我的童年，充满了快乐、有趣和教育，我的童年是一颗闪亮的星星，一直照耀着我的未来。

　　一次，在我六岁的时候，我去云锦外婆家玩。黄俊杰(我的小表哥)神神秘秘地对我说：“我们去楼下的那个小池塘捉金鱼吧!”我一听，立刻来了精神。捉金鱼，我只是听说过，以前只在作文书上看见，从来没有亲身体验过。于是，我便毫不犹豫得答应了。

　　我们准备好工具(漏网、半盆水)，便出发了。我跟着他左拐右拐穿进了一条又深又窄的小巷道。然后翻过一道低矮的墙，进入了一个小院子。只见里面有几只鸡，还有一个大木盆。一点也不像天然的，而是别人家喂养的。我想：如果我们偷了别人的东西，被发现的话，他就会捉住我们，叫我们赔钱，通知父母。那我们捣乱，偷了别人的东西，岂不成为了罪人?

　　我把心中的疑虑对黄俊杰说了，可他根本不当回事儿，说：“不，我们才不是罪人。

　　如果被别人发现了，我用压岁钱来赔，你不用管。”我听了，心里的一块石头落了地，便毫无顾虑。这时，他边用手指边说：“你瞧，就是那儿。”我顺着他手指的方向看过去。哟，这么多鱼，五颜六色，大大小小的，都是那么活泼可爱，十分吸引人。我看着看着，发了呆。黄俊杰用手碰了我一下，我这才回过神来。

　　只见他弓着背，弯着腰，小心翼翼得举着漏网围着一条大金鱼周旋。那条大金鱼反应十分敏捷，稍有一点风吹草动便四处逃窜。它性格十分刚烈，怎么也不肯束手就擒，不停地做垂死的挣扎，溅得我俩一脸都是水。

　　好不容易才把它制服。我赶紧把它舀在了水盆里。那条鱼的长度足有十五厘米，简直是水中的“霸王”。

　　不一会儿，他又在假山缝中发现了一条靓丽的金鱼。他眼疾手快，很快地降服了这条称得上是池中“公主”的金鱼。

　　在我们正准备舀第三条时，一个洪亮的声音在耳边响起，“谁在外面?”我俩听了，吓得屁滚尿流，丢盔弃甲，慌忙逃窜。我们躲在墙角下，从墙缝中偷窥着院里的动静。只见一个高大魁梧的叔叔走了进来。他看见被我们丢弃的鱼和水盆，明白了刚才发生的一切。忙捡起地上活蹦乱跳的鱼，把它们重新放进了鱼池里。又看了看地上的水盆，嘴角却露出一丝微笑，他说：“我儿子正缺一个水盆做实验，不用我买，倒自己送上门来。”说完，便进了屋。哎，我俩真是“偷鸡不成，倒蚀一把米”呀!

　　现在想起这件事情来，真让人啼笑皆非，哭笑不得。童年的趣事多得就像天空中的繁星，它像万花筒色彩缤纷，它是一缕缕芳香，香味犹在，耐人回味。

　　征文大赛2018【1】

　　2018“格伦杯”方洲新概念全国中小学生创意作文大赛将于2015年10月1日正式开赛，现面向全国中小学生公开征文!

　　“格伦杯”方洲新概念全国中小学生创意作文大赛于2014年创办，由华语教学出版社主办，致力于文学人才的挖掘与培养，推进创意写作在新时代语文教学改革中的积极作用。截止2015年大赛，已有30余万学生、1000余所中小学校参与大赛，覆盖全国除港澳台外的所有省市。

　　2018“格伦杯”方洲新概念全国中小学生创意作文大赛将继续秉承“自由表达，创意先行”的理念，为同学们提供无限的创意空间。大赛不限主题，不限文体，同学们可充分发挥想象，尽情抒发!

