一听马上静了下来,有几个脸都红了。
“教师节是每一位老师的节日,希望我们班的同学能在那天对你碰到的每一位老师都说声节日快乐。
你们在学习上努力,就是送给老师的最好的礼物。”说完后,我又扫视了一下全班,只见同学们个个小眼发亮看着我,看来这番话的效果不错。
接着我还是问了那个问题:马上就要过教师节了,你打算怎样为老师们庆祝这一节日?这下他们的话多了,有的说:“以后我一定按时完成作业。”有的说:“我要把字练好。”有的说:“以后上课我一定认真听课。”还有的说:“以前我很马虎,经常看错题目,今后我一定认真看题,仔细检察,改掉这个坏毛病。”……听到这些话,我很欣慰。
我又让他们把自己的打算写在语文书上。
“这就是你们这学期的学习目标,到期末,谁达到了这个目标,我们就奖励谁。”同学们一致赞同。
这几天,学生的作业我一次也没催过,但总能及时交上来;课文背诵也比其它班完成得好。
虽然我没有得到礼物,但我收到了更好的“礼物”。