　　一、组织原则

　　本次大赛本着公平、公正、公开的原则进行，大赛组委会将严评参赛作品，严控营私舞弊、抄袭作假等有损大赛形象的事件发生，如有违反比赛原则的单位和个人，组委会将直接取消其参赛资格。

　　二、组织单位

　　主办单位：华语教学出版社

　　协办单位：世界华文创意写作协会、青少年创意写作研究院

　　协助高校：中国人民大学、中国政法大学、对外经济贸易大学、山东大学、河南大学、河北大学等15所高校

　　承办单位：北京格伦国际教育

　　三、参与对象

　　所有热爱汉语写作的，年龄在10-18周岁的全球青少年。按小学组、初中组、高中组分组竞赛。

　　四、参赛办法

　　大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，初赛和复赛由组委会授权的分赛区在当地组织实施，决赛采用现场作文的方式于2018年7月20日在北京举行(详见决赛通知书)。

　　日程安排：

　　(一)初赛(20xxx年10月1日-2xxx年2月28日)

　　初赛有两种报名方式：

　　由组委会授权的分赛区组织各学校学生或社会青少年团体参加初赛;

　　个人参赛选手可通过全国中小学生创意作文大赛网站报名，报名网址。

　　初赛免费参加，初赛单个学校或团体有效征文量超过1000份，优先加入“创意写作教学研究示范基地”。(有效征文指文章结构完整、原创、学生信息完整)

　　(二)复赛(20xxxx年3月1日-5月31日)

　　1、初赛淘汰率为50%，余下的50%有资格进入复赛;

　　2、复赛将采用现场开放式话题作文的形式，分为分赛区现场复赛和网络复赛两种形式。分赛区现场复赛由大赛组委会现场出题，现场收卷，现场封箱;网络赛区以网络限时复赛的形式进行，登录大赛网复赛参赛页面，根据组委会给出的复赛主题，在规定时间内完成作文并提交。

　　3、复赛免费参加，由专家评委从复赛选手中挑选10%的优秀选手，进入决赛。

　　4、复赛前，分赛区将组织选手参加创意作文名师大讲堂，名师大讲堂为自愿参加。

　　(三)决赛(2018年7月20日-24日)

　　2018年7月20日在北京进行盛大的全国总决赛，总决赛日程包括赛前培训指导、主题采风、现场作文比赛、颁奖典礼四个环节，具体日程和安排详见决赛通知书。决赛期间选手交通及食宿费用自行承担。

　　六、参赛要求

　　(一)参赛对象：全球热爱汉语写作的青少年，

　　小学三年级以上(A组)

　　初中(B组)

　　高中(C组)

　　(二)作品字数：不超过5000字。

　　(三)作品要求：

　　1.内容具体、充实健康、积极向上、感情真挚，能清晰地表达出自己独特的感悟、感受和体验。

　　2.能多角度地观察生活和社会现象，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。

　　3.作品必须是原创新作，不得抄袭作假，不得一稿两投，一经发现，立即取消其参赛资格。

　　(四)鼓励学校老师组织学生到图书馆或登录互联网查找资料，到社会中调查访问和体验生活，让学生易于动笔、乐于表达，给学生充足的思考和准备时间。

　　(五)所有参赛作品视为作者同意主办方享有包括但不限于编辑发表、出版发行等专有使用权。

　　(六)特别提示：所有参赛作品一律不退，请参赛选手自留底稿。

　　七、奖项设置

　　(一)学生奖

　　“创意作文专家特别推荐奖”，“创意作文特等奖”，“创意作文金杯奖”，“创意作文金牌奖”，颁发获奖证书及奖品。决赛优秀获奖作品将由华语教学出版社集结出版发行。

　　(二)教师奖

　　1、十佳辅导教师奖：指导教师或班主任需对作品进行深入的点评或分析，优秀的论著将获得“创意作文十佳辅导教师”荣誉，颁发证书及奖品，并在教育媒体发表。

　　2、根据参赛学校组织参赛作品的数量和获奖情况，对促进语文教学改革且取得卓越成绩的辅导老师，由组委会颁发“优秀辅导老师”证书。并将有机会作为领队老师受邀参加大赛过程中的相关活动，享有创意作文教师发展基金会教师与教育发展专项基金奖励。

　　3. 对促进学校语文教学改革且取得卓越成就的校长，由创意作文教师发展基金会教师与教育发展专项基金给予专项奖励。

　　(三)优秀组织奖

　　优秀组织奖，分为单位优秀组织奖和个人优秀组织奖。

　　1、单位优秀组织奖，加入“创意写作教学研究示范基地”学校联盟，组委会将优先提供专家资源与学校实行对接，开展公益讲座、学术交流、课题研究、图书出版及作文培训等活动。

　　2、个人优秀组织奖，组委会将颁发证书和奖品。

　　以上奖励内容以颁奖典礼公布为准。

　　八、其他

　　(一)决赛获奖作品主办方将在合作媒体予以发表，决赛获奖作品由华语教学出版社结集出版发行(结集出版不再支付稿酬)。获得专家推荐的作品将在公开媒体上发表(不再支付稿酬)。

　　(二)大赛决赛期间将举行颁奖仪式，届时大赛合作媒体将全程予以报道，颁奖仪式将邀请协助高校的院系负责人、华语教学出版社领导、杂志社领导、社会知名作家等为大赛获奖者颁奖，并与参加决赛的选手合影留念。

　　(三)获得大赛“专家特别推荐奖”的学生有机会获得知名高校自主招生考试推荐资格。

　　(四)所有奖项将在总决赛期间予以表彰，颁发证书及奖品。

　　征文大赛2018【2】

　　2018“格伦杯”方洲新概念全国中小学生创意作文大赛将于2015年10月1日正式开赛，现面向全国中小学生公开征文!

　　“格伦杯”方洲新概念全国中小学生创意作文大赛于2014年创办，由华语教学出版社主办，致力于文学人才的挖掘与培养，推进创意写作在新时代语文教学改革中的积极作用。截止2015年大赛，已有30余万学生、1000余所中小学校参与大赛，覆盖全国除港澳台外的所有省市。

　　2018“格伦杯”方洲新概念全国中小学生创意作文大赛将继续秉承“自由表达，创意先行”的理念，为同学们提供无限的创意空间。大赛不限主题，不限文体，同学们可充分发挥想象，尽情抒发!

　　一、组织原则

　　本次大赛本着公平、公正、公开的原则进行，大赛组委会将严评参赛作品，严控营私舞弊、抄袭作假等有损大赛形象的事件发生，如有违反比赛原则的单位和个人，组委会将直接取消其参赛资格。

　　二、组织单位

　　主办单位：华语教学出版社

　　协办单位：世界华文创意写作协会、青少年创意写作研究院

　　协助高校：中国人民大学、中国政法大学、对外经济贸易大学、山东大学、河南大学、河北大学等15所高校

　　承办单位：北京格伦国际教育

　　三、参与对象

　　所有热爱汉语写作的，年龄在10-18周岁的全球青少年。按小学组、初中组、高中组分组竞赛。

　　四、参赛办法

　　大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，初赛和复赛由组委会授权的分赛区在当地组织实施，决赛采用现场作文的方式于2018年7月20日在北京举行(详见决赛通知书)。

　　日程安排：

　　(一)初赛(2xxx年10月1日-2018年2月28日)

　　初赛有两种报名方式：

　　由组委会授权的分赛区组织各学校学生或社会青少年团体参加初赛;

　　个人参赛选手可通过全国中小学生创意作文大赛网站报名，报名网址。

　　初赛免费参加，初赛单个学校或团体有效征文量超过1000份，优先加入“创意写作教学研究示范基地”。(有效征文指文章结构完整、原创、学生信息完整)

　　(二)复赛(20xx年3月1日-5月31日)

　　1、初赛淘汰率为50%，余下的50%有资格进入复赛;

　　2、复赛将采用现场开放式话题作文的形式，分为分赛区现场复赛和网络复赛两种形式。分赛区现场复赛由大赛组委会现场出题，现场收卷，现场封箱;网络赛区以网络限时复赛的形式进行，登录大赛网复赛参赛页面，根据组委会给出的复赛主题，在规定时间内完成作文并提交。

　　3、复赛免费参加，由专家评委从复赛选手中挑选10%的优秀选手，进入决赛。

　　4、复赛前，分赛区将组织选手参加创意作文名师大讲堂，名师大讲堂为自愿参加。

　　(三)决赛(2xxx年7月20日-24日)

　　2018年7月20日在北京进行盛大的全国总决赛，总决赛日程包括赛前培训指导、主题采风、现场作文比赛、颁奖典礼四个环节，具体日程和安排详见决赛通知书。决赛期间选手交通及食宿费用自行承担。

　　六、参赛要求

　　(一)参赛对象：全球热爱汉语写作的青少年，

　　小学三年级以上(A组)

　　初中(B组)

　　高中(C组)

　　(二)作品字数：不超过5000字。

　　(三)作品要求：

　　1.内容具体、充实健康、积极向上、感情真挚，能清晰地表达出自己独特的感悟、感受和体验。

　　2.能多角度地观察生活和社会现象，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。

　　3.作品必须是原创新作，不得抄袭作假，不得一稿两投，一经发现，立即取消其参赛资格。

　　(四)鼓励学校老师组织学生到图书馆或登录互联网查找资料，到社会中调查访问和体验生活，让学生易于动笔、乐于表达，给学生充足的思考和准备时间。

　　(五)所有参赛作品视为作者同意主办方享有包括但不限于编辑发表、出版发行等专有使用权。

　　(六)特别提示：所有参赛作品一律不退，请参赛选手自留底稿。

　　七、奖项设置

　　(一)学生奖

　　“创意作文专家特别推荐奖”，“创意作文特等奖”，“创意作文金杯奖”，“创意作文金牌奖”，颁发获奖证书及奖品。决赛优秀获奖作品将由华语教学出版社集结出版发行。

　　(二)教师奖

　　1、十佳辅导教师奖：指导教师或班主任需对作品进行深入的点评或分析，优秀的论著将获得“创意作文十佳辅导教师”荣誉，颁发证书及奖品，并在教育媒体发表。

　　2、根据参赛学校组织参赛作品的数量和获奖情况，对促进语文教学改革且取得卓越成绩的辅导老师，由组委会颁发“优秀辅导老师”证书。并将有机会作为领队老师受邀参加大赛过程中的相关活动，享有创意作文教师发展基金会教师与教育发展专项基金奖励。

　　3. 对促进学校语文教学改革且取得卓越成就的校长，由创意作文教师发展基金会教师与教育发展专项基金给予专项奖励。

　　(三)优秀组织奖

　　优秀组织奖，分为单位优秀组织奖和个人优秀组织奖。

　　1、单位优秀组织奖，加入“创意写作教学研究示范基地”学校联盟，组委会将优先提供专家资源与学校实行对接，开展公益讲座、学术交流、课题研究、图书出版及作文培训等活动。

　　2、个人优秀组织奖，组委会将颁发证书和奖品。

　　以上奖励内容以颁奖典礼公布为准。

　　八、其他

　　(一)决赛获奖作品主办方将在合作媒体予以发表，决赛获奖作品由华语教学出版社结集出版发行(结集出版不再支付稿酬)。获得专家推荐的作品将在公开媒体上发表(不再支付稿酬)。

　　(二)大赛决赛期间将举行颁奖仪式，届时大赛合作媒体将全程予以报道，颁奖仪式将邀请协助高校的院系负责人、华语教学出版社领导、杂志社领导、社会知名作家等为大赛获奖者颁奖，并与参加决赛的选手合影留念。

　　(三)获得大赛“专家特别推荐奖”的学生有机会获得知名高校自主招生考试推荐资格。

　　(四)所有奖项将在总决赛期间予以表彰，颁发证书及奖品。